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教学过程
一、课堂导入
老师将下列句子呈现给学生，学生跟着老师读下列句子，对比每组句子的两句话是否有不同。
1. He cuts his big apple.
He is cutting his big apple.
2. Their mother cooks a big meal for them.
Their mother is cooking a big meal for them.
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二、复习预习
教师引导学生复习上节课所学的教师引导学生复习上节课所学的人称物主代词，不定代词和疑问代词的用法，（以提问、回顾的形式进行），针对上节课的作业进行讲评、订正、答疑，并通过对疑问代词具体用法的分析和扩展导入本节课所要学习的现在进行时态。
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. .. . 三、知识讲解
知识点1：现在进行时态的概述
1.【考查点】现在进行时表示现在或现阶段正在进行或发生的动作或存在的状态。
如：- Is this raincoat yours? 这件雨衣是你的吗？
- No, mine is hanging there behind the door. 不是，我的在门后边挂着。
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知识点2：现在进行时的构成
1. 【考查点】现在进行时由"助动词be（is/am/are）+ v-ing”构成。
be应为助动词，初学者最容易漏掉，它应与主语的人称和数保持一致。
如：I am looking for a pair of black shoes.我正在找双黑色的鞋。
He is picking the apples on that tree.他正在摘那棵树上的苹果。
They are working in a factory these days.他们这几天在工厂劳动。
What are you doing here? 你在这干什么呢？
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2.【考查点】v-ing现在分词的构成：
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知识点3：现在进行时的应用
1.【考查点】表示说话人说话时正在进行的动作，它不涉及该动作的发生和结果，译成汉语“正在”，这一用法常和表示此刻的时间状语连用，如now, at this time, at present，at the moment等。
如：I'm doing my homework now. 我现在正在做作业。
It's raining hard.天正在下雨。
2.【考查点】表示现阶段正在从事一件比较长时间的工作，虽然说话时动作未必正在进行。
但本段时间一直从事这件工作，这种动作常与表示一段的时间状语连用，如these days , this week等。
如：He is writing a novel now.目前他在写一本小说。
He is learning English at college.他在大学学英语。
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3.【考查点】表示将来的动作
表示某个按最近的计划或安排将要进行的动作，或即将开始或进行的动作。
常用的这类词go, come, leave, stay, start, arrive, land, meet, move, return, stay, stop, do, dine等，通常要与表示将来的时间状语连用，以区别此刻正在进行的动作。
如：He is coming to see you tomorrow.他明天要来看你。
His sister is leaving for Hong Kong tomorrow.他姐姐明天动身去。
They're flying to Beijing tomorrow.他们明天飞往。
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4.【考查点】与always, constantly, forever 等词连用，表示反复发生的动作或持续存在的状态，往往带有说话人的主观色彩。
如：You are always changing your mind.
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知识点4：现在进行时的句型变化
1. 【考查点】肯定句式：主语+be( am, is, are)+现在分词+其它.
如：Tom is doing his homework now.
2.【考查点】否定句式：主语+be(am, is, are) +not +现在分词+其它.
如：My mother isn’t cooking a meal for us.
3.【考查点】一般疑问句：Be(am, is, are) +主语+现在分词+其它？
如：Are you doing your homework now?
4.【考查点】特殊疑问句：疑问词+be(am, is, are)+主语+现在分词+其它？
对现在进行时的特殊疑问句的回答，它不可以用Yes或No直接作答，要根据实际情况回答。
如：--What are you doing, Tom?
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-- I’m playing football.
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知识点5.现在进行时的用法注意方面
1.【考查点】以下的动词不能用于现在进行时
（1）表示感觉的感官动词feel, hear, smell, see等。
（2）表示思想状态的如believe, forget, know, remember等动词。
（3）表示喜怒憎恶，人物心感觉，态度情感等描述性动词的如like, hate, love, prefer等动词。
（4）表示要求，愿望的如hope, want, wish, wonder等动词。
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四、例题精析
【例题1】
【题干】They are _____their clothes.
A. making
B. putting
C. put away
D. putting on
【答案】D
【解析】考查现在进行时态。
be + doing，根据题意：他们正在穿衣服。
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【例题2】
【题干】Listen! She ____ in the classroom.
A. is singing
B. sing
C. to sing
D. is sing
【答案】A
【解析】考查现在进行时态。
look，listen为现在进行时态的标志词，后面用现在进行时态，be +doing, she 是第三人称单数，因为用is，而sing的现在分词是直接在后面加上ing.
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【例题3】
【题干】_____are you eating? I'm eating ______meat.
A. What, some
B. which, any
C. Where, not
D. what, a
【答案】A
【解析】考查现在进行时态的特殊疑问句形式。
--你正在吃什么呢？---我在吃一些肉。
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【例题4】
【题干】Look. Lucy is_____ a new bike today.
A. jumping
B. running
C. riding
D. taking
【答案】C
【解析】考查现在进行时态。
原句中已有be动词，只需要一个现在分词。
由a new bike可以知道是骑自行车。
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课程小结
本节课主要围绕现在进行时态的常考点展开，即：现在进行时态的构成，现在进行时态的几种句型的转换，现在进行时态的用法以及不能用于现在进行时态的动词。
需要重点掌握现在进行时态的运用。
此外，在中考中经常考查的是不能用于进行时态的动词的用法，因此这个知识点需要重点掌握。
近年中考对语法点的考查往往是与语境想结合，因此，同学在做题时要结合语境来分析题目，灵活地运用语法知识。
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