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重点和难点
重点：球体明暗五大调理解与表现 难点 ：明暗交界线的确定与表现
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教学方法
讲授：课堂理论讲解 观察：模型观察 写生：锻炼动手能力
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教学准备
1、 写生物（石膏球体、聚光灯） 2、示范工具材料； 3、明暗素描范画及学生作业 4、电子幻灯课件
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写生物
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示范工具材料
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明暗素描范画 9
教学过程
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下面我们来学习球体明暗调子及画法
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二、 球体明暗光影调子分析
1、光照后，球体表面像地球一样，出现明、暗半 球。思考:受光半球与背光半球的基本调子有那 些？它与光源、光线有何关系？球体投影有何特 点？依次说出球面五大调
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球体表面明暗光影调子示意表
球面 受光半球
与光源.光线的关系
明暗程 度
球体明暗素描
授课老师：孙惠敏
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授课组成
课时量：3课时 课型：新授 时间：1周 授课班级：高一＊班
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目的与要求
1.学习并掌握球体明暗素描的五大调子变化特点 2.找准明暗交界线，能较好地表现球体的明暗关系 3.认识学习球体明暗的重要意义，了解球体饱满、 团实、圆滑的审美特点，体会不同明暗调子球体 素描的审美感受
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课后作业
根据课堂所学内容，临摹或写生一幅石膏球 体明暗素描
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谢谢!
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A、 灰调过少或高光位置不对； B、明暗交界线不准； C、投影不准； D、排线问题； E、反光太亮; F、构线画得太死
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下面请大家观看一段视频
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课堂小结
认识了生活中的一些几何体，并对接近球体的物 体有一定了解如人头、水果 初步了解了球体明暗调子的画法 观看了与作画步骤相关的视频
斜对光源，受光较多 灰 次亮调（灰调）
与光线相切，受光的盲点 最暗
背光半球
斜背对光源，弱受环境光 影响
次暗
背对光源，受环境光影响 大
弱暗明暗交界线 次暗调 反光 Nhomakorabea19
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球面五大调按受光顺序依次为： 亮调-----次亮调-----明暗交界线-----次暗调 -----反光调
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另外，球体的投影在台面上 呈椭圆形状，与光线 相对，接 近光源的地方较实些、暗些。
注意：这五大调中也还有若干调子细微变化！如亮 调中有高光，物体之外有投影。
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2、从不同的光照角度，指出球体的明暗交界线
正光图
侧光 图
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逆光图
思考：
A、明暗交界线起点、终点的连线与球心联系，并指 出与光线是什么关系？ B、明暗交界线是一条线吗？其调子是否有变化？
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归纳：
球体明暗交界线的变化，犹如月亮的阴晴圆缺变 化。 但不管怎么变，受光半球与背光半球部分相等。
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球体明暗交界线特点：
A、 光线与球面相切形成明暗交界线，它的起点、终点的连线 过球心（即为直径）；
B、起点、终点的连线与光线垂直；
C、为狭长的面，其调子有虚实、明 暗变化。
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3、比较正光侧、光侧、光正、光逆调光子图的球审体美素感描受，体会逆光、
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结论
逆光调子深沉厚重，富有张力； 侧光调子层次分明，体积感强，易于表现； 正光调子轻松、明快。
一、前面我们已学习了几何体中方体、柱体、锥 体明暗素描。有着“现代艺术之父”之称的著名画家 塞尚强调：生活中所有物体，都可以概括为几何 形体。
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指出画中物体可看 作什么几何体？
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生活中还有许多物体接近球体
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球体给人以饱满、团实、运动、柔和 的美感。这说明画好球体是素描的基 础，对于高考十分重要！
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三 现、 球体写生基本步骤及明暗调子的表
A、 整体观察分析光源方位，理解球体明暗交界线所在的位 置，明确受光与背光面、光与影的关系； B、用直线画出球体的结构轮廓； C、画出明暗交界线、投影； D、铺出暗面、投影的基调； E、刻画五大调： F、适当表现背景、投影，调整虚实关系。
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作画中易犯并该注意的错误
调子名称
正对光源，受光最多 亮 亮调（含高光）
斜对光源，受光较多 灰 次亮调（灰调）
与光线相切，受光的盲点 最暗
背光半球
斜背对光源，弱受环境光 影响
次暗
背对光源，受环境光影响 大
弱暗
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明暗交界线 次暗调 反光
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球面 受光半球
与光源.光线的关系
明暗程 度
调子名称
正对光源，受光最多 亮 亮调（含高光）