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小学语文必考常见的6大种修辞手法讲解

小学语文必考常见的6大种修辞手法常见的修辞手法有以下几种:1、比喻:就是打比方,是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。

这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。

例句:a.远看桃花,就像一片火红的朝霞。

b.红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。

c.小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。

2、拟人:是借助想象力,把事物当作人来写。

即赋予它们人的言行、思想、感情等。

例句:a.落叶随着风高低起舞。

b.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎在对你微笑。

c.宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语。

3、排比:运用三个或三个以上的结构相同或相似,意思密切相关,语气一致的句子或词组,排成一串。

这样的句子可以加强语言的气势,表达强烈的感情,增强语言的感染力。

例句:他们的品质是那样的清洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。

4、夸张:对描写的事物有意识地加以夸大或缩小,以突出事物的特征,表达作者的感情,引起读者的联想,加深印象。

例句:a.他的心眼比针鼻儿还小。

b.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

c.教室里静得连根针掉在地上也听得到。

5、设问:为了引起读者的注意或思考,先自行提出问题,再自己进行回答。

即自问自答。

例句:数学真的很难吗?我看不是。

6、反问:将明确的意思用问句的形式表达出来,即只问不答,问中有答。

例句:a.那电线上停着的几个小黑点,不正是伶俐可爱的小燕子吗?b.难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗?c.字典不正是我无声的朋友和老师吗?指出下列各句运用的修辞手法。

1、一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。

()2、听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?()3、别看小草的身躯是那样的柔弱,却有着惊人的生命力。

狂风暴雨休想摧垮它;洪水、干旱不能灭绝它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨,不用多久,它又会从地下挺直身躯,开始新的生活。

()4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方。

()5、蟋蟀在平台上弹琴。

()6、水帘落下来,犹如片片锦鳞,在阳光下闪闪发光。

()7、太阳冲破了云霞,跳出了海面。

()8、那些像棉花球似的云,叫积云。

()9、我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。

()10、小鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。

()11、小青石看见了许许多多人的脚,它觉得很愉快。

()12、威尼斯小艇行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。

()13、父母的钱,难道我们就可以随便乱花,随意浪费吗?()14、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

()15、山风梳理着他蓬乱的头发。

()16、葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链,镶嵌着无数珍珠和宝石。

()17、是谁创造了人类的文明?是劳动人民。

( )18、每一根柱子都在颤动,都在歌唱,都在演奏。

( )19、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

()20、在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,不像海边上的浪花吗?()21、高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。

()22、敬爱的周总理啊!难忘您那爽朗的笑声,难忘您那爽朗的笑声,难忘您那雄健的身影,难忘您那光明磊落的胸怀,难忘您那鞠躬尽瘁的一生。

()23、蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子,映在小镇的江河上,像开了一朵一朵鸡冠花。

()24、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?()25、什么花儿秋天阵阵香?什么鸟儿秋天排成行?桂花秋天阵阵香,大雁秋天排成行。

()26、傍晚在楼台小坐,看到天上的飞鸟还巢,他会想家;秋风萧瑟,看到树木落叶归根,他会想家;每逢鱼汛,看到大海里的群鱼回游,他还会想家。

()二、按要求写改写下列句子。

1、老师不辞辛苦,用心血培育我们成长。

(用比喻手法)2、鸟儿在树枝上跳动。

(用拟人手法)3、我觉得这个碗很重,怎么也送不到嘴边。

(用夸张手法)4、天上的星星一闪一闪。

(用拟人手法)5、颗颗水珠在荷叶上滚动。

(用比喻的手法)小学1-6年级好习惯一览表,再不留心就迟了!小学时期是孩子习惯养成的最佳时期,爸爸妈妈一定要重视!好习惯的养成不仅对孩子的学习有着至关重要的作用,对孩子一生的生活质量也起着决定性的作用。

