22日 22日0点15分 15分 22日上午6 22日上午6点 日上午 35分 35分 25日凌晨1 25日凌晨1点 日凌晨 35分 35分8秒
19日晚9 32分 19日晚9点32分 日晚 20日上午7 32分 20日上午7点32分 日上午
讨论题
讨论： 讨论： 1、全文按什么顺序报道登月全过程？ 全文按什么顺序报道登月全过程？ 2、作者在文章中用了许多数字，这些数字起 作者在文章中用了许多数字， 了什么作用？ 了什么作用？ 3本文以平实的语言，真实记录了人类首次登 本文以平实的语言， 月的全过程，作者没有过多的议论、抒情，但 月的全过程，作者没有过多的议论、抒情， 字里行间表达了作者怎样的感情？ 字里行间表达了作者怎样的感情？ 4、你如何理解结尾阿姆斯特朗的一段话“这 你如何理解结尾阿姆斯特朗的一段话“ 一小步，对于一个人来说，是小小的一步；对 一小步，对于一个人来说，是小小的一步； 整个人类来说，是巨大的飞跃” 整个人类来说，是巨大的飞跃”
5、宇航员从登月到返航经历了多长时间？ 、宇航员从登月到返航经历了多长时间？ 登月全过程按什么顺序来写的？ 登月全过程按什么顺序来写的？ 195个小时 按时间顺序来写的。 195个小时，按时间顺序来写的。 个小时， 6、两位宇航员登月后与地球通了几次电话？ 两位宇航员登月后与地球通了几次电话？ 分别在什么情况下通话的？ 分别在什么情况下通话的？ 两次。一次上登月舱后与地面指挥中心通了话； 两次。一次上登月舱后与地面指挥中心通了话； 另一次登月后做完一切工作后与美国总统尼克松 通了话。 通了话。 7、人类登月有什么意义？课文哪一段有所 人类登月有什么意义？ 揭示？ 揭示？ 文中第二段及最后一段有揭示。 文中第二段及最后一段有揭示。
返航
时间
1969年 1969年7月 16日上午 16日上午 火箭发射后 42秒 2分42秒 离地9 离地9分5秒 火箭发射后 13小时30分 13小时30分 小时30 19日晚8 33分 19日晚8点33分 日晚
事件进展
时间
事件进展
登月舱平稳降落 在月球上 登月舱打开舱门 阿姆斯特朗走下 阶梯， 阶梯，登上月球 人类登上月球 宇航员被唤醒， 宇航员被唤醒，登 月舱升空离开月球 登月舱与飞船对 接成功 飞船进入大气层
4、你如何理解结尾阿姆斯特朗的一段话
“这一小步，对于一个人来说，是小小的 这一小步，对于一个人来说， 一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃” 一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃”
“一小步”是指宇航员们从飞船跨到 月球表面的一小步，对一个人来讲确实 很容易，毫不费力。但是这一步是人类 向太空领域迈出的第一步，它显示了人 类卓越的聪明才智，表明了人类高度发 达的科技水平，开创了人类对宇宙探索 的新纪元，这意义就非同小可，因此说 这是巨大的飞跃。
海上生明月，天涯共此时。 海上生明月，天涯共此时。
——张九龄《望月怀远》 张九龄《望月怀远》 张九龄
举杯邀明月，对饮成三人。 举杯邀明月，对饮成三人。
——李白《月下独酌》 李白《月下独酌》
偷吃了灵药而奔 月的嫦娥， 月的嫦娥，代表 了古时人们对神 秘月球的无限向 往。
1969年 1969年7月21日， 21日 这一梦想终于变成 现实，人类登上了 月球。 月球。
足迹图片
资 料1
1957年10月4日，前苏联第一颗人造 年 月 日 卫星上天， 卫星上天，拉开了人类航天时代的 序幕。前苏联宇航员、 序幕。前苏联宇航员、大名鼎鼎的 加加林，于1961年4月12日，乘坐前 加加林， 年 月 日 苏联“东方号”飞船， 苏联“东方号”飞船，环绕地球飞 行了一圈，历时近两个小时， 行了一圈，历时近两个小时，成为 第一位进入太空的人。 第一位进入太空的人。
小结
这篇记实报道以平实的语言，真实地记录 了人类首次登月的全过程，表达了作者对登月 成功后的喜悦之情以及对人类聪明才智的赞叹。 本文按照事情发展的时间顺序来记叙，条 理十分清晰，记叙的要素交代得一目了然，且 语言平实、准确，体现了新闻报道的准确性、 真实性、科学性。
想登上外星球吗？ 想登上外星球吗？好好学习 或许有一天， 吧，或许有一天，外星球的土地 上将印上你的足迹！ 上将印上你的足迹！
火箭推动“ 21日凌晨 日凌晨5 火箭推动“阿波 21日凌晨5点 17分40秒 17分40秒 11号 罗11号”发射升 空 第一级火箭脱落， 21日上午11点 日上午11 第一级火箭脱落， 21日上午11点 39分 火箭继续上升 39分 第三级火箭发动 机启动工作 宇航员进入梦乡 飞船飞过月亮和地 球引力的中和点 地面呼叫， 地面呼叫，飞船 减速， 减速，准备登月 两位宇航员换乘 登月舱 11点51分 11点51分 11点56分20秒 11点56分20秒
