初中美术湘美版八年级上册第5课《静物画有声》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
通过学习,掌握静物构图的一些基本方法与技巧。

尝试自己摆放静物和绘画静物。

认识到每一件物品的存在价值,能感受到作品的情感表现,从而更加热爱生活
2学情分析
学生非常喜欢。

学习热情高涨。

3重点难点
静物画的构图方法。

体会静物画的情感表现方法。

4教学过程
4.1第一学时
教学活动
1【导入】欣赏
欣赏作品,导入课程。

(3分钟)
1、出示作品《一个教师的工作台》(水彩画 ) 现代刘昌明
看到这幅作品,你能想到些什么呢?画家是想表达什么情感呢?
2、通过什么来表达的?你感受到了什么?
3、教师小结,引出课题:一副优秀的静物作品,通过形、色、质、光影、构图和空间等造型,能将一种情感传达给我们,也感动着我们。

静物画往往“静中有声”,它是画家心灵和情感的的交响。

让我们一起来学些静物画有声这一课吧
2【活动】对比
、对比欣赏不同的静物作品,加深对静物作品情感表现的理解。

1、同时出示几幅静物作品,让学生自由选择其中最感兴趣的作品,进行分析。

(3分钟)
强调色彩、笔触、物品的选择等。