小升初语文必背资料（中年整理）二○一二年一月一日以下必背内容，古诗均要理解每句话的意思1月15日：名人名言：1、天网恢恢，疏而不失―＜老子＞释意：天网是极为广大的，网眼虽稀，但也不会漏掉。

后来用以说明坏人坏事是逃脱不掉的，最终要受到法律的制裁。

将欲夺之，必固予之。

－＜老子＞释意：要想夺取和得到它，往往先给予它。

是说取和给、获得和付出的对立转化关系。

暂时的退却和让步，往往可以换来收获和进取。

2、三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

－＜论语＞释意：三个人同行，其中一定有值得自己学习的老师。

要善于吸取他们的优点，抛弃他们的不足。

意思是要虚心向别人学习。

谒后语：1、八仙过海－各显神通2、白开水画画－轻描淡写3、班门弄斧－假充内行古诗：1、大风歌刘邦敕勒歌：2、北朝民歌大风起兮云飞扬，敕勒川，阴山下。

威加海内兮归故乡。

天似穹庐，笼盖四野。

安得猛士兮守四方！天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

3、七步诗[三国·魏]曹植煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。

本自同根生,相煎何太急。

1月17日－1月30日名人名言：(四、五年级全背)1、温故而知新，可以为师矣。

－<论语>释意：在复习旧知识时，能有新体会、新发现，这样的人就能够做老师了。

2、知之为知之，不知为不知，是知也。

－＜论语＞释意：知道就是知道,不知道就是不知道,这就是明智的态度。

3、学而不思则罔，思而不学则殆。

－＜论语＞释意：如果只读书而不思考，这样就会迷惑；如果只思考而不读书，这样就会停止不前。

是说学习和思考的密切关系，二者应有机地结合起来。

4、三思而后行。

－＜论语＞释意：做事情要经过再三考虑才行动。

告诫人们考虑问题要周到，做事要谨慎。

5、人无远虑，必有近忧。

－＜论语＞释意：人没有长远的考虑，必然会有眼前的忧患。

告诫人们凡事要从长计议，不要只顾眼前。

6、工欲善其事，必先利其器。

－＜论语＞释意：工匠想要把活儿干好，必先把自已的工具打磨锋利。

说明事先要做好准备，才能办好事情。

谒后语：（四、五年级全背）1、板子上敲钉子－稳扎稳打。

2、包工断案－铁面无私。

3、抱着琵琶进磨房－对牛弹琴。

4、逼着公鸡下蛋－怎么也办不到。

5、裁缝的尺子－量人不量已。

6、曹操吃鸡肋－食之无味，弃之可惜。

7、搽粉进馆材－死要面子。

8、茶壶里煮饺子－道（倒）不出来。

古诗：（四年级前四首，五年级全背）1、鹅骆宾王2、咏柳贺知章鹅，鹅，鹅，碧玉妆成一树高，曲项向天歌。

万条垂下绿丝绦，白毛浮绿水，不知细叶谁裁出，红掌拨清波。

二月春风似剪刀。

3、回乡偶书贺知章4、登鹳雀楼王之涣少小离家老大回，白日依山尽，乡音无改鬓毛衰，黄海入海流。

儿童相见不相识，欲穷千里目，笑问客从何处来。

更上一层楼。

5、凉州词王之涣6、春晓孟浩然黄沙直上白云间，春眠不觉晓，一片孤城万仞山。

处处闻啼鸟。

羌笛何须怨杨柳，夜来风雨声，春风不度玉门关。

花落知多少。

2月1日名人名言：(四、五年级全背)1、君子成人之美，不成人之恶。

－<论语>释意：要帮助别人成其好事，不促成其别人的坏事，后多指帮助别人实现美好的愿望。

2、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

－<论语>释意：三军的主帅可以被夺去，但一个人的志向却不可放弃。

意思说一个人要有坚定的志向，才能成就一番事业。

3、后生可畏，焉知来者之不如今也？－<论语>释意：年轻人是很有前途的，怎能断定后来者赶不上现在的人呢？意思是说青年人中不乏后起之秀。

4、朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也。

－<论语>释意：腐朽了的木头不雕刻，粪土一样的墙壁不可粉刷。

指自甘堕落的人不可救药，不可造就。

谒后语：（四、五年级全背）1、长竹竿进巷道－直来直去。

2、窗户纸－一捅就破。

3、从门缝里看人－把人看扁了。

古诗：（四年级前二首，五年级全背）1、从军行王昌龄2、鹿柴王维青海长云暗雪山，空山不见人，孤城遥望玉门关。

但闻人语响。

黄沙百战穿金甲，返景入深林，不破楼兰终不还。

复照青苔上。

3、鸟鸣涧王维人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

2月3日名人名言：(四、五年级全背)1、学而不厌，诲人不倦。

－<论语>释意：自已学习不感到满足，教诲别人不感到厌倦。

后用以称誉勤奋好学、耐心教人的好风气。

2、生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍生而取义者也。

－<孟子>释意：生，是我所喜爱的，义，也是我所想要的；二者不能兼有，就舍生而取义。

3、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能－<孟子>释意：上天要委托这个人以重任，一定要使他的心志受一番苦，使他的肢体筋骨劳困饥饿，使他本人的生活困乏，使他所要做的事情屡遭挫折，以坚韧他的性情，增长他的能力，意思是要成就一番事业，必须先经受艰苦磨炼。

