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当好主任要有爱心
人们常说；“茂密的森林是灵艺的摇篮，深的大海是珍珠的挥篮，“班集体是学生成长的篮。

在教育改革的今天，对新时期的班主任提出了更高的要求，富有心是班主任应该具备的基本条件，班主任既要做学生知识的传授者，又要做学生进步的引导者。

首先，班主任要特别关注后进生，班主任不能歧视后进生，要善于从他们身上发现闪光点，从而唤起他们的自信，如我班有个学生，是全校有名的双差生”平时他不仅调皮捣蛋，不通守纪律，而目还经常做出一些恶作剧，敲诈，拦截等事情，是一个让人感到无可数药的学生，我发现这个学生活泼好动特别能知错能改，于是，我及时给子表扬，经常和他读话，让他觉得老师手机他的朋友，从此树立自信我认为，后进生并非一无是处，他们也有可之处，慢慢的，我与他架起了信任和沟通的桥梁，他又什么想法都宝不隐辆的告诉我，通过对他的教，我深深的体会到，老师只要有爱心，功夫不会白费。

作为新时期的班主任，必须有人人有才，人无全才，场长避短，人人成才的教育理念。

苏霍姆林斯基说：”心地善的人首先一点就是爱人“班主任要有爱心要把自己的心奉献给每一位学生，这样才能赢得学生的信。

再次，育人律己是新时代对班主任的职业要求。

班主任要与时俱进，就要不断提升自我，完善自我努力学习新知识。

字校是知识的王国，博克群书是对老师的职业要求。

班主任在教育学生的同时，也要不断学习。

不断进取，不能只读教材，知识浅薄的老师。

与时俱进的班主任要有堪为人师的高尚品德，班主任的言读举止对字生有很大影响，因此，作为班主任必须具有热爱数育，献身教育的精神，“身重于言软，破噪子不如做出样子，英国一位教育家说过：”平庸的数师只是叙述，较好的老师是讲解，优秀的数师是是示范，伟大的数师是启发，“老师的言学生，老师应像一盏明亮的灯，时刻照亮字生前进的道路。

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