那么,家长们在孩子小学期间,应该帮孩子养成哪些好习惯呢?一年级习惯学习习惯1、按时完成作业。

2、养成正确的读书写字姿势。

3、能阅读拼音小故事。

生活习惯1、每晚准备好第二天的学习用品。

2、早睡早起。

3、按时吃饭、不吃零食,爱惜粮食。

4、爱护书本、爱惜学习用品。

5、自己穿衣服、系鞋带。

交友习惯1、同学之间友好相处,不打架、不骂人。

2、乐于帮助同学。

3、不与陌生人交往。

健康习惯1、早晚刷牙。

2、饭前便后要洗手。

3、不买小摊食品。

4、按时做两操。

行为习惯1、见到老师和客人主动问好。

2、不乱扔果皮纸屑。

3、公共场合不大声喧哗其它习惯1、对他人的帮助要心存感激。

二年级习惯学习习惯1、每天预习半小时。

2、独立完成作业。

3、认真听讲。

4、自觉阅读课外书。

生活习惯1、自己能做的事情自己做。

2、吃饭不挑食。

3、早睡早起。

交友习惯1、不与陌生人交往。

2、不欺负比自己弱小的同学。

3、同学间要相互帮助。

健康习惯1、早晚刷牙。

2、饭前便后要洗手。

3、不买小摊食品。

4、每天锻炼身体一小时。

行为习惯1、会用礼貌用语。

2、按顺序上下车。

3、爱护花草树木。

其它习惯1、学会感恩。

2、随手关灯和水龙头。

三年级习惯学习习惯1、每天预习。

2、独立学习和思考问题。

3、阅读课外书。

4、作业干净整洁。

生活习惯1、自己的事情自己做。

2、合理安排时间。

3、不吃零食。

交友习惯1、能学到身边朋友的优点。

2、远离品行恶劣的人。

3、主动帮助有困难的人。

健康习惯1、勤洗澡、勤换衣。

2、每天坚持锻炼身体。

3、有良好的用眼习惯。

行为习惯1、主动排队上下车。

2、爱护花草树木。

3、用文明语言和别人交谈。

其它习惯1、养成节约的良好习惯。

2、孝敬父母。

四年级习惯学习习惯1、自主学习。

2、积极思考。

3、每天预习复习。

4、作业干净整洁并且正确率要高。

生活习惯1、自己的事情自己做。

2、合理有效安排时间。

3、不吃零食,不买三无食品。

交友习惯1、尊重他人。

2、真诚。

3、分辨是非。

4、不与品行恶劣的人交友。

健康习惯1、衣服干净整洁2、每天锻炼不少于一小时。

3、有良好的心理素质。

行为习惯1、自觉遵守公共秩序。

2、用文明语言和行为与他人交往。

其它习惯1、爱家人、爱同学、爱学校。

2、为父母及家人做一些力所能及的事情。

五、六年级习惯学习习惯1、自主学习。

2、积极独立思考。

3、每天预习复习。

4、有自己的独立见解。

5、阅读科普读物与文学作品。

生活习惯1、合理有效安排时间。

2、有良好的生活习惯。

3、不去网吧、酒吧。

4、不买小摊贩的食品与用品。

交友习惯1、热情大方。

2、友好真诚。

3、与积极健康的人做朋友。

4、关心帮助朋友。

健康习惯1、干干净净每一天。

2、每天坚持锻炼。

3、用积极健康的心态对待生活与学习。

行为习惯1、自觉维护公共秩序。

2、用文明语言和行为与他人交往。

3、与外宾交往时要自然大方。

其它习惯1、感恩他人、感恩社会。

2、积极参加公益活动。

2016年中考作文预测——8篇作文对于很多孩子来说都是一个十分头痛的问题。

对于还有92天就中考的孩子来说,现在再来学习写好文德方法之类的技术含量比较高,耗时比较长的写作方法已经十分不现实了。

那么,是否就意味着只能放弃作文,任它“自生自灭”了呢?当然不是了。

对于这样的孩子,我们只能使用终极武器——猜题。