4、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

－＜孟子＞释意：富贵的时候不能淫乱堕落，贫贱的时候不能改变自已的志向，在强敌面前不能卑躬屈节，这才是顶天立地的大丈夫。

谒后语：（四、五年级全背）1、打开天窗－说亮话。

2、打破砂锅－问（纹）到底。

3、打鱼人回家－不在乎（湖）。

4、麻子照镜子－个人观点古诗：（四年级前二首，五年级全背）1、竹里馆王维2、相思王维独坐幽篁里，红豆生南国，弹琴复长啸。

春来发几枝？深林人不知，愿君多采撷，明月来相照。

此物最相思。

3、山中王维4、九月九日忆山东兄弟王维荆溪白石出，独在异乡为异客，天寒红叶稀。

每逢佳节倍思亲。

山路元无雨，遥知兄弟登高处，空翠湿人衣。

遍插茱萸少一人。

2月5日-2月12日名人名言：(四、五年级全背)1、人之患，在好为人师。

－<孟子>释意：人的毛病祸患，往往在于总是喜欢教训别人，从反面劝诫人要谦虚谨慎，不要好为人师。

2、登东山而小鲁，登泰山而小天下。

－<孟子>释意：登上东山，便觉得鲁国很小，登上泰山，便得天下也小了。

后人常以此指人只有站得高才能看得远；经历大世面，才能见多识广。

3、千丈之堤，以蝼蚁之穴溃。

－<韩非子>释意：一千丈的大堤，就因为蚂蚁巢穴而崩溃。

指不要因为事小而不重视，引起大事发生。

4、右手画圆，左手画方，不能两成。

－＜韩非子＞释意：一个人同进用右手画圆，左手画方，结果是不能同时画成，后用以说明做事情要专一，一心不可二用。

5、良药苦于口，忠言拂于耳。

－＜韩非子＞释意：能治病的好药吃起来是苦的，忠垦的批评意见听起来是刺耳的。

劝人要虚心接受意见。

6、慈母有败子。

－＜韩非子＞释意：过于溺爱迁就孩子的母亲，就可能养育出不学好的子女。

7、狗不以善吠为良，人不以善言为贤。

－＜庄子＞释意：狗不因为它善于叫唤，就说它是好狗，人也不能因为他能言善辨，就认为他是有道理的人。

意思是说评价人的好坏，不仅要看他的言论，重要的还要看他的行动。

8、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。

－＜庄子＞释意：君子之间的交往如水一样清淡廉洁而友谊长存，小人之间虽有酒肉之交，但往往很快就决裂。

谒后语：（四、五年级全背）1、大年初一吃饺子－没外人。

2、大水冲了龙王庙－一家人不认一家人。

3、刀切豆腐－两面光。

4、电线杆当筷子－大材小用。

5、电线杆上插鸡毛－好大的胆（掸）子。

6、东敦先生救狼－善恶不分。

7、东吴招亲－弄假成真。

8、飞机上聊天－空谈。

古诗：（四年级前二首，五年级全背）1、送元二使安西王维2、静夜思李白渭城朝雨浥轻尘，床前明月光，客舍青青柳色新。

疑是地上霜。

劝君更尽一杯酒，举头望明月，西出阳关无故人。

低头思顾乡。

3、从军行李白4、秋浦歌李白百战沙场碎铁衣，白发三千丈，城南已合数重围。

缘愁似个长。

突营射杀呼延将，不知明镜里，独领残兵千骑归。

何处得秋霜。

5、峨眉山月歌李白6、赠汪伦李白峨眉山月半轮秋，李白乘舟将欲行，影入平羌江水流。

忽闻岸上踏歌声。

夜发清溪向三峡，桃花潭水深千尺，思君不见下渝州。

不及汪伦送我情。

