最新大学美育（河南财经政法大学版）智慧树知到答案法大学版）绪论单元测试-----------1、问题:《大学美育》课程学习内容的逻辑路径是：选项：A:认识美，发现美，欣赏美，创造美，传递美B:发现美、认识美，欣赏美，创造美，传递美C:欣赏美，创造美，发现美、认识美，传递美D:发现美，欣赏美，创造美，认识美，传递美答案: 【认识美，发现美，欣赏美，创造美，传递美】2、问题:下列不属于我校《大学美育》课程校本特色专题的是：选项：A:经济精神与美育B:管理美学与美育C:法治文化与美育D:自然美与社会美答案: 【自然美与社会美】大学美育（河南财经政法大学版）第一章单元测试-----------1、问题:下列哪部作品是萨缪尔·亨廷顿的著作？选项：A:《尼科马克伦理学》B:《文明的冲突与世界秩序的重建》C:《历史的起源与目标》D:《论语》答案: 【《文明的冲突与世界秩序的重建》】2、问题:下面哲学家不属于古希腊时期的是选项：A:苏格拉底B:笛卡尔C:柏拉图D:亚里士多德答案: 【笛卡尔】3、问题:“劳动生产了美”出自马克思的哪本著作？选项：A:《共产党宣言》B:《关于费尔巴哈的提纲》C:《资本论》D:《1844年经济学哲学手稿》答案: 【《1844年经济学哲学手稿》】4、问题:下面论述不符合车尔尼雪夫斯基“美是生活”命题的是：选项：A:车尔尼雪夫斯基认为现实美高于艺术美B:“美是生活”命题关注艺术美与现实美的关系C:车尔尼雪夫斯基斯基通过“美是生活”命题强调了美的理想性D:“美是生活”说体现了科学主义精神答案: 【“美是生活”说体现了科学主义精神】5、问题:在孔子的政治思想里，主要不包括下列哪一项内容选项：A:“礼”B:“中庸”C:“仁”D:“兼爱”答案: 【“兼爱”】6、问题:下列内容，哪一项不是出自老子《道德经》选项：A:道可道，非常道。
名可名，非常名。
B:民不畏死，奈何以死惧之？C:我即世界，世界即我D:不出户，知天下；不窥牖，见天道。
答案: 【我即世界，世界即我】7、问题:冯友兰先生认为什么学说是中国传统哲学中最有价值的内容？选项：A:人生境界B:天人合一C:阴阳五行D:中庸思想答案: 【人生境界】大学美育（河南财经政法大学版）第二章单元测试-----------1、问题:从动物的快感进化到人的美感的根本前提是选项：A:以模仿动物为美B:对祖先动物形象的反感C:性的选择D:工具的制造和使用答案: 【工具的制造和使用】2、问题:“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也”，出自以下哪篇文章？选项：A:袁中道《游青溪记》；B:袁宏道《西湖游记》；C:袁中道《玉泉涧游记》；D:袁宏道《满井游记》。
答案: 【袁宏道《满井游记》。
】3、问题:“仁者乐山”一语出自以下哪部经典？选项：A:《大学》；B:《中庸》；C:《论语》；D:《孟子》。
答案: 【《论语》；】4、问题:柏林特提出了“肯定美学”，强调“自然全美”理念。
选项：A:对B:错答案: 【错】5、问题:《道德经》第六十四章中“是以圣人欲不欲，不贵难得之货；学不学，众人之所过；以恃万物之自然，而不敢为。
”是要强调人不要遵循万物自然之道。
选项：A:对B:错答案: 【错】大学美育（河南财经政法大学版）第三章单元测试-----------1、问题:社会美的核心是选项：A:人物美B:风俗美C:人的美D:人格美答案: 【人的美】2、问题:下列选项属于社会美类型的是（）选项：A:人物美B:环境美C:生活美D:现实美答案: 【人物美,环境美,生活美】3、问题:下列事例能体现出人格美是（）选项：A:在高速行驶时，最美司机吴斌被迎面飞来的制动毂残片刺入腹部。
