调度人员培训制度
一、总则
1、为了有计划地培养一支有科学文化知识、有专业技术和经营管理经验的调度队伍，保证电力生产的安全、经济运行，适应科学调度的需要，特制定本制度。
2、培训工作应坚持理论联系实际，做到政治思想教育与技术业务学习相结合，专业培训、自主学习和群众性的互教互学相结合。
3、本制度适用于县调及其下属机构的电力调度人员及调度后备人员的培训工作。
4、县调及其下属机构的电力调度人员的培训工作是保证电网安全经济运行的一项基础工作，应通过自修、轮训、进修等办法，努力精通本职技术业务，不断提高技术水平和管理水平，适应电力调度发展需要。
5、调度员培训应制定详细的培训计划，建立个人技术档案，调度员的考试成绩要认真记入个人技术档案内，并留档保存。
6、调度中心应定期对下级调度机构人员进行调度专业知识的培训。
二、组织领导和职责
1、调度中心主任负责制定地调有关培训工作的方针和总体思路，调度中心培训专责负责组织、指导和督促地调培训工作的实施，调度班班长负责具体培训工作，班组培训员在班长领导下进行工作。
2、班组培训技术员有如下职责：
三、培训员职责
1、在调度中心的领导下，负责调度员技术培训。
2、制定完善的培训计划，并组织实施，做出总结，做好记录。
3、具体布置、检查、督促和指导调度员开展日常培训业务，检查培训工作开展情况。
4、具体组织调度班的规程考试和反事故演习。
5、参加调度中心主持的独立值班前的考试，对调度员能否独立值班提出意见。
6、负责审核调度班各项培训记录，搞好技术交流，主持规程学习和新人员的培训、考试。
7、负责组织新设备，新技术的学习或请有关专业技术人员进行代培工作。
8、负责个人技术档案，技术资料的审核，配合资料整理员整理和存档工作。
9、协助调度班长检查培训计划的执行情况，进行技术培训总结。
10、协助调度中心的后备培训。
11、负责外来人员的代培工作。
12、协助调度中心组织的对下级人员的培训工作。
四、调度员培训步骤及规定
新调度员培养须经过现场实习及考试合格；副值调度员实习值班及考试合格；实习正值调度员实习值班及考试合格三个阶段，才能获得独立值班正值调度员资格。
每个阶段需制定培训计划，按计划进行培训，培训结束填写培训报告，全部过程由调度班负责。
如在跟班实习过程中，操作能力和生产知识掌握较差，则应延长跟班实习期限。
第一阶段——现场实习：
目的：学习、掌握电力生产、调度运行有关规程、规定，洛阳电网调
2
度运行知识。
经调度中心专责工程师或县调班班长主持考试合格，由调度中心主任批准，方可担任副值调度员。
时间：三—六个月
第二阶段——副值调度员实习值班：
目的：学习、掌握主要设备的构造、性能以及相关运行知识，熟悉现场设备性能，运行操作技能，掌握电网结构特点、运行操作、以及保护和自动装置配备和应用。
担任副值值班不少于半年后，经调度中心主任或主任工程师主持考试合格，由主管生产的总工程师批准，方可正式担任实习正值调度员。
时间：六—十个月
第三阶段——实习正值调度员实习值班：
目的：在经验丰富的正值调度员监护下，深化运行操作，学习事故处理技能，全面培训调度业务。
经实习正值不少于十个月，由公司主管生产的总工程师主持考试，调度中心主任及调度中心主任工程师、调度班班长参加，进行严格考评，成绩优秀者经公司主管生产的总工程师批准，方可正式担任正值调度员。
时间：十—十二个月
五、培训方法与要求
1、调度员的技术学习主要内容如下：
1.1电业安全工作规程、现场规程和其他有关规程制度，学习中应理论联系实际。
1.2本公司发生过的事故（包括人身伤亡事故）、障碍、历年积累的异常技
术资料，以及上级颁发的事故通报、事故资料汇编和反事故技术措施、指示等。
1.3反事故演习中所暴露出来的薄弱环节。
1.4现有设备和新投入运行设备的构造原理、参数、性能和运行操作方法。
1.5安全经济运行方式和先进工作方法。
1.6新技术和先进的运行操作方法。
1.7季节变化对运行方式的影响，易发生的事故及其预防措施。
1.8电力负荷变化对电压的影响。
1.9继电保护原理及整定计算原则。
1.10孟津110千伏电网网络拓扑结构特点及运行注意事项。
1.11 110千伏培训大纲内容。
2、培训问答
2.1技术问答
