疑问：
一、四个要点是否是解决 此类问题的万能钥匙？ 二、散文中使用第一人称 “我”和使用第二人称“你” 的作用分别是什么？（请阅 读韩少功的《我心归去》）
话题二：“场景”
小说中“场景”描写的作用： 1、给全篇定调：情节推进的节奏：舒缓或急促 情感延伸的基调：昂扬或低沉 喜庆或哀怨 2、渲染气氛：渲染欢快气氛，感染人物和读者 渲染紧张气氛，制造悬念吸引读者 3、导引人物出场：吸引人物和读者注意力 4、揭示人物性格（心态、心理），突出文章主题 表现人物精神（品质、境界） 5、赋予象征意义，暗含文章主题 6、情节产生曲折，情节发展突转 7、体现时代特征，反映社会风尚
从修辞手法的角度， 对文中画线句子的景物描 写进行赏析。
画线的句子是： 远岸丁香、连翘在灯光下更 加似雪如金；近岸海棠正在盛期， 粉嘟嘟的花朵挤满枝头，好不热 闹。
【参考答案】
①运用比喻，描绘丁香、连 翘在灯光下晶莹璀璨的艳丽之美。 （具体、明白、形象） ②运用比拟（拟人），描绘 海棠盛开时争奇斗艳的勃勃生机。 （生动、形象）
话题二：“场景”
小说中“风景”描写的作用： 1、衬托作用：正衬 景与情的一致 反衬 景与情的反照 2、象征作用：景是人类的对手 3、过渡作用 4、调节作用：调整节奏，舒缓情绪 5、营造氛围作用 6、孕育美感和给人精神启示作用
疑问：
一、散文中也常常出现风 景描写，也常常设置试题：某处 的风景描写有什么作用？如何作 答？（小说和散文是否相通？） 二、无论小说还是散文的考 查，常设置赏析“风景描写”的 题目，如何作答？（请看《董师 傅游湖》的第13题的第⑵小题）
概括“人物形象”
透过“细节描写”的现象， 看到“人物形象”的本质。 概括就是要写出其本质。
请概括小说中董师傅这一人物形象。（《董 师傅游湖》第12题）
细节—人物（身份地位|精神品质|性格特征……）
概括“人物形象”：如何表述？ 复句表述：人物身份地位 （分开说）人物精神品质 人物性格特征……
（从修辞的角度，） 对文中画线句子的景物描 写进行赏析。
画线的句子是： 远岸丁香、连翘在灯光下更 加似雪如金；近岸海棠正在盛期， 粉嘟嘟的花朵挤满枝头，好不热 闹。
【修辞角度】
一、词语的选用（叠词） 二、句式的使用（长短|整散） 三、手法的运用 （比喻|比拟|对偶|排比 反复|夸张|反问|设问） 四、韵律的妙用 （节奏|押韵|开合|平仄）
对“情节”的考查： 1、概括小说的情节。 2、分析“细节描写”的作用。
如何分析“细节描写”的作用？ 内容：细节—人物—主题
形式：细节—细节—情节 董师傅每晚到湖边闲坐的细节描 写，有什么作用？（《董师傅游 湖》第13题第⑴小题？）
【参考答案】
①表现董师傅淡定平和的情 感世界。
②为后文董师傅偶遇小翠的 细节做铺垫（埋下用何技法
二、表达何内容
三、收到何效果
【常见的“技法”有哪 些？】
试题中常出现这些概念， “表现手法”“艺术手法”“艺 术技巧”“艺术表现”“艺术特 色”……它们与“技法”有何关 系？
话题五：“情节”
“情节与细节”的关系: 细节是情节的一小部分，从属情节，为情节 服务。 细节具有极强的表现力，对情节、人物起到 画龙点睛的作用。
话题四：“人物”
分析“细节描写”的作用与“人物”密切相 关，细节描写就是为了塑造人物，就是为了通过 人物形象来表达主题。 那么，对人物的考查，在某种程度上就是对 细节描写的考查，要求透过“细节描写”的现象， 看到“人物形象”的本质。
对“人物”的考查： 一、概括人物形象 二、分析（赏析）人物形象 三、评价人物形象
1、概括人物形象（观点） 2、引经据典证明（材料）
分析“人物形象”：如何表述？ 并列式表述：观点一+材料一 观点二+材料二 观点三+材料三 …… 总分式表述：总观点 根据观点逐一列 举材料
【参考答案一】
母亲想过幸福生活，对父亲造船，她唠叨不 停，牢骚满腹，不希望父亲离开自己。父亲走后， 母亲没有等待父亲，而是随姐姐一起生活去了。 母亲思想保守，她对父亲的理想不理解，不 支持，知道父亲的行动后，她只有一句“如果你 出去，就呆在外面，永远别回来”。对于父亲的 举动，她觉得羞辱。 母亲勤劳善良：她掌管着我们家；她虽不理 解父亲的行为，但还是深爱父亲，在物质方面给 予支持，把食物放在“我”很容易偷到的地方。
精练习
全批改 共评讲 同反思
2011年高考
—《外国小说欣赏》 复习课
话题一：“视角”
小说中使用第一人称“我”的作用： 1、见证者（由“我”来叙事，真实可感） 2、贯穿者（“我”是行文线索，贯穿行文始末） 3、主旨的揭示者（我随时随地抒情议论，抒发 感慨，发表见解：揭示文章主旨）
4、主人公的烘托者（“我”是线索人物，“我” 是 重要人物，但“我”不是主人公，烘托和突 出
如何评价“人物形象”？
请扼要评价赛艾姆这一人物形象。 （《“认识自我”》第21题）
一、人物形象的本质
二、人物形象的意义
【参考答案】
赛艾姆是一个耽于幻想、缺乏行动 力、在虚幻中求得精神满足的人物形象。 （人物形象的本质） 作者通过这一人物形象的塑造，揭 示了人性中普遍存在的弱点——做思想 的巨人、行动的矮子，从而引发人们的 思考。（人物形象的意义）
【参考答案二】
母亲是一个善良勤劳想过幸福生活但又守旧 的家庭妇女。 她对父亲的理想不理解，不支持，知道父亲 的行动后，她只有一句“如果你出去，就呆在外 面，永远别回来”。对于父亲的举动，她觉得羞 辱。但对父亲，她虽不理解，但是还是深爱着父 亲，在物质方面是支持的，把食物放在“我”很 容易偷到的地方。 （可见她是一个善良勤劳想过幸福生活但又 守旧的家庭妇女。）
单句表述：精神品质+性格特征 （合并说）+……+身份地位
【参考答案】
①董师傅是一位普通木工。 他技艺精湛，质朴善良，乐于助 人，有平常心，有生活情趣。 ②董师傅是一位技艺精湛、 质朴善良、乐于助人，有平常心， 有生活情趣的普通木工。 （推荐此种方式）
如何分析“人物形象”？
结合作品，请简要分析“母亲” 这一人物形象。（《河的第三条 岸》第17题）