危急关头，他没有拨打120，而是强忍剧痛将车停稳，疏散乘客，最终抢救无效死亡。
B:最美乡村教师李元芳左腿肌肉严重萎缩，脊柱侧弯严重变形。
她克服了常人难以想象的病痛，常年跪在板凳上坚持给学生讲课。
C:“感动中国2016年度人物”王锋先后三次勇闯火海，救出六人，并及时呼叫楼上十多名住户脱险，导致全身烧伤面积达98%，几乎成了炭人。
几个月后，王锋因感染不幸逝世。
D:北大的渐冻症女博士娄滔不仅顽强地与病魔作斗争，还表示愿意捐献自己的器官，以救助更多的病患。
E:一辆客车突然失控冲了过来，最美教师张莉莉一把推开学生，自己却被车轮辗轧，导致下身全面截肢。
答案: 【在高速行驶时，最美司机吴斌被迎面飞来的制动毂残片刺入腹部。
危急关头，他没有拨打120，而是强忍剧痛将车停稳，疏散乘客，最终抢救无效死亡。
,最美乡村教师李元芳左腿肌肉严重萎缩，脊柱侧弯严重变形。
她克服了常人难以想象的病痛，常年跪在板凳上坚持给学生讲课。
,“感动中国2016年度人物”王锋先后三次勇闯火海，救出六人，并及时呼叫楼上十多名住户脱险，导致全身烧伤面积达98%，几乎成了炭人。
几个月后，王锋因感染不幸逝世。
,北大的渐冻症女博士娄滔不仅顽强地与病魔作斗争，还表示愿意捐献自己的器官，以救助更多的病患。
,一辆客车突然失控冲了过来，最美教师张莉莉一把推开学生，自己却被车轮辗轧，导致下身全面截肢。
】4、问题:与自然美相比，社会美在内容和形式的关系上更偏重于内容。
选项：A:对B:错答案: 【对】5、问题:人格美是体现在重大社会性行为，特别是特殊情境中的人格价值，或者说是个性价值。
选项：A:对B:错答案: 【对】大学美育（河南财经政法大学版）第四章单元测试-----------1、问题:刘熙《释名》说：“亭者，停也，人所停集也。
”这表明亭的初始功能是选项：A:生活居住；B:驻足休息；C:远观鉴赏；D:祭祀神灵。
答案: 【驻足休息；】2、问题:在秦汉艺术中，（）是用来承重的动物，是力量的化身。
选项：A:牛B:象C:熊D:龟答案: 【熊】3、问题:西方最古老的建筑艺术是选项：A:古埃及的金字塔；B:古希腊的神庙；C:古希腊的金字塔；D:古埃及的神庙；答案: 【古埃及的金字塔；】4、问题:绘画具有物质属性，它的表现依托于笔、颜料、画布等物质材料。
选项：A:对B:错答案: 【对】5、问题:中国传统绘画以人物画地位最高，也最有特色。
选项：A:对B:错答案: 【错】6、问题:书法欣赏可以抛开文字内容，仅仅从形式上来欣赏。
选项：A:对B:错答案: 【错】大学美育（河南财经政法大学版）第五章单元测试-----------1、问题:由于现代技术的广泛应用，推动了日常生活（），为我们在日常生活中提升自身审美素质，提供了极为便利的条件。
选项：A:功能化；B:审美化；C:自由化；D:机械化。
答案: 【审美化；】2、问题:技术美是（）的一个特殊领域。
选项：A:自然美；B:社会美；C:功能美；D:艺术美。
答案: 【社会美；】3、问题:“低头族”与下列哪种现代技术产品密切相关？选项：A:电话；B:电视；C:手机；D:电脑；答案: 【手机；】4、问题:现代技术的快速发展，在促进社会发展、挖掘人类潜力的同时，也会对社会秩序产生冲击，带来伦理困境等问题。
选项：A:对B:错答案: 【对】5、问题:近年流行的人工智能玩具，虽然安全性很低，但对儿童隐私并不构成威胁。
