● 读一读，说说两个句子有什么不同。 他在田里转来转去。 他在田里焦急地转来转去。
参考答案： 第二个句子“焦急”这个词写出了他在田边转来转 去时的神态，比第一句话写的具体形象。
●选做：生活中有类似“揠苗助长” 的示例吗？和同 学交流。 教师点拨：完成本题需要我们联系自己的实际生活经 验想一想，自己是否亲自经历过或者是自己看到过、 听到过这样的事例，如果有，和同学交流一下。
jié
二则 焦急 精疲力尽 一大截
我会认 zé jiāo jīn pí chuǎn jié
则焦 筋疲喘截
多音字
尽
jìn （尽头） jǐn （尽管）
lěi （积累） 累 lèi （累死） 我会写jīn筋
音序：J 部首：竹 结构:上下
组词：筋疲力尽 筋骨
造句：干完这些活，我累 得筋疲力尽。
书写指导：竹字头要写的扁平， 下面的部分要注意书写的左右 匀称。
串珠问题：
1.《揠苗助长》中的种田人觉得禾苗长得怎样？他的心
情怎样？ 《揠苗助长》里的那个人觉得禾苗长得太慢
了，他很着急。
2.《揠苗助长》中种田人想到了什么办法？结果怎样？
种田人跑到地里，把禾苗一棵一棵往高里拔， 结果禾苗全枯死了。
课文结构
揠 巴望——禾苗长得快
苗 办法——往高里拔 急于求成
【《韩非子》】 《韩非子》是战国末期韩国法家集大成者韩非的
著作。 书中记载了大量脍炙人口的寓言故事，最著名 的有“自相矛盾”、“守株待兔”、“讳疾忌医”、 “滥竽充数”、“老马识途”等等。这些生动的寓言故 事，蕴含着深隽的哲理，凭着它们思想性和艺术性的完 美结合，给人们以智慧的启迪，具有较高的文学价值。
②农民伯伯巴望今年有个好收成。
边读边想，课文可以分成几段？
第一部分(第1自然段)巴望长高。写古时候有个人 盼望自己田里的禾苗长高。
第二部分(第2、3自然段)揠苗助长。种田人拔高 了禾苗，累得筋疲力尽。
第三部分(第4自然段)禾苗枯死。写种田人揠苗助 长的结果——禾苗都枯死了。
核心问题： 这则寓言的寓意是什么？
《揠苗助长》讲的是古时候有个人通过拔禾 苗的方式帮助禾苗长高，结果禾苗都枯死了。课 文内容通俗易懂，故事结构简明清晰，但寓意却 深刻理智。这则寓言告诉人们：不顾事物发展的 规律，急于求成，反而会把事情弄糟。
● 朗读课文。说说“揠苗助长”的意思。
教师点拨：首先要借助汉语拼音解决生字新词，然后 多读几遍做到正确、流利朗读课文。最后在理解课文 内容的基础上用自己的话说说这两个成语的意思。 参考答案： 揠苗助长：把苗拔起，帮助其生长，比喻不管事物的 发展规律，强求速成，反而把事情弄糟。
参考答案：和《揠苗助长》类似的示例：我们年龄还 小，可是爸爸妈妈每天给我们布置很多作业，周末上 各类辅导班，我们没有一点玩的时间，这样不科学， 更不会利于我们身心的发展。
一、我来给加点字正确的读音画上“√”。
街坊﹒(f√āng fáng) 羊﹒圈(ju√àn quān) 叼﹒(dāo d√iāo)走
请出第来三，拷名如贝：果模刘不板备是中。疯的这了内位，容老那用兄就于一是其生怪它都了幻挺。灯好看片，看母最这版后位中抱几使着次用疯疯。狂狂一之把举就的死后的世心影收态响集，，整出不理兵能我攻不们打给发东他布吴高的，点免结啊费果。资大源败后而，归刻，录死光于碟白销帝售。。我分析他的疯
狂原因，先是关羽死了，给了个很大的刺激，这时不过神志不清罢了，结果张飞也死了，这下打击可就厉害了，立马疯掉，高唱着
串珠问题： 1.《揠苗助长》中的种田人觉得禾苗长得怎样？他的心情
怎样？ 2.《揠苗助长》中种田人想到了什么办法？结果怎样？
听录音回顾课文
边听 边想 这则寓言的寓意是什么？
古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得 快些，天天到田边去看。
“巴望” “天天”感受到了什么？ “巴望” “天天”表现了种田的人眼巴巴地等着禾 苗长高的焦急心情。
理解词语 自言自语：自己一个人低声嘀咕。
造句：那个人很奇怪，总是自言自语。 筋疲力尽：精神疲惫，力气用尽。形容精神和身体极度
疲劳。 造句：跑完了800米，同学们个个筋疲力尽了。
辨析词语 巴望 盼望
相同点：两个词都有“盼望”的意思。 不同点：“巴望”指急切地盼望，比“盼望”的程度更
