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二、无锡职业技术学院开放共享实训基地建设情况 5.师资队伍建设方面
① 校内控制、机械、物联网等学科45位教师参与基地建设， 形成了一支跨学科专业的智能制造技术开发与应用团队； ② 机械行业企业8位专家加入基地建设，构成了一支由校企 双方人员组成的基地建设混编团队；
③ 引进博士14名，建设团队中有8人晋升为教授；
重点任务:（V2.0） •（一）创新实训平台建设运行机制。
•（二）校企同步更新实训平台设施设备。
•（三）构建职业特色鲜明的实践育人体系。
•（四）加强并优化实训指导教师队伍建设。
•（五）提升实训平台实践育人和服务能力。
入选立项建设项目省财政资助标准为：服务一产和二产类项目资助 350万元/个，服务三产类项目资助250万元/个。
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教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的 若干意见(教职成[2015]6号) • （二十三）提高实习实训装备水平。建立与行业企业技术要 求、工艺流程、管理规范、设备水平同步的实习实训装备标 准体系。要贯彻落实好教育部发布的专业仪器设备装备规范
，制订本地区、本院校的实施方案，到2020年实现基本达
省教育厅 省财政厅关于开展高等职业教育产教深度融合 实训平台建设工作的通知 (苏教高﹝2016﹞10号)
• “十三五”期间，通过实施高等职业教育产教深度融合实训 平台建设项目，支持高职院校与技术先进、管理规范、社会 责任感强的企业深度合作，共建实训基地，有效整合高职院
校、行业企业资源，保持实训平台设备设施与企业技术同步
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一、建设任务的由来
《江苏省教育厅、江苏省财政厅关于进一步加强高等职 业教育实训基地建设的通知》（苏教高[2012]17号)
指导思想：深入贯彻落实科学发展观，主动适应江苏经济发展方式转变和 现代产业体系构建的需要，围绕高素质技能型专门人才培养，强化实践育 人，创新机制，拓展功能，扶优扶特，分类建设，推进实训基地建设由单 一专业向专业群，由单纯教学向生产经营、产学研结合，由服务单一学校 向服务多个学校、企业和社会转变，建成一批支持服务能力强、资源共享 程度高、示范辐射作用大的高等职业教育实训基地，使之成为教学中心、 培训中心、研发中心和技术服务中心。
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二、无锡职业技术学院开放共享实训基地建设情况 3.设备与资源建设方面
① 建成全流程数字化制造执行系统的“智能工厂”，实现 了生产过程的可视化管理； ② 规范完成了3000余万元的基地软硬件的招标、采购、安 装、调试、使用等系列工作； ③ 12个专业的校级教学资源库仿真项目已全部结题并投入 使用； ④ 遵循普适性、相似性、准确与清晰等原则，制定申报、 开发和审核3类10种实训项目开发标准； ⑤ 发布1000余个实训和培训项目信息，完成21个无锡市高 端技能型人才项目4300人次鉴定任务。
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验收意见：
2015.7.31
——实现了校企合作模式的创新。基于校企合作的
交叉点在科技合作这一共识，通过研究企业“智能 制造”的关键环节智能化技术的需要，与企业开展 技术合作，为企业培训员工，为企业战略投资做好 服务工作等，将基地全面建成了教学中心、研发中 心和技术服务中心。基地“三中心”的作用发挥明 显，实现了产教深度融合。
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一、建设任务的由来
区域开放共享型实训基地。由区域地方政府主导，按照“集约
建设、开放共享”的理念，以工业园、产业园、科技园、创业 园、职教园等为载体，按照“学校主体、政府扶持、行业指导 、企业融入”的多元合作模式，创新建设体制和运行机制，建 成集教学、生产、技术研发、成果孵化、培训、职业技能鉴定
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基地建设框架
实 践 教 学 、 技 能 鉴 定 、 生 产 … …
共享 共建 学校 共建 合作 企业 新兴产业 大学生引育 机械技 物联网 制造业 技能人才 “技能绿卡” 术专业 技术业 服务专 工程 培训 群 群 业群
4个 5个 基础 专业 功能 类实 群实 验中 训中 心 心
中小 企业 数据 管控 平台
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二、无锡职业技术学院开放共享实训基地建设情况 4.技术服务能力建设方面
① 完成纵横向课题167项，申获65项专利（其中发明专利11 项），开发工业标准3项； ② 实现纵横向技术服务到帐资金3464.85万元，生产性实训 实现销售收入408万元； ③ 完成社会培训419批、校外师资培训42批、兄弟院校学生 实训192批； ④ 发表论文102篇，其中核心期刊35篇； ⑤ 已建成无锡市物联网技术应用示范基地，通过了无锡市 经信委和财政局验收。
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存在问题的原因：（四个不高）
综合度不高——以单个专业作为实训基地建设 单位， 共享性小。 管理运行水平不高 ——重建设，轻管理。 信息化水平不高——滞后企业转型的“两化融 合”要求。 开放度不高——服务意识不强。
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三个思考：
实训基地建设的抓手？
如何获得“看不见的手”和“看得见的 手”支持？ 建设高水平实训基地的长效机制？
基于 物联 网技 术的 智能 工厂
企业 智能 制造 技术 服务
企业 社区 院校 培训 服务
功能
