有塑造内容或者帮助其生成的作用。 这就意味着，文学创造不只是内容 的形式化过程，它同时也是形式的 内容化过程。
美国诗人卡明斯

美国诗人卡明斯有一首题为《L（a）的诗： l(a le af fa ll s) one l iness
美国诗人卡明斯

这首看似文字游戏的诗只有四个单词，但却分成五 段。四个单词是：a leaf falls(“一片叶落下”)和 1oneliness（“寂寞”）；a leaf falls放在括号里 插在loneliness一词的中间： l∧oneliness l(a 1eaf falls)∕ 寂寞 (一片叶落下)
——王汶石：《漫谈艺术构思》
例子
果戈理与普希金之间的一段佳话：《钦
差大臣》的素材转让。 两位都是创作经验非常丰富的大作家， 他们之间的推荐和接纳，是以自己能否 创造出表现这一素材的最恰切的艺术形 式为根据的。

形式内容化
即形式转化为内容： 指的是恰当的形式能更好地表现 内容

从一定意义上而言，形式创造还具
我们接触到一篇作品的形式，自然 也就接触到了它的内容，而我们 要知道一篇作品的全盘内容，也 非接受它的整个形式不可。
——钱谷融：《形式与内容》
钱谷融教授
……当我们一旦明白了它（指素 材）的内在意义，获得一个深刻而新颖 的思想，找到了主题，情况立刻就不同 了。思想的火光一旦燃起，所有的生活 事实、细节，都被通统照亮，活动了起 来，向主题思想的光点聚集，各找各的 位臵，各显各的面目；一个作品的轮廓 就明显起来，形成起来。


现代叙述学
现代叙述学对叙述动作和叙述视角都作了精
细的分类和分析，认为叙述动作和叙述视角 各有自己的艺术效应，也是符合创作实际的。
eg：鲁迅的《药》塑造的中国资产阶级民主
主义者夏瑜的形象，始终用侧面描写的叙述 视角贯穿。
小结


作为文学审美价值追求的最后完成，形 式创造是一个内容形式化与形式内容化的 互动过程。它既体现为文学内容内在结构 的组织和构成，又体现为运用语言材料及 艺术手段（表层结构、题材样式、韵律节 奏、表现手法）生成内容并使之呈现的外 在形态的创造。
高度重视艺术形式有助于认识文艺特
征。
评价（两种片面性）：
重内容轻形式：
强调内容决定形式的观点具有一定合
理性，但忽视了艺术形式对内容的塑 造性及其自身的审美价值。
3、内容与形式的关系
文学的形式与内容不可分割
内容是它的这一形式的内容 形式是它的这一内容的形式
小时侯，
后来啊，
乡愁/是一枚/小小的/邮票， 乡愁 /是一方/ 矮矮的/ 坟墓，
（1）、风格是独特的言语 形式
‚风格‛一词最初属于修辞 学的概念，强调作品中语言的 修辞特色。 亚里士多德认为，修辞的高 明就是风格。
语言的准确性，是优良的风格的基础 ——亚里士多德
（2）、风格是作家的创作个性在作品中的自然流露


扬雄 ‚心画心声‛ 曹丕‚文以气为主‛ 《文心雕龙·体性》‚气以实志，志以定言， 吐纳英华，莫非情性‛ 正确理解‚文如其人‛
俄国形式主义
捷克与法国的结构主义
英美‚新批评派‛
俄国形式主义
文学的本质在于文学的形式，文学研究 的对象是 ‚文学性‛ ‚陌生化‛效果（Verfremdungs effekt）
强调作品的形式之于作者的意义
评价（两种片面性）：
形式主义： 在文学与艺术形式之间画上等号，把
艺术形式在文学创造中的价值、地位 极端化。
语音的变异



希望！诸位！从！民国三十五，呃，六年起！立刻！ 痛下！决心！身体！力行！不可！阳奉！阴违！兄 弟！希望！呃！完了！（鼓掌） ----- 袁水柏：《民国三十五年的回顾和民国三十六 年的展望》


科学地评价形式创造在文学审美价 值追求中的地位必须要认识到：
文学形式和内容不可分割。在文学 作品呈现的具体情境中，内容是它的这 一形式的内容，形式是它这一内容的形 式，两者互为存在的条件和依据，失去 一方另一方就不存在了。 文学作品的形式创造，就是建立在形 式与内容如是关系基础之上并体现为两 者互动的过程。
•后来啊，乡愁是（一方）矮矮的坟墓， 我在外头，母亲在里头。 •而现在，乡愁是（一湾）浅浅的海峡， 我在这头，大陆在那头。 诗歌结构整齐又富于变化——形 式 之 美
4、 形式创造的基本内涵
形式创造贯穿于文学创造活动的始终。
从艺术构思到作品诞生的全过程，作家
对内容的孕育创造本身也是对形式的孕 育创造，两者完全是一体化过程或属于 一个过程的两个方面. 内容形式化与形式内容化的互动构成形 式创造的基本内涵。
夫文章之有体裁，犹宫室之有制度， 器皿之有法式也。 ----（明）徐师曾

