以公 益 创 投 的形 式 购 买 社 会组 织 服 务 实 施学 校 社 会 工作 。可 以说 ， ３．１ 研 究 思 路
内地学校社会工作在不 同地 区取得 了不 同进展 ，但相对于西方国
本 研 究 的核 心 是 要 解 决 学 校 社 会 工作 如何 作 为新 的 载体 介 入
家 ，仍存在很大差距和问题 。因此 ，认识学校社会工作 的重要性 ， 我 国 高校 教 育 的问题 。
程 已三年 ，故借助 于学 习社会工作 的理论知识 ，坚持 以人为本的 通 过 对 高校 的学 生 、教 师 、家 长 以及 一 线学 生 工 作 者 的实 际调 查 、
原则 ，从高校学生 的需求着手 ，结合学校社会工作发展 的现状进 分析 ，深入了解现有学生工作体制下大学 生和学生 工作者们有 哪
本研究关 于思想政治教育下的学校社会工作模式研究是对 国
教育 ，思想政治教育注重学生综合能力和适应能力的养成 。而学校 内长期以来实行的任务为本的社 会工作模式 的质疑 和反思 。本研
社会工作主要是发挥引导学生逐渐适应社会的作用 ，协助学生全面 究的创新价值在于探究思想 政治教育体 系下许多高校学生在各方
一 步探究高校思想政治教育下学校社会工作介入 的工作模式 。
些 需 求无 法 满 足 。
２ 研 究 意 义
最后 ，本研究根据高校学生 的服务需求和现行 学生工作 的体
２．１ 理 论 价 值
系来说 明学校社会工作介入高校的具校工作体制尤其是加强思想政 校社会工作领域找到案主需求 ，通过制度保障 、人 员整合 、高校
对学校 的情况有 比较深入 的了解 ，同时周边可获取到高校学生的 作 体 制 发 展 现 状 和 所 处 困境 出 发 ，具 体 分 析我 国 已 沿用 多年 的 高
意 见 反 馈 ，积 累 了一 定 的经 验 ，加 之 学 校 设 置 了思 想 政 治 教 育 课 校 学 生 工 作 体 制 ，应 如 何 继 续 发 扬 其 优 良传 统 和 保 持 自身 优 势 。
论不断完善 ，多元化视角下 的学校社会工作呈现出不同的具有多 校 社 会工 作 提 供 借 鉴 ，以解 决 学 校社 会 工 作 发展 的难 题 。
重 含 义 的 工 作模 式 。本 人 自 ２０１３年 至 今 ，一 直 生 活在 学 校 社 区 中 ，
其次 ，本 研 究 从 我 国现 行 的 以思 想 政 治 教 育 为 统领 的学 生工
而 ，我国内地 的学校社会工作发展仍处于较低的发展阶段 ：一方面 ， ２．３ 应 用 价 值
由于 我 国 内地学 校社 会 工 作起 步 晚 ，发展 慢 ；另一 方 面 ， 国内对 学
本 研 究 试 图 通 过 在 我 国 高 校 逐 步 建 立 起 学 校 社 会 工 作 制 度 ，
校社会工作的认识和重视程度不够，学校社会工作至今仍没有形成 来解决我 国高校学生工作中专门助人 机构 和功能缺失 的问题 ，为
比较明确 的理念 、目标 、体系和有效 的介入模式 。
大学生的健康成长提供更切实的帮助。同时 ，为解决我 国高校学
就学校社会工作在全国开展 的范围来看 ，内地试行学校社会 校社会工作与学生教育难 以融合问题提供可行路径 。
工作 的城市仅 限于上海 、南京 、深圳 、北京等极少数城市 ，且多 ３ 研 究 思 路 与 方 法
正视学校社会工作 的现状 ，探索高效率 、高质量的学校社会工作
首先 ，本 研 究 通 过 相 关 文 献 的 梳 理 ，展开 先 进 国家 和地 区学
服 务 是 一个 急需 解 决 的问 题 。
校社会工作开展情况的介绍 ，说 明学 校社会工作在他 国理论 的积
在十几年的学校社 会工作专业发展过程 中，学校社会工作理 淀 和 自身 理 论 的发 展 以 及 实 务 操 作 已 相 当 成熟 ，可 为我 国发 展 学
展 到经济 、社会 等层面 。他们普遍 面 ｌ盘着社会瞬 息万变发展 的就业和生 活等各种 压力 ，却始终没有合适 的途径和方法 来咨
询。 以理论教 育模 式为主的 学校教 育 ，并没有 涉及其 专业技 能知识的掌握 以及 对社会 的 了解程度和人 际关 系处理等能 力的
指导 。而学校社会 工作主要发挥 引导学生逐渐适应社会 的作 用 ，帮助 学生解 决问题 。 因而如何将 学生社会 工作和 高校教 育
发展 ，因此我们不难发现学校社会工作和思想政治教育之间存在互 面素质存 在许多需求 ，虽然这 些需求客 观存 在也需要 给予 解决 ，
补 性 。 因而 完善 现 有学 校 社会 工 作制 度 的 呼声 也越 来越 来 高 ，提 高 但是满足该群体此类需求的服务却几乎为零。因此 ，认识到思想
学校社会工作者 的核心能力及制度模式水平也越来越受到重视 。然 政 治 教育 可 与 学 校社 会 工 作 并 驾 齐驱 是 本 文 创新 之 处 。
科 教 论 坛
农村经济与科技２０１８年第２９卷第１０期（总第４３８期）
高校教育下 的学校社会工作介入研 究
郑 秋 茹
（苏州大学 社会 学院 ，江苏 苏ｔ＇１ ２１５０００）
［摘 要 ］我 国高校教 育体制 下的学生 问题类型也 日趋 复杂与 多元化 。学生 问题 涉及的 内容 已由学业、心理和 生理拓
治 教 育 方 面 的研 究 随处 可 见 。而 在 我 国高 校 推 行 社 会 工 作 的 理 念 学 生 体 系 与 社 工 服 务 体 系 之 间 如 何 实 现 协 调 与合 作 等方 面提 出初
结合起来是我们需要思考的重要 问题 。
［关键词 ］高校教 育；社会 工作 ；介入
［中图分类号 ］Ｇ６４７
［文献标识码 ］Ａ
１ 研 究的缘起
度 融 入 困难 的 问题 。
国内高校思想政治教育是学校普遍实行的教育体制 ，各地高 ２．２ 创 新 价 值
校都进行 了一定程度上的教育改革，广泛地传播 和应用了思想政治