下面我就各位家长和孩子准备了5篇2016年中考的作文预测,赶快收藏吧,然后让孩子去背背范文,让孩子再也不用担心作文问题。

我会经常在朋友圈中分享一些最新的教育心得以及学习方法,有兴趣的家长和孩子可以看看我的其他文章。

家长们也可以直接与我私聊,我非常欢迎与各位家长沟通学习,我的研究正需要大量的数据支持。

、语文特级教师分享给小学生11条很牛的写作技巧导读:众所周知,作文在语文考试的比重正逐年上升,一般五年级、预备班的作文分数占到语文科目总分的35%-40%之多!不过,很多同学还没有掌握写优秀作文的那些技巧。

今天小编为大家带来的,是根据语文特级教师15年教学经验总结而来的一些作文技巧,一起来看看吧!导读:众所周知,作文在语文考试的比重正逐年上升,一般五年级、预备班的作文分数占到语文科目总分的35%-40%之多!不过,很多同学还没有掌握写优秀作文的那些技巧。

今天小编为大家带来的,是根据语文特级教师15年教学经验总结而来的一些作文技巧,一起来看看吧!嘿,我不知道写什么内容!第1招是“练眼练耳”。

要将你的一双眼睛练就成一架灵敏度极高的摄像机,将生活中的精彩一一搜罗:春天,与白云齐翔的风筝;秋天,和秋风共舞的落叶;隆冬,冒着寒风在街角卖烤山芋的生意人;盛夏,踩着烈日匆匆前行的送水工等,都值得我们去“拍摄”,都应该留存在我们生活的底片上。

当然,既然是“摄像”,还得“练耳”,能做到“眼观四方,耳听八面”。

在这次选拔作文中,有一位同学,在他的生活底片上,让我们看到了一位拉二胡的艺人,文章中有这样的文字:“大树遮掩的小巷里,传来一阵悠扬的二胡声。

配合着冬日的那一缕阳光,声音优美,又觉得暖洋洋的……”我想,我们能在这位同学的文字里倾听到“悠扬的二胡声”,得感谢这位同学对生活的这份留存;第2招是“记录”。

勤于记录生活,“好记性不如烂笔头”是很有道理的。

同学们千万不要让自己的“笔头烂”了。

疏于记录的人,常常会陷入“见物而丢物”、“经事而忘事”的尴尬境地。

我建议同学们,不妨都做一个生活的记录员,身边备一个“生活的记录单”,将那些有趣的、有味的、有情的事情作原生态的记录。

正如俄国作家契诃夫所说:“十多年来,我一直在笔记本上记下我自己的一切见解和印象。

铅笔字已经淡了,于是我决定用墨水将它重描一遍……”这样,长期地记录下去,你就会练就“慧眼”,拥有“聪耳”,就会发现生活原来如此多彩;第3招是“四点连一面”。

就是将“看到一点、听到一点、想到一点、写到一点”连缀起来,坚持做下去。

那么,你的“觅功”迟早会练成的。

开头第一句,怎么想也写不出怎么办?正如人们所说的“万事开头难”,高尔基也曾说:“开头第一句是最困难的,好像音乐里的定调一样,往往要费很长时间才能找到它。

”这句话恰如其分地说明了文章开头的重要性和难度。

因此,多花费点时间、多动点脑筋,写个好的开头,是十分必要的。

第4招是巧用经典,彰显底蕴。

开头引用名言、警句、诗句、俗语、小寓言、谚语、小故事、小散文诗、小诗、小哲理诗等,这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要,言简意丰,而且能集中地表达文章的主旨,起到画龙点睛的作用,使文章增色不少。

例如:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

”知识犹如浩瀚无垠的大海,哪有水源穷尽的一天?惟有以百折不回的毅力,勇往直前,方能采撷到知识果实。

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