1.中华民族传统美德的主要内容: 1父慈子孝,尊老爱幼。
2、立志勤学,持之以恒。
3、自强不息,勇于革新。
4、仁以待人,以礼敬人。
5、诚实守信,见利思义。
6、公忠为国,反抗外族侵略。
7、修身为本,严于律已。
2.(职业道德:它是指从事一定职业劳动的人们,在特定的工作和劳动中以其内心信念和特殊社会手段来维系的,以善恶进行评价的心理意识、行为原则和行为规范的总和,它是人们在从事职业的过程中形成的一种内在的、非强制性的约束机制。
3.职业道德的特征:1、范围上的(有限性。
2、在内容上的(稳定性和(连续性。
3、在形式上的(多样性。
4.如何加强职业道德建设1、关键是抓各级领干部的职业道德建设。
2、职业道德建设应和个人利益挂钩。
3、要站在社会主义精神文明建设的高度抓职业道德建设。
4、把职业道德建设同建立和完善职业道德监督机制结合起来。
5.企业文化的功能和价值:(自律功能、(导向功能、(整合功能、(激励功能。
6.职业道德在企业文化中占居重要地位:表现在: (1 企业环境需要由职工来维护和爱护. (2 职工没有严格遵守规章制度的觉悟,企业的规章制度就形成虚设.(3 实现企业价值观、经营之道和企业发展战略目标的主体是职工。
(4 企业作风和企业礼仪本来就是职工职业道德的表现。
(5 职业道德对职工提高科学文化素质和职业技能具有推动作用。
(6 企业形象是企业文化的综合表现。
7.同事关系构成了企业内部了际关系的主体:(正常工作形成的交往关系。
(工作闲暇时的非正式交往。
(由个人意愿而进行的工作以外的交往关系。
(因工作接触而结交的知心朋友。
8.道德有利于协调职工与企业之的间的关系:职工与企业的关系协调与否,主要责任在(企业。
9.企业要提高产品质量,给顾客提供优质的服务就必须重视职工职业道德的教育和提高:(1 掌握扎实的(职业技能和相关专业知识是提高产品和服务质量的前提。
(2 工作的(认真态度和敬业精神是提高产品和服务质量的直接表现。
(3 (忠于企业,维护企业形象,是提高产品和服务质量的内部精神动力。
(4 (严格遵守企业的规章制度,服从企业安排是提高产品和服务质量的纪律保证。
(5 (奉献社会,真正以顾客为“上帝”，全心全意为顾客服务是提高产品和服务质量的外部精神动力。
10.职业道德可以促进企业技术进步因为:(1是职工提高创新意识和创新能力的精神动力。
(2是职工努力钻研科学文化技术、革新工艺、发明创造的现实保证。
(3是企业保守科技机密的重要条件。
11.职业道德有利于企业树立良好的形象、创造企业著名品牌因为:(1 企业形象是企业文化的综合反映(2企业职工的表现直接影响企业形象和品牌。
12.(职业是指人们由于社会分工而从事具有专门业务和特定职责并以此作为主要生活来源的工作。
13.人总要在一定的职业中工作生活,因为:(1 职业是人谋生的手段(2 从事一定的职业是人的需求14.职业活动是人的全面发展的最重要条件:(首先职业活动是人生历程的重要阶段。
(职业活动是人获得全面发展的重途径。
15.职业道德是事业成功的保证因为:(1 没有职业道德的人干不好任何工作。
(2 职业道德是人事业成功的重要条件(3 每一个成功的人往往都有较高的职业道德16.职业品格包括:(职业理想、(进取心、(责任感、(意志力、(创新精神等17.人的道德素质是人的综合素质的一个方面,它自身包含丰富的内容。
从道德的结构来看,人的道德素质包括:(道德认识、(道德情感、(道德意志、(道德行为。
从道德可能涉及的领域来看,则包含(恋爱、(婚姻、(家庭道德、(职业道德18.(人内在的根本的道德价值观念,在人的整个道德素质中,居于核心和主导的地位19.提高职业道德水平是人格升华最重要的途径*在家庭道德、公共道德和职业道德三个领域中,一直以(家庭道德为中心。
