15. 该学生一贯持有主动学习的态度的程度 16. 该学生对学习价值的认可程度 17. 该学生具有良好学习习惯的程度
教师对学生的评价（学科教师） 教师对学生的评价（学科教师） 教师姓名 学号 是否 独生 子女
1
学生 性别
学生年级 说明：在每项你认为最恰当的评价等级位置中填“1”
评价等级
很 中 差 等 好 很好
题
目
差
1. 该学生对具体知识（如基本概念、基本知识、词汇等）的记忆 程度。 2. 该学生对抽象知识（如符号、公式、原理、语法、规则等）的 记忆程度。 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
该学生将学会的知识用自己的语言表达出来的程度
该学生对学会的知识进行正确解释的程度。
该学生根据学会的知识进行正确推测的程度。
该学生在新的问题情境中正确运用所学知识解决问题的程度Leabharlann 该学生对复杂的问题的理解的程度
该学生将复杂问题分解成几个简单问题的程度
该学生综合所学知识概括抽象关系或拟定作计划的程度
10. 该学生正确使用学习方法或策略的程度 11. 该学生课堂注意听讲的程度 12. 该学生积极参加与学习有关活动的程度 13. 该学生主动阅读课外的学习材料的程度 14. 该学生对课外学习材料的感兴趣的程度