思考题
快速阅读课文，思考： 快速阅读课文，思考： 1、登月的过程可分为几个阶段？试 、登月的过程可分为几个阶段？ 概括每个阶段的内容要点。 概括每个阶段的内容要点。
答案
– 登月的全过程有四个阶段 – 1、飞船升空前的准备。 （3-4） 、飞船升空前的准备。 ） – 2、飞离地球，飞向月球。（ ） 。（5-9） 、飞离地球，飞向月球。（ – 3、登月成功，开始工作。（ 。（10-14) 、登月成功，开始工作。（ – 4、胜利返航，畅谈感受。（ 。（15-17) 、胜利返航，畅谈感受。（
3本文以平实的语言，真实记录了人类首次 本文以平实的语言，
登月的全过程，作者没有过多的议论、抒 登月的全过程，作者没有过多的议论、 情，但字里行间表达了作者怎样的感情？ 但字里行间表达了作者怎样的感情？
表达了作者的喜悦之情以及对人类聪明 才智的赞叹，对宇航员的赞叹。 如流露在登月纪念碑文中的胜利、豪迈 之情。
升空
登月
安装
Байду номын сангаас返航
仪
准备
5.插上美国国旗
升空
登月
返航
准备
6.与美国总统尼克松通电话
升空
登月
返航
准备
返航
22日上午6 点35分，太空 船与“阿波罗 11号”对接成 功。
（登月小艇正要与指挥舱 结合，然后由指挥舱运载 宇航员返回地球）
升空
登月
返航
准备
升空
登月
“阿波罗11 号”飞船 溅落在预 定的海域， 被等候在 那边的海 军救起。
登月
（这是“阿波罗”宇宙飞船 这是“阿波罗” 的“鹰”号登月舱正向月球 表面缓缓降落。 表面缓缓降落。天空中悬挂 的是地球） 的是地球）
返航
准备
升空
登月
返航
7月21日凌晨5点17 分40秒，登月舱平稳地 降落在月球上
准备
升空
11点51分，阿 姆斯特朗走下阶梯， 登上了月球
登月
返航
准备
这是人类伟大的一步
1、全文按什么顺序报道登月全过程？ 全文按什么顺序报道登月全过程？ 按时间顺序展开叙述的。 明晰的时间线索使读者比较详细地了解 登月的具体时间，也增强了事件的生动 性。
2、作者在文章中用了许多数字， 作者在文章中用了许多数字，
这些数字起了什么作用？ 这些数字起了什么作用？
读课文的第5、11语段，在课本上标记出含有数字的语句: 富有吸引力的数字如“阿波罗11号”飞船的高度为2650 公里，速度为每秒7.67公里；21日上午11点39分，登月舱 打开了舱门；1969年7月21日11点56分20秒等。 因为这是一篇太空探索的文章，太空探索对数字的精确 度要求非常高，这些数字主要是为了体现本文的准确性、 科学性、真实性，体现记实报道的特点，同时可以帮助 读者增加知识。
升空
登月 精确时间是1969年7 月21日11点56分20秒 返航
准备
宇航员踏上月球后做了几件事？
1.检查登月器的着陆情况 2.采集月壤和月岩样品
升空
登月
3.树立登月纪念碑
返航
准备
4.安装各种仪器进行科学探测
与 地 球 间 的
射 镜 ， 用 以 精 确 距 离 球 月 反 量 光 测 激 的 上 面 月
准备 准备 升空
时间： 1969年7月16日
阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林 人物： 地点： 美国佛罗里达半岛中部的肯尼迪 航天中心
登月
返航
将要发生的事件： 就要踏上探索月球 的征程
准备
升空
登月
返航
准备
眺望火箭升空
升空
登月
返航
准备
一级、 一级、二级火箭脱落
升空
登月
返航
准备
升空
7月20日上午 7点32分，登月舱 和飞船脱离
抢答题
1、“月亮上的足迹”中“足迹”是谁的“足迹”？ 月亮上的足迹” 足迹”是谁的“足迹” 两个宇航员的足迹——阿姆斯特朗和奥尔德林 两个宇航员的足迹——阿姆斯特朗和奥尔德林 2、代表全人类拜访了月球的人是美国的哪些宇 航员？ 航员？ 阿姆斯特朗、奥尔德林、 阿姆斯特朗、奥尔德林、科林斯 3、美国的宇航员乘坐什么飞船登上月球的？ 美国的宇航员乘坐什么飞船登上月球的？ 阿波罗“11号 阿波罗“11号” 4、阿姆斯特朗和奥尔德林登上月球的伟大时刻 精确时间为？ 精确时间为？ 1969年 1969年7 月21日11点56分20秒。 21日11点56分20秒
资 料2
1969年7月16日发射的“阿波罗”11 号使人类首次登上了月球。执行该 次任务的是阿姆斯特朗、阿尔德林 和柯林斯。飞船抵达月球轨道后， 柯林斯驾船绕月飞行，另两名宇航 员驾驶登月舱于7月20日降落在月球 表面的静海。阿姆斯特朗成为第一 个登上月球的人。
1. 词语积累： （1）观测：观察并测量（天文、地理、气象、 方向等）。 （2）畅谈（chàng）：尽情地谈。 （3）里程碑：比喻在历史发展过程中可以作 为标志的大事。 （4）昂首挺立：仰着头笔直地立着。 （5）遥遥在望：形容远远地可以看到。 6）可望而不可即（jí）：只能够望见而不 能够接近。即：靠近、接触。