深一点儿。 造 句：①我们盼望已久的寒假正在悄悄的向我们靠近。
可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有
长高。
照应、伏笔
禾苗真的一点儿也没有长高吗？
不是的，禾苗一直在长高，可是那个人太盼望禾
苗长高了，所以没看出来禾苗在长。“好像”说明了
禾苗没有长高只是种田人自己的心理感受。这为下文
种田人拔高禾苗埋下了伏笔。
他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累
坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”
拓展： 在现实生活中，如果遇到寓言中那样的人，你会
对他们说些什么？ _____我__想__对__《__揠__苗__助__长__》_这__则__寓__言__中__的__种__田__人__说__，__你___ _违_反__了__禾__苗__的__生__长__规__律__，__急__于__求__成__，__反__而__坏__事__，__难__道___ _你_不__懂__得__“__欲__速__则__不__达__”__的__道__理__吗__？_________________
助
反而坏事
长 结果——禾苗枯死了
课文主旨
《揠苗助长》讲的是古时候有个人用拔苗 的办法帮禾苗长高，结果禾苗都枯死了。说明 违反事物发展的客观规律，急于求成，反而会 把事情弄糟。
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1．很稳健、牢固、严实。( 结结实实 ) 2．形容非常疲劳，一点儿力气也没有了。( 筋疲力尽 ) 3．自己跟自己说话。( 自言自语 )
_示__例__：__他__自__言__自__语__地__说__：__“__这__儿__真__美__。__”__________
四、照样子，写句子。 例：他在田边转来转去。(焦急地) 他在田边焦急地转来转去。
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1．同学们都参加晨练。(积极地) 同__学__们__都__积__极__地__参__加__晨__练__。______________________
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pí
疲
音序：P 部首：疒 结构:半包围
组词：筋疲力尽 疲劳
造句：干完这些活，我累 得筋疲力尽。
书写指导：半包围结构，书写 的时候注意病字框要尽可能盖 住下面。
理解词语
揠苗助长：“揠”的意思是拔。“揠苗助长”的意思是 拔禾苗来帮助它们生长。 造句：采取揠苗助长的做法对这件事没多大 帮助。
焦急：着急。 造句：这孩子每晚发烧，这使他父母非常焦急。
12 寓言二则—揠苗助长
初读感知 课文解读 课堂拓展 当堂检测
1.会认、会写生字。 2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。（重点） 3.默读课文，能在读中悟出故事的寓意。（难点）
点击 听朗读
听范读，边听边画 出课文中的生字词。 同时认准字音,理解 词语意思。
检查自读情况
读一读
zé jiāo
jīn pí
转来﹒转(zhuǎn zh√uàn)去
结结﹒(√jiē jié)实实
二、拼一拼，写一写。 zuān jìn quàn ɡào
钻进 劝告
diū shī
丢失
jīn pí lì jìn wánɡ yánɡ bǔ láo
筋疲力尽 亡羊补牢
三、根据意思选择合适的词语填空，并任选一个词造句。 筋疲力尽 自言自语 结结实实
阅读方法解密：认识寓言
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核心问题： 这则寓言的寓意是什么？ 《揠苗助长》告诉我们要遵循事物发展的规律，
急于求成，反而会坏事。
第十名：弥衡。此子既然投身曹操，肯定希望才学得展，可居然裸衣击鼓骂曹，也不想想大老板都让你骂了，你还能有什么好下