每月每人技术问答两题,技术问答是日常适应性培训的一种形式，并设置技术问答记录，问答的内容应结合当前的技术薄弱环节和设备存在的问题，要具有一定的理论性，以促使现场技术水平的提高。
2.2考问讲解
2.2.1考问讲解的题目分为:有计划的题目，根据反事故演习以及考试时所暴露的缺点，或根据新设备投入运行时值班人员操作还不够熟练的情况拟定。
非计划的题目：根据对生产人员工作的考察，发现在操作、检修、维护设备上的缺点或不够熟练的情况拟定。
2.2.2考问讲解可采用逐级提问的方法，每人每月进行一次。
考问讲解不宜
4
采用生硬的一问一答方式，应采取灵活方式，多问几个为什么，再详细讲解。
2.3反事故演习
2.3.1反事故演习是为定期检查调度员处理事故的能力，帮助调度员进一步掌握现场规程，熟悉系统运行方式，掌握迅速处理事故和异常现象的正确方法，贯彻反事故措施所进行的日常适应性培训。
2.3.2演习每月至少一次，由调度班和调度中心培训员组织，在调度班长领导下进行。
2.3.3反事故演习应着重考虑以下内容：
2.3.3.1本企业和其他企业发生事故的教训和异常现象。
2.3.3.2设备上存在的主要缺陷及薄弱环节。
2.3.3.3新设备投入前后可能发生的事故，以及影响设备安全运行的季节性事故。
2.3.3.4特殊运行方式及操作技术上的薄弱环节。
2.3.3.5设备系统的重大复杂操作。
2.3.4演习领导人应对演习内容进行详细研究，审定演习计划，在计划中应制定参加演习对象和出现问题的正确处理方法，还应根据设备和仪表可能出现的故障及可能发生的错误制定出预防措施。
2.3.5每次演习都要有指定人监护，监护人由非本班值班人或工程技术人员担任。
演习前，演习领导人应向监护人讲解全部演习计划，布置监护人的任务和责任，并会同监护人仔细研究演习计划，监护人在演习中有以下职责。
2.3.5.1按计划内容正确及时发布事故现场，监视演习人的判断和处理是否正确迅速。
2.3.5.2发现演习人违犯演习制度时，应立即制止，防止造成事故。
2.3.5.3当演习过程中发生事故时，监护人应立即宣布停止演习，全体演习人员退出演习现场，由当班人员进行事故处理。
2.3.6演习开始前，演习领导人应将演习现场的基本情况及应遵守的制度通知演习人员，演习人员到位后，演习领导人和监护人应按演习计划的程序，将演习情况和事故状态发展的补充情况，依次向演习人宣布。
2.3.7演习过程中，演习人员不得防碍正常值班人员。
2.3.8演习结束后，由监护人，领导人和全体参加演习的人员讨论，总结，评价，并应认真填写在演习记录和个人培训记录内。
2.4事故预想
2.4.1调度员应根据季节特点、运行方式(重大操作)、现场设备的实际情况和社会重大活动开展事故预想，做好预防和处理对策。
事故预想应有现象，处理对策，其他班组的补充意见和上级领导的审阅意见及评语，事故预想应记录在个人培训记录中。
调度班的事故预想每人每月至少一次。
遇有特殊运行方式和设备缺陷及重要保电时，随时进行。
2.5预案编写及计划及方式分析
2.5.1每月由调度班班长按月计划分配重大计划事故处理预案初编，各调度员应按要求及时编写，在该计划执行日期一天前交调度班班长审核。
2.5.2预案内容包括：计划内容、相关运行方式（要求附图）、危险点分析、预控措施（要求附执行细则表）、各种事故下的预案。
6
2.5.3每周五在调度班固定学习时间内，对上一周大型计划及相关方式安排进行分析总结；对本周及下一周计划安排进行讨论、分析，由计划相关预案初编调度员对其危险点进行分析、讲解，并记入培训记录簿。
2.6建立调度员培训题库，作为技术问答、考问讲解等学习内容。
2.7建立的个人技术档案齐全，并存有历年的考试成绩。
六、考试与考核
1、每年的定期考试：电业安全工作规程应在“五一”前考完，调度规程和制度应在“十一”前考完。
每次修订后，应即组织学习，并再考试一次。
对严重违反现场规程和电业安全工作规程的人员，应增加不定期的考试。
2、提值考试一般采用口试或笔试和反事故演习,要求达到相应岗位任职资格。
3、对每一问题的答案按百分制评分，并根据考试成绩做出结论。
结论中要指出，被考人是否能担任所担负的职务。
考试不及格者，一般应在一个月内进行补考。
对于补考不及格人员，由地调班提出处理意见。
4、考试后应将考试结果记在记录簿内，妥善保存，归档备查。