实践教学中心 技术研发中心 技术服务中心 共享学校 合作企业 工程技术中心和研究所
科 研 、 技 术 服 务 … …
基 础 平 台
产教研训一体化综合基地
智能工厂
实时感知、可视生产 过程追溯、质量控制 远程互动、开放平台
RFID 大型 演示 平台
智能 制造 综合 实训 教学 与竞 赛
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主监控室 教学区
验收意见：
2015.7.31
——在创新管理体制与运行机制上取得了实质性进
展。围绕“政行企校共建共享的关键是为各利益相 关方创造价值”这一核心目标，以服务为宗旨、以 共赢为导向，成立政产学用合作的基地建设管理委 员会，并建立了配套的相关运行制度，实现了基地 建设体制机制的创新。
各高校要加强专业实验室、虚拟仿真实验室、创业实验室
和训练中心建设，促进实验教学平台共享。各地区、各高校科 技创新资源原则上向全体在校学生开放，开放情况纳入各类研 究基地、重点实验室、科技园评估标准。鼓励各地区、各高校 充分利用各种资源建设大学科技园、大学生创业园、创业孵化 基地和小微企业创业基地，作为创业教育实践平台，建好一批 大学生校外实践教育基地、创业示范基地、科技创业实习基地
，推动我省高等职业教育办出特色，扩大领先优势，增强服
务能力。
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提纲
一、开放共享实训基地建设任务的由来
二、无锡职业技术学院开放共享实训基地 建设情况 三、基地建设做法及成效 四、基地建设基本经验 五、存在问题及工作思考
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提纲
一、开放共享实训基地建设任务的由来
二、无锡职业技术学院开放共享实训基地 建设情况 三、基地建设做法及成效 四、基地建设基本经验 五、存在问题及工作思考
和职业院校实训基地。
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国家发改委、教育部、人力资源和社会保障部《关于编报“ 十三五”产教融合发展工程规划项目建设方案的通知》（发 改社会[2016]547号）要求 • 1．教学型基础技能实训设施。以强化基础性、通用性技 术技能实训为重点，支持中高等职业院校加强基本教学型 技能实训设施建设，增强职业院校基本实践教学能力。 • 2．岗位专业技能实训基地。以强化岗位专业技能实训为 重点，支持中高等职业院校以PPP（政府与社会资本合作 ）模式或校企合作模式建设生产性实训基地或兼具生产、 教学功能的专业化实训基地。 • 3．开放性公共技能实训基地（依托职业院校建设）。以 职业和就业能力建设为重点，支持依托中高等职业院校建 设区域性、行业性公共实训中心，突出模块化实训特色， 促进职业技能实训资源整合和共建共享，向包括职业院校 在内的全社会开放。
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提纲
一、开放共享实训基地建设任务的由来
二、无锡职业技术学院开放共享实训基地 建设情况 三、基地建设做法及成效 四、基地建设基本经验 五、存在问题及工作思考
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2012年7月，经省教育厅批准，由无
锡职业技术学院申报建设的“无锡科教产 业园区工业服务基地”被列为省级高等职 业教育实训基地（区域开放共享型）建设 点（苏教高〔2012〕24号）。2015年7月 通过验收。
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二、无锡职业技术学院开放共享实训基地建设情况 2.支撑人才培养模式改革方面
① 借助基地建设机遇，学校层面统筹考虑实验实训工作， 按类、科、层结构开发实训项目，改革基地建设模式； ② 支撑机电类专业人才培养，梳理与开发综合性与创新性 实践项目246项； ③ 完成一套双语校本教材、运动型器械项目开发，共有2批 美方学生实现游学交流，学校2014、2015年已招收留学 生80余名； ④ 每年校内实验和实训项目实施约320万人时； ⑤ 制定了《无锡职业技术学院导师制项目课程实施原则意 见》，已完成导师制项目课程80余项。
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《江苏省教育厅、江苏省财政厅关于进一步加强高等职业
教育实训基地建设的通知》（苏教高[2012]17号) “十二五”时期，江苏进入创新驱动、转型发展的新阶
段，转变经济发展方式和构建现代产业体系对高等职业教育
提出了新要求，迫切需要加快高等职业教育实训基地建设， 拓展实训基地的生产经营、产学研结合等功能，创新实训基 地建设的体制机制，提高实训基地面向学校、企业和社会的 开放共享程度，为产业发展和转型升级提供高技能人才支撑
标。各地要推进本地区学校实训装备的合理配置和衔接共享 ，分专业（群）建设公共实训中心，推进资源共建共享。要 按照技能掌握等级序列和复杂程度要求，在中高职院校差别 化配置不同技术标准的仪器设备。
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国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革
的实施意见(国办发〔2015〕36号)
（五）强化创新创业实践。
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二、无锡职业技术学院开放共享实训基地建设情况
1. 体制机制创新方面
① 成立了政行企校共同参与的基地管委会； ② 成功申获区域开放共享型实训基地，获省财政1000万元 支持； ③ 成功申获无锡市物联网发展专项资金项目并通过验收， 获市财政300万元支持； ④ 获得行业企业539.22万元的投入支持； ⑤ 在机械行业企业支持下，生产性实训任务稳定，保证了 基地日常运行所需要的经费； ⑥ 成立二级机构——“智能制造工程中心” 。