*代替以“孝”为核心的道德体系,(“服务意识”将成为新的核心理念。
*从职业道德的角度来讲,(服务意识”表现为服务态度和服务质量。
20.(文明礼貌是职业道德的重规范,是做作业人员上岗的首要条件和基本素质:(1 文明礼貌是《服务公约》和《职工守则》的内容之一。
(2 文明礼貌是从业的基本条件。
(3 文件礼貌是一生一世的事情。
21.文明礼貌是企业形象的重要内容一般的说,企业形象包括(企业的道德形象、(内部形象、(外部形象。
22.内部形象主要指企业的内部管理形象,包括(:企业员工的整体素质、(企业管理风格、(企业经营目标、(企业经营作风、(企业竞争观念、(企业进取精神23.外部形象是指企业的(公众形象、(经营形象、(社会评价24.文明职工是指在社会主义精神文明建设中起模范带头作用,自觉做(有理想、(有道德、(有文化、(有纪律的先进职工。
25.*文明职工的基本要求:(1 热爱祖国,热爱社会主义、热爱共产党,努力提高政治思想水平;(2 模范遵守国家法律和各纪律;(3 讲究文明26.*社会主义制度下,文明生产要做到:(1 生产的组织者和劳动者要语言方雅、行为端正、技术熟练,以主人翁态度从事生产活动。
(2 工序与工序之间,车间与车间之间,企业与企业之间要发扬共产主义协作精神,互相学习,取长补短,互相支援,共同提高。
(3 管理严密,纪律严明。
(4 企业环境卫生整洁、优美无污染。
(5 生产达到优质、低耗高效。
27.(仪表端庄是指一定职业从来人员的外表要端正庄重。
28.仪表端庄的具体要求:(着装相互大方。
(鞋袜搭配合理。
(饰品和化妆要适当。
(面部、头发和手指要整洁。
(站姿端正。
29.(语言规范或称规范语言,是人们在特定的职业活动中形成的或明文规定的语言标准或规则,是职业用语的基本要求。
30.职业用语的基本要求(语感自然 (语气亲切 (语调柔和 (语流适中( 语言简练(语意明确31.职工上岗以后,在接待服务对象时必须说好三声:(即招呼声、(询问声、(道别声。
32.讲究语言艺术要求:(和婉、(让步、(幽默。
33.(举止得体是指从业人员在职业活动中行为、动作要适当,不要有过分或出格的行为。
具体要求:(态度恭敬( 表情从容 (行为适度 (形象庄重34.4待人热情待人热情是指上岗职工在接待服务对象时,要有热烈的情感。
是与人交往的首要条件,基本要求是:(微笑迎客 (亲切友好 (主动热情35.(爱岗敬业作为最基本的职业道德规范,是对人们工作态度的一种普遍工求。
(爱岗就是热爱自己的工作岗位,热爱本职工作,(敬业就是要用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作。
36.敬业可以分为两个层次:(功利的层次和(道德的层次。
37.爱岗敬业的最高要求:(投身于社会主义事业,(反有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
38.爱岗敬业是中华民族的传统美德从业人员踏上工作岗位以后,碰到第一个问题就是(职业态度问题。
39.所谓职业态度是指人们在(职业地位、(思想觉悟、(道德品质、(价值目标影响下形成的对自己所从事工作的认识及其劳动态度。
40.中国历史上,第一个提出爱岗敬业的当属(孔子。
41.劳动者素质是一个多内容、多层次的系统结构,主要包括:(职业道德素质和(专业技能素质。
42.职业道德主要内容(爱岗敬业,(诚实守信,(办事公道,(服务群众,(奉献社会43.我国倡导职业选择的(“自己原则”。
