三、解决课内问题
人员测评的类型
整体是选拔性测评（按目的分），常模参照性测评 （按标准分），不定期测评（按时间分），综合测评 （按范围分）；其中纸笔测验属于开发性测评和考核性 测评；评价中心技术，无领导小组属于诊断性测评和鉴 定性测评；结构化面谈属于考核性测评。
对人力资源管理工作的意义
①使人员选聘更具科学性，为企业做好人岗匹配，避免 人才流失； ②有利于挖掘员工潜力，扬其长处，因才施教，可以节 约培训成本； ③有助于完善员工的职业生涯规划，构建晋升前景。
案例简述
结果：
历时两天后，咨询公司提交最 终的选拔评价报告，评价了11人的 优势与不足，推荐3人任职。CR公 司领导班子认为其结果既科学又有 说服力，另附有对应聘者的开发， 故欣然接受咨询公司的建议。
二、提出问题
课内问题
welcome to use these PowerPoint templates, New
中的因才施用； 的合理开发； 有助于高效地激 励人才；
1
有助于全面了解人才； 有助于公平的选择任用人才。 3
四、总结启示
只要企业能够科学地应用人才测评， 就一定能够感受到其无比的价值。
对企业来说，人才测评有助于人才的选 拔与安置；有助于人力资源状况的全面普查； 为人员培训提供诊断性信息；有助于人员的 使用和管理;为团队建设提供依据。
人员素质测评
案例1 某跨国公司的招聘与选拔·分析
组员：叶秋苹、房亮 古斯木阿依、王佳纯、
目
录
案例简述
提出问题
解决问题
总结启示
一、案例简述
主体：CR公司
➢重点： ➢人员测评
起因：招聘两名技术主管和一名大区经理， 故外聘咨询公司进行专业的人才素质测评。
经过：咨询公司先进行深入的调查，继而确 立特定职位的选人标准，据此选择并开发测 评工具。其方法包括纸笔测验，无领导小组 讨论、结构化面谈。
人员测评实质是帮助企业培养人才队伍， 企业可以根据人才测评报告建议，得出被测 者在团队中角色，有助于企业组建最佳团队。
对个人来说，可以通过人才测评客观地 了解自己，更加清晰地规划自己的职业生涯。 能有效提升个人价值，实现自我发展。
Hale Waihona Puke 诚谢阅览！C1o、nte案nt d例esig中n, 1的0 y人ear员s ex测per评ienc可e 以归属为 哪几种类型？ 2、结合案例讨论人员测评对人力 资源管理工作的意义。
二、课外疑问
如若不外聘咨询公司，CR公司自行 人员测评，是否更胜一筹呢？请说明 理由。
人员素质测评运用于人力资源管理， 对其有什么实质作用？
三、解决课外疑问
有可能会更胜一筹，但CR公司 自身必须建立一个较为专业的人 员测评专项小组。
理由：①因为内部员工对企业的基本 情况比较了解，相对清楚任职要求， 可以节省调查时间； ②可以对参评员工做长期细致的考察， 从而判断是否适合新的岗位，可以避 免用人不当。
实质作用
有助于人才使用 2 人才测评有助于人才资源