《制作电子报刊》初备课
教学目标：
1、知识目标：通过制作电子报刊，让学生综合使用word中的各
种操作。

2、能力目标：培养学生综合使用word软件的能力；同时使学生
掌握电子报刊排版的技巧；
3、情感目标：使学生体会到学校所付出的努力；
教学重难点：
重点：学生综合使用艺术字、文本框及其格式设置。

难点：电子报刊排版的设计。

教学过程：
一、引入
教师拿出学校最近出版的一期“携手报”，让学生说说自己认为的报纸的优点。

学生从各方面表达看到报纸后的喜欢和从报纸上学到的知识。

二、问题解答
教师引入学生观察“携手报”的排版设计，让学生发言。

教师提问题：
1、报纸一般必须有的几部分？
学生回答。

（应该有报头、刊号、主编、主办单位等信息）
2、根据我们以前学过的word中的知识操作，谁能说出“师生精心书写礼仪儿歌”的一段文字效果是怎样做出来的？
学生回答并动手尝试。

3、照片怎样插入的？
学生回答并动手尝试。

4、“勘误”一段文字后面的爆炸效果图是怎样制作的？
学生回答并动手尝试。

5、报头可以用图片，也可以用什么字体代替？
学生回答。

三、任务练习
学生以“携手报”为主题，利用教师分发的资源包进行创意设计，制作一期自己排版设计的携手报。

教师在辅导过程中，注意到各小组对知识点在理解和运用上存在的问题，并及时在学生自学过程中穿插讲解。

如：“为什么自选图形的颜色不是过渡效果的颜色呢？”“如何在文档中插入图片并更改版式？”“怎样给文本设置边框和底纹”等。

对于重点和难点，教师要根据全班同学掌握知识的程度和进度，及时讲解。

学生积极动手练习，有问题寻求组员帮助，或请求教师帮忙。

四、板报评比
学生以组为单位进行评比，评出自己组的优秀作品，然后教师在全班进行展示，让同学们各抒已见，教师对学生的作品给予一个肯定。

五、总结
通过今天的练习，看到同学们都能熟练运用word来制作精美的电子板报，并且在制作板报的过程中，或多或少的学到了课堂外的知识。

同时，也看到了同学们的团结互助合作的团队精神，我相信今后同学们通过对信息技术课的不断学习，将不仅仅能制作出精美的板报，还能制作出精美的网页。