心理健康课程:认识自我
? 1、我长得不够漂亮 / 不够帅;(生理标 签)
? 2、我某门功课不行;(学术标签)
? 3、我没有音乐、体育、艺术……细胞 ;(学术标签)
? 4、我害羞、我胆小;(心理标签)
撕开“自我标签”的方法 1、对自己说:“:我能行”并相信你自
己
有一个画家把自己的画放在画廊上, 请人们点评,第一天请人们指出“败笔之 处”并圈出来,结果一天下来,几乎画的 每个角落都被圈出来了,画家非常沮丧。 画家的老师对他说:“不要沮丧,明天依 然拿出这幅画,让人们将“精彩的部分” 都圈出来。”结果一天下来,又是画的每 个角落都被圈出来了。
那么在以后的情境中仍不能从这种关 系中摆脱出来,从而将这种无助感扩 散到生活中的各个领域。这种扩散了 的无助感会导致个体的抑郁并对生活 不抱希望。在这种感受的控制下,个 体会由于认为自己无能为力而不做任 何努力和尝试
请你帮我撕下它—现场演 ? 下面所列的是几练个典型的消极“自我
标签”,我们一个个地把它撕掉,好 吗?
2、制定合理的目标 。
(1)目标的可实现性原则 (2)目标选择的个性化原则 (3)目标制定的优势化原则 (4)长期目标和短期目标循序渐进 的原则
? 3、监督的作用(他人监督 /自己监 督)。
? 4、开拓视野,善于接受新鲜的事 物,善于突破逆境成
you can win
? 歌德所说:“人人都有惊人的潜
力,要相信自己的力量与青春,要
不断地告诉自己,万事全依己。”
自我标签
? 用来描述自己、形容自己,成为自己 身上的标志或特征的词句,叫“自我 标签”。
? 举例:“自卑”不是“自我标签 ”→“我很自卑”才是“自我标签” 。
自我标签的来源
? 有一个小学生很爱画画,但有 一天老师说他画的不好,没有画画 的天赋,于是他对自己没有了信心 ,放弃了画画。别人问他为什么, 他说:“我画的不好”,后来,再 有人问他,他就说:“我向来就画 不好”。
? 请同学们双手交叉,看看自己是左手 的拇指在上还是右手的拇指在上。然 后请同学们用相反的方式交叉双手, 大家有什么感觉?
? 心理学的实验表明,一个习惯的养成 ,至少需要21天的努力
? 正确的自我概念
我
客观、全面、真实、发展的
? 只有客观、全面地了解了自己,才能 找准自己在社会生活中的位置和方向, 才能清除无谓的自卑对心灵的损害, 才能避免盲目的自满对生命的束缚, 才能生活得更加的自由。
? 一头大象从小就被一根不太粗的链子 锁住趴在地上。刚开始,小象使劲的 挣扎,可是经过无数次的努力,它都 不能挣脱链子的束缚站起来。日复一 日,等它慢慢长大以后,它的力量足 以挣脱锁住它的链子了,然而它不再 去努力。即使把一根链子或绳子放在 它身上而不加任何固定,它也不会去 努力。
指人在最初习的得某性个无情助境中获得无助感,
莎士比亚《俄狄浦斯》中的谜 语:“一个怪物 ,诞生时四条腿,长 大后两条腿,垂暮之年三条腿。” 他是什么?
我
? 我的世界核心是……? —— 我
“我究竟是一个什么样的 人?”
? 请大家完成活至动少一5个下“我是一个……
的人”
? 我是 …… ? 我是…… ? 我是…… ? 我是…… ? 我是…… ? ……