（2）元素分析(元素定性分析、元素定量分析）──确定；
（3)相对分子质量的测定（质谱法)──确定;
（4）分子结构的鉴定(波谱分析)──确定。
2．混合物分离、提纯的常见方法
（１)蒸馏和重结晶
适用对象
要求
蒸馏
常用于分离、提纯有 ① 该有机物较强
机物
② 该有机物与杂质的相差较大
重结晶 常用于分离、提纯有 ① 杂质在所选溶ห้องสมุดไป่ตู้中溶解度或。
4.能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式。
5.了解确定有机化合物结构的化学方法和某些物理方法。
6.能列举事实说明有机物分子中基团之间存在相互影响。
二、高考命题规律
近几年该部分内容在高考题中考查的知识有：
１.根据所给有机物的结构简式，判断官能团和所属有机物类别。
2.给简单的有机化合物命名。
如：ＣＨ3ＣＨ3 和 CH3CH2CH3；ＣH2= 注意事项: ①同系物必须是同类有机物
CH2 和 CH２=CH—CH2
高中化学选修 5 第一章-有机化学基础知识点及习题
②结构相似指具有相似的原子连接方式，相同的官能团类别和官能团数目。
③具有相同通式的有机物除烷烃外，不能以通式相同作为确定是不是同系物的充分条件。
④同分异构体之间不是同系物关系。
⑤同系物的物理性质具有规律性的变化；同系物的化学性质相似。
（三)有机化合物的命名
1.烷烃的习惯命名法
十个以下 依次用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸表示。
碳原子数 十以上
用汉字表示
相同时 用“正”、“异”、“新”来区别
如 C5H12 的同分异构体有 3 种,分别是:、、， 用习惯命名法分别是、、。
如:CH３—ＣH2—CH２—CＨ3和。②位置异构（指官能团或取代基在碳架上的位置不同而造成的异构)。 如:ＣH2=CH—CH2—CH2—CH3和。 ③官能团异构(指有机物分子中的官能团不同造成的异构,也叫官能团异构）。
如:CH3CH2ＯH和。
4.同系物
同系物:结构，分子组成上相差一个或若干个原子团的物质互称同系物。
高中化学选修 5 第一章-有机化学基础知识点及习题
例如：用粉笔分离色素
3．有机物分子式的确定
(1)元素分析:
①定性分析：用化学方法鉴定有机物分子的，如燃烧后Ｃ ，H ，S
。
②定量分析：将一定量有机物燃烧,分解为简单无机物,并测定各产物的量，从而推算出有机物分子中所含
元素原子，即实验式。
③利比希氧化产物吸收法
３．书写某有机化合物的同分异构体。
4.根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式。
5.有机物混合物分离提纯的方法。
６.确定有机化合物结构的化学方法和某些物理方法。尤其是通过核磁共振氢谱图推知有机物分子有
几种不同类型的氢原子及它们的数目，要加大学习和考查的力度。
主要题型有:
1.以选择题的形式出现，该类型题的特点是一题考查多个知识点，题少但覆盖面广。
醛类，应具有这三类化合物的性质。
(二）有机化合物的结构特点
1.碳原子的成键特点: (１）碳原子价键数为; （2)碳原子间的成键方式常有三种：； (3)碳原子的结合方式有二种：。
2．有机物分子里原子共线、共面: （1)ＣＨ4 正四面体,键角109°2８′ （２)C2Ｈ4平面型结构,键角120°，6个原子在同一平面上； （3)Ｃ2Ｈ2直线型结构，键角1８0°,4个原子在同一直线上
高中化学选修 5 第一章-有机化学基础知识点及习题
第一章
一、考纲要求
1．了解有机化合物中碳的成键特征,了解常见的有机化合物的结构,了解常见有机物分子中的官能团，能正
确表示它们的结构。
2.了解有机化合物存在同分异构现象，能判断简单有机化合物的同分异构体（不包括手性异构体）。
3.能根据有机化合物的命名规则命名简单的有机化合物。
２.以填空题形式出现，该类型题的特点是将计算、推断等程序在试卷外完成，卷面上只体现结论和结
果。
三、知识清单
(一）有机化合物的分类
1．按碳的骨架分类
化合物：如 CＨ3ＣH2ＣＨ３
有机物
化合物：如
化合物 化合物:如
2.按官能团分类 有机物的主要类别和典型代表物
类别
官能团
典型代表物
烷烃
烯烃 炔烃 芳香烃 卤代烃
用将近含碳、氢、氧元素的有机物氧化后,产物水用无水吸收,二氧化碳用吸收,计算出分子中碳、氢原子含
量，其余的为含量。
（2)相对分子质量的测定－质谱法
质谱图中质荷比即分子离子与碎片离子的其电荷的比值,的数据即为该物质的相对分子量。
相对丰度
乙醇的质谱图 31
乙醇
质荷比最大的 数据表示未知 物的相对分子 质量
27
45
15
CH3CH2OH+
46
m/e
注：相对丰度:以图中最强的离子峰(基峰）高为 100﹪，其它峰的峰高则用相对于基峰的百分数表示。
2．有机物的系统命名法
(1)烷烃
命名为
（２)烯烃ＣＨ3—C=CH—CH２—CH3 CＨ3 命名为
（3)炔烃
CＨ3—ＣＨ—CH２—ＣH—C=ＣＨ
CH3CH2 CH3 命名为
(4)苯的同系物
CH3 CＨ３命名为
（四)研究有机物的一般步骤和方法
1．研究有机化合物的基本步骤
(1)分离、提纯(蒸馏、重结晶、升华、色谱分离)——得到纯净物；
醇 酚
醚 醛 酮 羧酸 酯
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⑴醇和酚的区别：如:CH3ＣＨ２OH(乙醇)、
（苯甲醇) 、
（苯酚)、
（邻甲基苯酚） (环己醇) ⑵具有复合官能团的复杂有机物:一般各种官能团具有各自的独立性,在不同条件下所发生的化学性质可
分别从各官能团讨论。如：
具有三个官能团：,所以这个化合物可看作酚类,羧酸类和
（4)
平面型结构，键角120°,1２个原子在同一平面上
(5)单键碳原子能沿键轴的方向旋转，双键碳原子和三键碳原子不能旋转
3.有机化合物的同分异构现象
（1)同分异构体：化合物具有相同的，但，而产生性质差异的现象。
（2）同分异构体:具有同分异构现象的化合物互为同分异构体。
（3）同分异构体的常见类型 ：①碳架异构（指碳原子之间连接成不同的链状或环状结构而造成的异构)。
机物
② 被提取的有机物在此溶剂中的溶解度受影响较大
(2)萃取
①液—液萃取:利用有机物不同,将有机物从一种溶剂转移到另一种溶剂的过程。
②固—液萃取：用从固体物质中溶解出有机物的过程。
例如：溴乙烷中的乙醇可以用水除去。
(3)色谱法
①原理:利用吸附剂对不同有机物的不同,分离、提纯有机物。
②常用吸附剂:碳酸钙、、氧化铝、等。