功
教学目标：
1.知识与技能
（1）结合实例知道机械功的概念
（2）能用生活、生产中的实例解释机械功的含义
（3）理解功的概念，知道使用任何机械都不能省功
2.过程与方法
通过观察和实验了解功的物理意义
3.情感态度与价值观
具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识
教学重点：知道力学中的功的含义；理解力学中做功的两个必要的因素。
教学难点：理解功的计算式和单位，会用公式进行简单计算
教具准备：动滑轮、细绳、钩码、实物投影仪
一．复习
力的三要素是什么？
水平推箱子，推力方向怎样？
向上提箱子，拉力方向如何？
重力的方向如何？
二．引入新课
依日常生活中一些做：“工”和“功”的例子。
引入新课并启发学生区分“工”与“功”，进一步得出做功的两个必要因素。
三．进行新课
（一）力学里所说的功包括两个必要的因素：
(1) 作用在物体上的力。
(F)
(2) 物体在力的方向上通过的距离。
(S)
★力不做功包括三种情况：
（1）物体没有受到力的作用，但由于惯性通过了一段路程。
由于不受力，也就没有力对它做功。
如在光滑的水平冰面上，一物体由于惯性做匀速直线运动。
没受力。
（2）物体受到力的作用，但保持静止状态。
即物体在力的方向上没有移动距离，力对物体不做功。
如一人用很大的力推一辆汽车，汽车没移动，推力对物体没有做功。
（3）物体受到力的作用，也移动了距离，但运动方向始终与该力方向垂直，（使物体在力的方向上没有移动距离），该力对物体不做功。
如手提一桶水在水平地面上行走，提桶的力没有对桶做力。
（二）功的计算：
1.功的定义：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。
功力力的方向上移动的距离
=⨯
2.功的计算式：W=FS
★在利用该公式进行计算时，须注意三点：
力与物体移动的距离在方向上必须一致；
力与物体移动的距离必须对应于同一物体；
力与物体移动的距离必须对应于同一段时间。
3.功的单位：焦耳
焦耳是英国物理学家，为了纪念他，就把他的名字定为功的单位。
1焦=1牛•米
我们把一个鸡蛋举高2m做功大约是1J
★功的大小与作用在物体上的力成正比，跟物体通过的距离成正比。
4．1焦耳的物理含义：在1牛顿力的作用下，物体在这个力的方向上通过的距离是1米。
【强调】不能盲目套用公式，注意正确理解公式中的各物理量的含义，
注意解题格式。
（三）功的原理
1.引导完成演示实验
2.实物投影表格中的数据
3.分析论证，引导得出结论：
功的原理：使用机械时，人们所做的功，都不会少于不用机械时所做的功，也就是使用任何机械都不省功。
四、例题讲解
例题1 水平路面上有一个重500牛的小车，在100牛的水平拉力作用下，匀速向前移动了5米，在这一过程中：
A．车受到的阻力是600牛 B.车受到的阻力是100牛
C．拉力对车做功500焦 D.重力对车做功2500焦
【分析】小车在水平路面上做匀速直线运动，它将受到重力G，地面支持力N，拉力F和阻力f这四个力的同时作用。
因为车处于平衡状态，阻力的大小应与拉力相等。
设车如图14-1所示，是向右匀速运动，而且移动了5米，在这一过程中，拉力F做功为
W=FS
=100牛×5米
=500焦
重力方向竖直向下，物体水平运动，物体在重力方向上没有移动，重力的成效等于零。
所以说在这个问题里，重力对车做功等于零。
【答案】此题应选B、C。
例题2 某人用100牛的水平拉力，拉着重1500牛的车在水平道路上前进了10米，在这一过程中人对车做的功是：
A．1600焦 B.1500焦 C.1400焦 D.1000焦
【分析】在这一过程中人对车做了功，重力对车没有做功。
人对车做功为：
W=F·S
=100牛×10米=1000焦
【答案】此题应选D。
例题3 关于力对物体做功，下列说法中正确的是（）。
重10牛的物体沿水平方向运动2米，重力作功20焦
用动滑轮将物体提高1米，在绳的自由端用10牛的拉力，拉力做功20焦
用4牛的水平力踢足球，皮球离脚后又向前滚动5米，力对球做功20焦
某人用20牛的力提书包，书包沿水平方向运动了1米，力对书包做功20焦
【分析】只有选项（B）的说法是正确的，这时用动滑轮将物体提高1米，拉力作用在绳的自由端就应向上移动2米，因此拉力做功为
W=FS
=10牛×2米
=20焦
【答案】此题应选B。
五、课堂小结
六、随堂练习
1．功包括两个必要的因素：一是，二是。
2．功等于跟的乘积。
3．在平地上，用50N的水平推力推动重100N的箱子，前进了10m，推箱子的人做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5m，他做了多少功？
（1000J，75J）
七、布置作业：
八、板书设计
功
力学中的“功”包括两个必要因素：
作用在物体上的力
物体在力的方向上通过的距离
二．功的计算
1.功的定义：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。
=⨯
功力力的方向上移动的距离
2.功的计算式：W=FS
3.单位：焦耳，简称焦，符号是J
1J=1N·m
4.例题：略
三.功的原理
使用机械时，人们所做的功，都不会少于不用机械时所做的功，也就是使用任何机械都不省功。