精心整理
课题研究的主要过程主要实验活动
1、准备阶段：（2011.5—2011.9）
A 、撰写课题研究方案，做好申报、立项及论证工作。

B 、组建课题组，落实课题研究情况。

C 、进行资料收集、整理，组织课题研究人员培训，增强对本课题研究意义的认识。

2A
B C
3A B 一、 1、（2、（方向、有效课堂案例、创新教育、素质教育等相关的报刊杂志、专着进行收集整理，供课题组借鉴学习使用，同时充分利用校图书室和网络资源作为重要参考资料，并做到理论联系实际，学以致用，在课堂上实践探索，第一时间内总结经验教训，撰写研究论文。

3、（2011年12月）举行第一次研讨会，每个研究成员交流做法、经验及研究论文。

课题组成员撰写的论文目录如下：
精心整理
(1)<>作者张科
（２）《》作者刘宝雄
（3）《语文课堂是德育渗透的主战地》作者张彩琴（4）《》作者张伟
（5）《》作者张子德
（6）《》作者康玲
（7）《散步》教学设计（张彩琴）
（8）
（9）
（10）
4、（
5、（
(1)
（2
（3
（4
（5
（6
（7）《
（８）《
（９）《。