注：填写“课程类别”时在选定的栏目空格处画“√”。
基本内容和要求
本课程确定研究对象一般是10万人以下的小城市，按照国家规范编制小城市的总体规划。教学分五项内容进行:
1、基础资料收集组织学生下现场，通过实地踏勘，发放表格、查阅资料、问卷调查、走访等形式进行现状资料收集，调查分用地凋查和专项调查二部分。教学要求理解。
4、根据选题地点和需要可在现场调查阶段安排1~2天的城市参观认识。
教学时数分配
一现状调查三周（独立安排）
二规划方案30学时
三专项规划18学时
四规划方案调查深化（局部地段详细规划）24学时
五成果编制24学时
其它项目
在第二、五阶段各含10学时上机时数
说明
*教学和考核方式
本课程属：考试课√
考查课
考核方式：开卷√
闭卷
习题
本课程学习过程是二个分工合作的形式，每个学生只承担课题的部分工作，承担部分专项规划及说明书编制。但要求在规划方案阶段、每一个人做一个方案。学期内应交A4幅面钢笔画30张。
能力培养要求
通过课程学习，要求学生理解城市总体规划的基本概念及基本编制方法，具有独立工作及协调工作的能力。
与其它课程和教学环节的联系
先修课程和教学环节
后续课程和教学环节
平行开设课程和教学环节
城市总体规划原理
城市详细规划原理
小城镇规划
教材和主要参考书目
教材
暂无
编著
版本
主要参考书目：
1、(城市规划原理)
2、(城市道路与交通)
3、(城市给水与排水)
4、国家各类城市规划技术规范
5、各类城市规划及建筑杂志
注：填写“教学和考核方式”栏时在选定的项目后画“√”。
《城市总体规划设计》课程教学大纲
开课部门
城市总体规划设计
课程编号
适用专业
本科
城市规划
高职
课程类别*
公共课
专业基础课
专业课
√
必修课
√
选修课
总学分数
总学时数
理论教学时数
实验/上机时数
其它教学环节时数
72
72
20（课外）
课程的任务和基本要求
本课程是城市规划专业的一门主干课程，主要综合研究城市建设发展及城市社会、经济、环境。
5、编写总体规划说明书、文本要求每个学生编写一个或几个章节初稿。教学要求理解。
6、城市局部地区的详细规划（控制性详细规划）
注：此项填不下可附页
实践环节和要求
1、现状调查:学生在课程开始时进行三周的实地调查，并完成调查报告，
2、上机(20学时)，利用微机建立人口模型及CAD辅助设计。
3、完成总体规划成果后，布置一些详细规划或控制性规划。
其任务是研究中小城市社会经济发展状况，确定城市、社会、经济发展战略目标和框架,合理安排城市各项功能设施，综合协调城市各专项基础设施的布局和规模,，此基础上编制相应的技术规范及图策，用以指导城市未来的建设与管理。
要求学生通过学习城市规划专业设置的专业课程，把所学到的知识综合应用到城市总体规划设计中去，使学生通过学习了解城市总体规划的编制过程中与其他相关专业的配合协调，初步掌握城市人口规模预测，城市性质的确定，城市总体布局、城市各专项规划编制及村镇建设规划的编制。
2、基础资料整理、分析、研究要求学生对所收集的资料进行汇总整理，对一些专题进行分析研究，可运用微机进行辅助处理，写出调查报告和图表成果。教学要求理解。
3、编制总体规划在现场调查后期，学生分组做规划方案。多方案比较后，作一综合方案。然后对综合方案深化，最后编制正式成果，教学要求掌握。
4、编制专项规划在确定综合方案后，对给水、排水，电力、电讯、环境保护、防洪防灾等专项进行编制。教学要求了解。