收集每一小组测量的数据
树叶 图片
名称
柳树
三角 槭
广玉 兰
银杏
香樟
黄杨
比值ห้องสมุดไป่ตู้
的平 10.2 0.8 2.0 0.7 1.8 1.8
均值
将测量和计算的结果与树叶的形 状对照，你有什么发现？
• 不同树叶形状一般不同
• 同一种树叶，形状是相似的
将测量和计算的结果与树叶的形 状对照，你有什么发现？
同一种树叶，长与宽的比值都比较接近。 比值接近的不同树叶，形状也相似。 树叶长与宽的比值越大，树叶就越狭长。
相同的树，树叶虽然大小不同， 但形状相似。
从叶柄到叶尖的距离就是树叶的长 中间最宽的地方就是树叶的宽
活动一：活动要求
（1）两人合作测量一种树叶的长和宽（10 片），数据填在学习单1上。
（2）算出长与宽的比值，再求出比值的平均 数（得数保留一位小数）。
（3）比较一下10片树叶的比值，你有什么发 现？
• 将树叶图片与对应的树叶编号用直线连起 来。
• ①长与宽的比值是2
• ②长与宽的比值是8
• ③长与宽的比值是1.3
• ④长与宽的比值是3.1
• 有一种树叶，它的长和宽的比是3：1，请 你根据这个比，画出这片树叶。
回顾反思
通过这次活动，你有什么收获？
• 自然界中隐藏着很多有趣的规律。 • 通过测量、计算和比较，可以帮助我们分
计算：动手测量、计算并填写下面的表格。
（ ）树叶的长与宽及比值
编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
长（厘米） 宽（厘米） 比值
• 活动二：活动要求
• （1）将自己小组测得的树叶的比值的平均 数，在小组里交流，将数据填在学习单2上；
• （2）将每种树叶的比值与树叶的形状进行 比较，小组里交流你有什么发现。
析问题、解决问题。 • 善于观察和思考，才能发现和提出生活中
的数学问题。
树
用分数除法解决 叶
简单的实际问题 中
六
的
上
数 学
比
观察比较
仔细观察采集到的树叶， 看看每种树叶有什么特点？
柳树叶
三 角 槭 树 叶
广玉兰叶
银杏叶
香樟树叶
黄杨叶
柳树叶 三角槭树叶
广玉兰叶
银杏叶 香樟树叶
黄杨叶
树叶有大有小，有长长的， 有圆圆的……
不同的树，树叶的形状 一般是不同的。