文章之有体也，此陶冶之型范，而
方圆之规矩也。 -----顾尔行
王世贞论文体
‚首尾开阖，繁简奇正，各极其度，篇
法也：抑扬顿挫，长短节奏，各极其致， 句法也；点缀关键，金石绮彩，各极其 造。字法也。篇有百尺之锦，句有千钧 之驽，字有百炼之金。‛----徐师曾： 《文体明辨序说·文章纲领》）
注意数量词的选用
•小时候，乡愁是（ 一枚）小小的邮票， 我在这头，母亲在那头。 •长大后，乡愁是（ 一张）窄窄的船票， 我在这头，新娘在那头。 •后来啊，乡愁是（ 一方）矮矮的坟墓， 我在外头，母亲在里头。 •而现在，乡愁是（ 一湾）浅浅的海峡， 我在这头，大陆在那头。
•小时候，乡愁是（一枚）小小的邮票， 我在这头，母亲在那头。 •长大后，乡愁是（一张）窄窄的船票， 我在这头，新娘在那头。


文学的形式创造，除了存在 着更完美地表现和塑造艺术内容 的意义外，艺术形式自身的审美 价值，也是文学创造审美价值追 求的组成部分。
二、风格的形成
1、风格的诸种观念和理论
2、风格的内涵和定义
3、文学风格的类型与价值 4、影响风格形成的基本因素 5、风格的多样性和一致性
1、 风格的诸种观念和理论

内容形式化
即内容转化为形式： 这一过程体现为内容的有序组织 和有形呈现。
黑格尔
内容和完全适合内容的形式 达到独立完整的统一，因而形 成一种自由的整体，这就是艺 术的中心。
——黑格尔：《美学》
别林斯基
对文学作品而言，‚它的形式 对它并不是外在的，而是它自己所 特有的那种内容的发展。 ——别林斯基
古人论篇章结构

‚何谓附会？谓总文理，统首尾，定与夺， 合涯际，弥纶一篇，使杂而不越者也。若筑 室之须基构，裁衣之待缝缉矣‛（《文心雕 龙· 附会》）。

‚只是逐段捏捏撮撮，譬如大年夜放烟火， 一阵一阵过，中间全没贯串，便使人读之， 处处可住‛（金圣叹《读第五才子书法》）。
2、关于内容与形式的两种不同看法
一、重内容轻形式。 韩非子：否定形式的意义（个别现象）



‚文以载道‛、‚言之有物‛（普遍观 念） 袁枚：‚意是主人，辞为奴婢‛ （更为直接）
刘勰论内容和形式的关系：
‚情者文之经，辞者理之纬，经 正而后纬成，理定而后辞畅，此立 文之本源也。‛ 主张‚为情而造文‛，反对‚为 文而造情‛。
另一种：形式主义 突出表现:
——谢榛：《四溟诗话》
2、 风格的定义和内涵

文学风格是指作家的创作个性在文学作品的 艺术呈现，是通过一系列作品所显示出来的稳定 而独特的艺术风貌和艺术格调，它是文学创作的 最高境界，也是作家成熟的标志。 内在根据——创作个性 基本条件——主体与对象、内容与形式的统一 外部特征——文体和语言组织

1、邮 票
2、船 票
A、两岸别
B、母子别
3、坟 墓
C、新婚别
D、生死别 4、海 峡 感情越来越浓烈，悲剧的氛围越来越强。 由个人的思乡之情升华到更普遍的家国情怀。 动人的情思——内容之美
•小时候，乡愁是一枚（ 小小）的邮票， 我在这头，母亲在那头。
•长大后，乡愁是一张（ 窄窄）的船票， 我在这头，新娘在那头。 •后来啊，乡愁是一方（ 矮矮）的坟墓， 我在外头，母亲在里头。 •而现在，乡愁是一湾（ 浅浅）的海峡， 我在这头，大陆在那头。
文学创作中，由于形式的生成作用，内容的
确能得到深化或者升华乃至于产生审美新质。
‚红杏枝头春意闹‛（宋祁《玉楼春》）；
‚云破月来花弄影‛（张先：《天仙子•送 春》）。
语音的变异

你不知道耽误了我的时间就是耽误了国家领导 人的时间耽误了国家领导人的时间就是耽误了党和 国家的大事耽误了党和国家的大事是什么性质的问 题这个后果你考虑了没有你负得了责任吗你负不了 责任你就得给我先看你不给我先看我就去找你们的 领导到时候你还是得给我先看你别指望拿着知识分 子的鸡毛当令箭现在就让你瞧瞧还是谁说了算。----- 张洁：《他有什么病》
钱锺书：《谈艺录》四八
所言之物，可以饰伪：臣奸为忧国语， 热中人作冰雪文，是也。其言之格调，则往 往流露本相；狷急人之作风，不能尽变为澄 澹，豪迈人之笔性，不能尽变为谨严。文如 其人，在此不在彼也。……阮圆海欲作山水 清音，而其诗格矜涩纤仄，望可知为深心密 虑，非真闲适人，寄意于诗者。
（3）、 风格是主体与对象、内容与形式 相契合时呈现的特色
（ 小时候），乡愁是一枚小小的邮票， 我在这头，母亲在那头。 （ 长大后），乡愁是一张窄窄的船票， 我在这头，新娘在那头。
（ 后来啊），乡愁是一方矮矮的坟墓， 我在外头，母亲在里头。 （ 而现在），乡愁是一湾浅浅的海峡， 我在这头，大陆在那头。
全诗以时间的 变化组诗，小时候——长大 后——后来——现在 ，四个人生阶段。
各种艺术形式都有相对独立的审美价
值。