网络课程评价标准V1.0
1、说明
本标准由“天天评课网”教学设计团队制定，旨在为网络课程的评价、开发提供指导和借鉴。

2、指标分数设定方法
指标分数满分100分。

从对各项指标的要求、指标对学习效果的重要性和实现难易度三个维度设定分数。

首先设定一级指标分数，再设定二级指标分数。

操作流程：
教学设计团队讨论确定各级指标项目→团队讨论确定各项指标的要求度、重要性和实现难易度→各人分别打分→计算平均分→团队讨论确定各项指标的最终分数例如：录播课程一级指标分数
所谓“基本要求”，就是必须要做到的，例如课程内容必须与学习目标相关，否则课程就彻底失去学习的价值。

3、评价标准
3.1录播课程评价标准
注：
1、课件与板书共存时，只评价课件。

2、“教学方法的运用”、“满足学习目标”、“学科水平”三项指标的中间分仅为参考，在评价时可根据实际情况灵活打分，但不能超过该项分数的上、下限。

3.2直播课程评价标准
注：
1、课件与板书共存时，只评价课件。

2、“教学方法的运用”、“满足学习目标”、“学科水平”、“互动”四项指标的中间分仅为参考，在评价时可根据实际情况灵活打分，但不能超过该项分数的上、下限。

3.3flash课程评价标准
4、课程等级划分标准
2014-9-26。