7、黄鹤楼送孟浩然之广陵李白8、望庐山瀑布李白故人西辞黄鹤楼，日照香炉生紫烟，烟花三月下扬州。

遥看瀑布挂前川。

孤帆远影碧空尽，飞流直下三千尺，惟见长江天际流。

疑是银河落九天。

2月19日名人名言：(四、五年级全背)1、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。

－＜离骚＞释意：前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不遗余力地（上天下地）去追求和探索，比喻学无止境，要坚持不懈地探索新的东西。

2、尺有所短，寸有所长。

－＜楚辞＞释意：一尺有可能是短的，一寸也有可能是长的。

比喻人总是有优点和缺点。

3、学不可以己。

青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。

－＜荀子＞释意：求学不可停止（即学习是没有止境的）。

青色是在蓝色里取出（提炼）的，但比蓝色还要蓝；冰是水形成的，但比水更冷。

说明学习是不可以停止的，只有这样，你才能不断汲取知识，从而达到比自己老师还要高的高度4、锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折。

－＜荀子＞释意：坚持不懈地雕刻，就是坚硬的金属和玉石也可以雕刻成精美的器皿；相反，不能持之以恒，就是松软的腐朽木材，也折不断。

比喻工作和学习能知难而进，持之以恒，就能成功。

谒后语：（四、五年级全背）1、垓下困霸王－四面楚歌2、擀面杖吹火－一窍不通3、赶鸭子上架－办不到4、刚过门的小媳妇－扭扭捏捏古诗：（四年级前二首，五年级全背）1、登天门山李白2、早发白帝城李白天门中断楚江开，朝辞白帝彩云间，碧水东流至此回。

千里江陵一日还。

两岸青山相对出，两岸猿声啼不住，孤帆一片日边来。

轻舟已过万重山。

3、夜宿山寺李白4、桃花溪张旭危楼高百尺隐隐飞桥隔野烟，手可摘星辰。

石矾西畔问渔船。

不敢高声语，桃花尽日随流水，恐惊天上人。

洞在清溪何处边？2月26日名人名言：(四、五年级全背)1、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。

－＜荀子.劝学＞释意：不半步半步地积累，就不能远达千里；没有无数的小溪小河，就形成不了大海。

比喻知识是日积月累才渊博起来的。

2、学不可以已。

－＜荀子＞释意：学习知识没有终止和满足的时刻。

意思是学无止境。

3、君者，舟也；庶人者，水也。

水则载舟，水则覆舟。

－＜荀子＞释意：君主好比是船，民众好比是水。

水既可以载浮船只，水也可以使船倾覆。

说明统治者与人民的关系是相互依存的。

4、燕雀安知鸿鹄之志？－＜史记＞释意：燕子与麻雀那里知道大雁的志向呢？比喻目光短浅的人是不能知道远大抱负之人的志向的。

谒后语：（四、五年级全背）1、高射炮打蚊子－小题大做2、跟和尚借梳子－找错了对象。

3、狗咬耗子－多管闲事。

4、狗咬吕洞宾－不识好人心。

古诗：（四年级前二首，五年级全背）1、别董大高适2、逢雪宿芙蓉山主人刘长卿千里黄云白日曛，日暮苍山远，北风吹雁雪纷纷。

天寒白屋贫。

莫愁前路无知已，柴门闻犬吠，天下谁人不识君！风雪夜归人。