西周散氏盘为西周后期厉 王时代的青铜器，其铭文结构 奇古，线条圆润而凝炼，因取 横势而重心偏低，故愈显朴厚。 其“浇铸”感很强，表现了浓 重的“金味”，因此在碑学体 系中，占有重要的位置。现代 著名书法家胡小石评说：“篆 体至周而大备，其大器若《盂 鼎》《毛公鼎》，……结字并 取纵势，其尚横者惟《散氏盘》 而已。”
第二单元
中国古代文艺长廊
第7课
汉字与书法
教学目标：
• 1、掌握中国汉字的发展演变历程及特点。 • 2、掌握中国古代著名书法家及书法艺术 所反映读教材第7课P31---P33，完成学案8自 主学习区P22填空。
任务二：效果检测
• 1、写出汉字的发展演变历程。 • 2、任意写出中国古代4位著名书法家。
你知道这些表情符号吗？
@:-)
:-D B-)
:-)
:-Q
•当堂检测 ： 学案8 P24自我.检测区 1---7题 （10—15分钟）
图画文字“斧”或锛
图画文字“旦”
甲骨文之父—王懿荣
根据自己的属相,学写甲骨文
鼠
牛
虎
兔
龙
蛇
马
羊
猴
鸡
狗
猪
毛公鼎是西周青铜器中 赫赫有名的重器之一，作于 西周晚期的宣王时期。内壁 铸有多达498字的长篇铭文。 其内容是：周王为中兴周室， 革除积弊，策命重臣毛公， 要他忠心辅佐周王，以免遭 丧国之祸，并赐给他大量物 品，毛公为感谢周王，特铸 鼎记其事。其书法是成熟的 西周金文风格，结构匀称准 确，线条遒劲稳健，布局妥 贴，充满了理性色彩，显示 出金文已发展到极其成熟的 地步。
一、 文字的发展历程
1.新石器时代:
2.商周时期: 3.春秋战国时期：
刻画符号
甲骨文 文字混乱 金文 籀文
4.秦朝：
5.东汉：
小篆
隶书
许慎 “六书理论”
图为半坡、马家窑、姜寨等仰韶文化遗址中发现的陶文。于省 吾先生考证：“五作×，七作＋，十作|，二十作||，示作Ｔ，矛 作↑等……我认为这是文字起源阶段所产生的一些简单文字。”
１.火眼金睛
２.理论探讨：书法作品与社会环 境之间有什么关系？
一定时期的文化总是一定时期社会 存在的反映。
王羲之 《兰亭序》（神龙本)
柳公权《玄秘塔碑》
颜真卿《多宝塔碑》
张旭 《草书古诗四首》(局部) 赵佶 小楷千字文
三、印宗秦汉
２００８北京奥运会会徽 “中国印•舞动的北京”
会徽蕴含了哪些 传统文化精华与现代 意识？
峄山石刻
泰 山 石 刻
铸有小篆文字的秦虎符
隶书
秦朝为什么要统一文字？文 字的统一与国家的发展之间有什 么联系
许慎与《说文解字》
1.举例说明“六书”造字法。 ２.总结汉字形体的演变过程。
刻画符号
甲骨文
金文
籀文
小篆
隶书
二、书艺历程
自主学习
每组选择一个时期，结合课后资料和个 人知识，就每个时期的书法特点、社会环境、 代表人物、代表作等方面相互交流，并选一 代表作总结发言。
穷天地之变， 仰观奎星圆曲之势， 俯察龟文鸟羽山川， 指掌而创文字，天 为雨粟，鬼为夜哭， 龙乃潜藏。
仓颉
在社会里，仓颉也不止一个，有的在 刀柄上刻上一点图，有的在门户上画一些 画，心心相印，口口相传，文字就多起来， 史官一采集，便可以敷衍记事了。中国文 字的来由，恐怕逃不出这例子。 —《鲁迅· 门外文谈》