44.当前严峻的就业现实要求人们爱岗敬业因为:(1 求职者是否具有爱岗敬业精神是用人单位挑选人才的一项非常重要的标准;(2 爱岗敬业是企业对从业人员的职业要求。
45.在社会主义市场经济条件下,爱岗敬业的具体要求主要是:(树立职业理想、(强化职业责任、(提高职来技能46.(职业理想是指人们对未来工作部门和工作种类的向往和对现行职业发展将达到什么水平、程度的憧憬。
47.职业理想的三个层次:(初级、(中级或(高级。
即三个层次分别:谋(求生存、(发展个性、(承担社会义务。
(1 (初级层次职业理想:大部分人的工作目的首先是为了维持自己家庭的生存,过安定的生活,这是人对职业的最初动要机、最低要求、是职业理想的基本层次。
初级层次的职业理想具有普遍性。
(2 (中级层次职业理想:主要是通过特定的职业,施展个人的才智,这是职业理想的中级层次。
中级层次职业表现出因人而异的多样性。
(3(高级层次职业理想:人们工作的目的是承担社会义务,通过社会分工把自己的职业同为社会、为他人服务联系起来,同人类的前途和命运联系起来。
48.职业理想形成的内在因素:(年龄增长、(环境的影响和(受教育程度。
49.职业理想形成的客面依据:(社会发展的需要50.职业理想形成的重要基础:(个人自身所具备的条件。
51.(职业责任是指人们在一定职业活动中所承担的特定的职责,它包括人们应该做的工作和应该承担的义务。
52.(职业活动是人一生中最基本的社会活动,职业责任是由社会分工决定的,是职业活动的中心,也是构成特定职业的基础,往往通过行政的甚至法律方式加以确定和维护。
53.职业责任的特点(1 明确的规定性(2 职业责任与物质利益存在直接关系。
(3 肯有法律及其纪律的强制性54.如何强化职业责任(1 对企业集团来说,应加强员工的职业责任教育和培训。
2 对企业员工来说,应自觉明确和认定自己的职业责任,树立职业责任。
55.*企业对员工职业责任教育主要通过以下途径:(以质量观念促责任意识。
(完善各项岗位规章制度。
(建立健全评价体系。
56.职业责任修养--通过用一定的职业道德原则和规范对自己的职业责任意识进行(反省、(对照、(检查和(实际锻炼,提高自己的职业责任感。
57.从业人员的职业责任修养活动包括以下两个方面的内容:(1 学习与自己有关的岗位责任制度,形成责任目标。
(2 在职业实践中不断比照特定的责任规定对自己的思想和行为进行反省和检查。
58.(职业技能也称职业能力,是人们进行职业活动、履行职业责任的能力和手段。
包括:(实际操作能力(职业教育59.(广义的职业教育是指:按照社会的需要,开发智力,发展个性,培养职业兴趣,训练职业能力。
(狭义的职业教育是指:对全体劳动者在不同水平的普通教育的基础上所给予的不同水平的专业技能教育,培养能够掌握特定职业的基本知识、实用知识和技能技巧的人才。
前者重点反映教育本身的任务和作用,后者则是反映教育事业内部的结构和分工。
60.(职业技能是(发展自己和(服务人民的基本条件。
61.(诚实守信是为人之本62.怎样成为一个诚实守信的人?(1 要能够正确利益问题:(2 要开阔自己的胸襟,培养高尚的人格。
(3 要对树立进取精神和事业意识。
63.诚实守信是从业之要:(1 从个人角度讲是(个体品德、(人格问题,只关系到(个人成长、(心理健康和(人格完善。
(2 从个人与他人、与社会关系角度来讲,关系到(社会信任问题。
(3 从个人与他人、与社会关系的角度来讲,关系到(社会关系的稳定问题。
64.诚实守信的具体要求(忠诚所属企业(维护企业信誉(保守企业秘密65.所谓(忠诚所属企业就是心中始终将装着企业,总是把企业的兴衰成败与自己的发展联系起来,愿意为企业的兴旺发达贡献自己的一份力量。