选项：A:对B:错答案: 【错】大学美育（河南财经政法大学版）第六章单元测试-----------1、问题:西方美学史上，（）首次明确将崇高上升到美学的范畴。
选项：A:柏拉图B:朗吉努斯C:康德D:席勒答案: 【朗吉努斯】2、问题:席勒将崇高分为哪两种？选项：A:威力的崇高B:激情的崇高C:庞大的体积D:洪亮的声音答案: 【威力的崇高,激情的崇高】3、问题:丑不属于审美范畴选项：A:对B:错答案: 【错】4、问题:以下哪个选项不能体现出优雅的气度？选项：A:人为财死鸟，为食亡B:不以物喜，不以己悲C:宁愿在别人的宝马车上哭，也不愿在自己的自行车上笑D:腹有诗书气自华答案: 【人为财死鸟，为食亡,宁愿在别人的宝马车上哭，也不愿在自己的自行车上笑】5、问题:以数为美，认为数是世界的源头。
选项：A:毕达哥拉斯学派B:温克尔曼C:康德D:黑格尔答案: 【毕达哥拉斯学派】大学美育（河南财经政法大学版）第七章单元测试-----------1、问题:中华优秀传统文化，所蕴含的重要意义不包括哪一项：选项：A:是唯一的文化资源，不需要学习其它外来文化B:是中国特色社会主义植根的文化沃土C:对延续和发展中华文明、促进人类文明进步，发挥着重要作用D:是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养答案: 【是唯一的文化资源，不需要学习其它外来文化】2、问题:传统文化中的优秀思想，不注重以下哪一种：选项：A:社会和谐B:见利忘义C:礼义廉耻D:道德修养答案: 【见利忘义】3、问题:“充满劳绩地，诗意地栖居在大地上”，这句名言来自诗人：选项：A:海德格尔B:荷尔德林C:雪莱D:但丁答案: 【荷尔德林】4、问题:（）先生认为“庄子的哲学是美学”。
选项：A:李泽厚B:王国维C:朱光潜D:鲁迅答案: 【李泽厚】5、问题:下列不属于庄子美学思想的一项是选项：A:安贫乐道B:游刃有余C:庄周梦蝶D:君子之交淡如水答案: 【安贫乐道】6、问题:老子说：“道法自然。
”（《道德经》第二十五章）其中“自然”的意思是（）选项：A:天然B:自然界C:自然而然答案: 【自然而然】大学美育（河南财经政法大学版）第八章单元测试-----------1、问题:当前文化与经济是两个各自独立、互不相关的领域。
选项：A:对B:错答案: 【错】2、问题:文化产品与意识形态无关。
选项：A:对B:错答案: 【错】3、问题:特色文化产业的三个核心要素不包括选项：A:区域B:民族C:医药制造D:特色文化资源答案: 【医药制造】4、问题:下列属于特色美育理论范围的是：（）选项：A:生态危机B:企业家责任C:行为艺术D:经济伦理答案: 【生态危机,企业家责任,经济伦理】5、问题:经济学是从哲学当中分离出的，与哲学、美学交叉相融。
选项：A:对B:错答案: 【对】大学美育（河南财经政法大学版）第九章单元测试-----------1、问题:日式的企业文化管理借鉴吸收了我国的什么文化？选项：A:儒家文化B:道家文化C:佛家文化D:法家文化答案: 【儒家文化】2、问题:马云认为，企业也是一件“艺术品”，应把艺术融入了公司管理之中。
选项：A:对B:错答案: 【对】3、问题:下列哪本著作不是迈克尔·波特所著：选项：A:《国家竞争优势》B:《竞争战略》C:《竞争优势》D:《管理实践》答案: 【《管理实践》】4、问题:日本企业的“终身雇佣制”、“年功序列制”和“企业内工会”等制度，主要依据中国儒家的“和为贵”思想选项：A:对B:错答案: 【对】5、问题:管理美学对身体美的要求主要是作为肉体符号的形体美。