• 生物学上应该怎样给他们进行分类呢？
• 人为分类：主观标准 • 自然分类：科学标准
一、生物分类的依据 形态结构特征 营养方式（生理特征）
进化上的亲疏远近关系 在生态系统中的作用 生物性状差异
病毒、细菌、真菌、植物、动物等
二、生物分类的等级
1.分类的依据： 形态结构、功能和亲缘关系
界、门、纲、目、科、属、种 2.分类的等级： 其中，最基本的单位是: 种
第4节 生物的分类1
小明同学又遇到麻烦事儿，每每碰到 老师要大家找出前几天的试卷时，他 总要费好些时间才找到，甚至有时候 等他找到时，老师都好几道题目讲过 去了，是什么让他找资料那么费劲， 你能帮帮他吗 ？
生活中你看到哪些由于分类使 我们很容易找到你要找的东西
把下列物品分开放，你会怎么放？ 牛奶，梳子，笔，科学书，杯子， 饼干，橡皮，牙膏，茶叶，数学书
• 1768年，瑞典著名的植物学家林奈（Carolus Linnaeus，1707—1778）在《自然系统》这本书 中正式提出科学的生物命名法——双名法。
• 二. 生物命名法
现代生物的命名，即世界通用的科学名称的命名， 都是采用双名法。 一个完整的学名为属名+种名+命名人名。
例如：小家鼠的学名： Mus musculus Linne
高（大）
低（小）
界门 纲 目科属 种
分类等级越高， 所包括的生物 分类等级越低，所 种类越多，相 包括的生物种类越 互之间共同点 少，相互之间共同 越少；
点越多
• 3. 分类等级越高，所包括的生物种类越多， 相互之间共同点越少；分类等级越低，所包 括的生物种类越少，相互之间共同点越多。
举例说明：
属 名
种 名
命 名 人 名
地球上的生物可以分为类群：p35
①原核生物界 ②原生生物界 ③植物界 ④真菌界 ⑤动物界
思考与动手
• 小明找到了8只甲虫，请你依据甲虫的足、 触角、背部形状、色斑的不同编制一个检 索表。
参考：
1、触角线形 2、足光滑 3、背部椭圆形 4、背部有色斑……………………C 4、背部无色斑……………………A 3、背部圆形……………………………F 2、足粗糙…………………………………B 1、触角非线形 5、触角棒状 6、足光滑 7、背部椭圆形……………………D 7、背部圆形………………………G 6、足粗糙…………………………… .E 5、触角羽状………………………………H
飞翔
游泳、行走
水中、陆地 卵生、恒温
陆地
卵生、恒温
飞翔
陆地 水中
昼伏夜出，肉 食。 卵生，变温动 物
有螯肢一对和 爬行 尾针，四对足。 有头胸甲，两 对触角，五对 足，腹部退化 爬行
你知道它是什么吗?
山芋 番薯 红苕 地瓜 红薯
同物异名
生物的命 名法
生物的 命名法
山药
同名异物
你知道它又是什么吗?
• 4.生物检索表：以对比的方式编制的区分生 物类群的表格。具体来说，就是把生物类群 的性状特征进行比较，相同的归在一项，不 同的归在另一项，在相同的项下又以不同点 分开，依此下去，直到把生物类群区分出来 为止。
检索表
1.能开花结果，用种子繁殖……种子植物 2.叶脉平行，须根系…………单子叶植物 2.叶脉网状，直根系…………双子叶植物 1.不开花结果，用孢子繁殖…… 孢子植物 2.植物体有根、茎、叶的分化 3.植物体具有根…………… 蕨类植物 3.植物体具有假根………… 苔藓植物 2.植物体无根、茎、叶的分化…藻类植物
猫
界——动物界 门——脊索动物门 纲——哺乳纲 目——食肉目 科——猫科 属——猫属
月季
植物界 被子植物门 双子叶植物纲 蔷薇目 蔷薇科 蔷薇属
种——猫
月季
你能区分吗？
小麦
水稻
番茄
水稻
小麦
番茄
界——植物界 门——种子植物门 纲——单子叶植物纲 目——禾本目 科——禾本科 属——小麦属 种——小麦种
比较项目
生物种类
生活环境 生活习性
水中、陆地 卵生、冬眠
形态特征
皮肤裸露、有 蹼、
运动方式
游泳、跳跃
蛙
马
河豚
陆地
水中
胎生、哺乳
卵生、变温
趾端有蹄
用鳍游泳、鳃 呼吸
行走、奔跑
游泳
蝙蝠
企鹅 家燕 蝎子 蟹
陆地
胎生哺乳
有皮膜形成的 翼
有羽毛，尾呈叉 状，无蹼
思考：分类的依据
讨论：生物分类的基本原则是什么？
根据生物之间的“异”加以区分， 根据生物之间的“同”加以合并。
观察上图，思考下列问题： 将这14种生物进行分类，怎样分，分类的依据是什么？
生物分类（根据生物的某些特征进行分类）
概念：
根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的 等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描 述。
分类意义： 分类依据：
以弄清不同类之间的亲缘关系和进化关系
生物在性状差异程度和亲缘关系的远近
生物的形态结构和生理特征等
分类单位： 基本单位是种
想一想，它们有什么共同点，是哪一类生物？
想一想，它们有什么共同点，是哪一类生物？
想一想，以上这些生物又是属于哪一类？
问题：我们的前人把鲸鱼归为鱼类，而 现在我们把鲸鱼归为哺乳类，为什么？
植物界 植物界 种子植物门 种子植物门 单子叶植物纲 双子叶植物纲 禾本目 茄目 禾本科 茄科 稻属 番茄属 稻种 番茄种
分析： 小麦和水稻是同 科 不同 属 ， 水稻和番茄是同 门 不同 纲 ， 所以前者的亲缘关系比后者的亲缘关系要 近 。
Ø 人类最终的分类位置为:
动物界 脊索动物门 脊椎动物亚门 哺乳纲 灵长目 人科 人属 人种
“种”，又叫物种，是生物界最基本的分类单 位,同种生物的亲缘关系是最密切的。
种是指形态结构和生理功能上表现相似，生态 分布基本相同的一群生物。在自然条件下，通 过同种生物的有性生殖可以生育有生殖能力的 后代，不同种生物之间一般不能通过有性生殖 产生后代。
生物分类的等级∶界、门、纲、目、科、属、种 高（大） 低（小）
说说看！
分类是将大量事物条理化的一种研究方法。
走进一个不熟悉的超级市场，在种类繁多 的商品中，如何在较短的时间里找到我们 所需要的商品呢？
请对馒头、酱油、衬衫、灯泡进行分类
生物学家是如何分类的
• 生物种类十分丰富，据估计，目前人们已命名的约 有870万种，其中陆地生物约有650万种，海洋生物 有220万种。为了研究、保护和利用如此丰富多彩 的生物世界，科学家对它们进行比较和梳理，分门 别类，逐步建立了生物分类学。