“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。

”意思是：“天道的运行刚劲强健，君子应刚毅坚卓，奋发图强;大地的其实厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。

”清华大学的校训:自强不息，厚德载物便出于此，可见精神之重要性。

同样，在一个班集体中，如若没有精神，没有班级凝聚力，那就会变成一盘散沙，什么事都做不了，那如果全班同学拧成一股绳团结在一起，劲往一处使，结果是可想而知。

当然，在这样的氛围下，也更容易调动大家的学习积极性以及参与社会活动的热情。

因此，我们认为，班级工作应从“凝聚力”入手。

所以，班委会将这一学年的工作目标定为：
首先，增强同学们的集体荣誉感，增加我们班的凝聚力；
其次，学生以学为本，力求班级的整体成绩名列前茅；
再次，在班委工作基础之上，树立班级形象，争取评选为校级“先进班集体”；
为了达到以上的三个目标，我们做出了详细的班级计划：
一、树立良好的班风
积极开展精神文明创建活动，定期开展思想教育活动，且活动内容有针对性，这样不仅对同学们进行了爱国主义教育，同时也增进了我班内部凝聚力以及同外班的友谊。

二、经常开展健康有益的课外活动
积极参加校院组织的各种集体活动和文体比赛，很直接地增强同学们的团结协作精神，另一方面也使我们的身体得到了锻炼。

三、严格考勤制度
端正学习态度。

人说，态度决定一切，只有态度端正了，才有可能搞好学习，所以我们在考勤上会严格登记，迟到或早退都作为旷课处理，这也是学校的规定，并在班上成立互助对子，让成绩较为落后的同学得到及时的帮助，而不是因为基础较弱而失去信心。

而说到学习，这是个重点，也是同学们感到最苦恼的，在这部分，要说明的自然比其他几项要多得多。

对此提出四点：
第一，时间安排问题。

是否很少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容，这是个很关键的因素，如果在每天的学习中没有一个目标，而之上盲目地看书，那也和不学习没有多大的差别；
其次，学习要有个固定的时间安排，而且给自己做出的计划安排不能孩子在开头几天有效。

学习就在于持之以恒。

当然，好的开始就是成功的一半。

再次，是否把所有的时间都花在学习上。

这里提到的学习是广义上的学习，生活中的点点滴滴都是学习的进行时，学习做人，而不是虚度光阴。

对于这一点并不要求每时每刻都钻书本。

那只会让人麻木，只希望同学们多参加一些课余活动，从
社会中汲取为人处事的道理和经验。

所以在这个学习计划上面，我们所有同学都提出一个小小的要求。

每天坚持记十个单词。

当然越多越好。

在学习兴趣问题上，有几点需要证实：
第一，是否一见书本头就发胀。

第二，是否经常要强迫自己学习。

第三，是否从未有意识的强化自己的学习行为。

这些问题其实很好解决。

如果你见书本就头痛，静下心来仔细想想如果我不看书本会怎样？结果很简单，那就是考试不及格。

这个结果我们就很难接受！所以，我们要把压力变为动力，有意识地强化自己学习行为。