综合练习一：判断下列复句类型
1、不是人们的意识决定人们的社会存在，而是 人们的社会存在决定人们的意识。 并列 2、孩子飞也似的跑，或者蹲在黄花树下玩赌石 子。 选择 3、哥白尼发表了地动学说，不但带来了天文学 上的革命，而且开辟了各门科学向前迈进的新时 代。 递进 4、奴隶们被投入死海，并没有沉到水里淹死， 却被波浪送回岸边。 转折 5、这个比喻不但贴切，而且很美。 递进
6、假设复句：前一个分句假设存在或出
现了某种情况，后一个分句说出假设情况 一旦实现产生的结果。 常用关联词语：即使…也…、哪怕…也…、 如果…就… 倘若…就…、假使…就…
衣服只要干净整齐，越朴素穿着越称心。
7、条件复句：前一个分句提出条件，后
一个分句说明这个条件一旦实现所要产生 的结果。 常用关联词语：只要…就…、只有…才…、 无论…都…、 不管…总…

（10通州一模） 2、依次填写关联词语恰当的一项是 放松对任何一个孩子的教育， 可以卸下我们很多苦恼，可以减轻我们很 多负担，可以消除我们很多压力。 ，对一个家庭，对一个孩子来说，其 损失 是百分之百。 A．肯定 因为 还 B．也许 但是 却 C．也许 因为 于是 D．肯定 但是 还
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。
1、并列复句： 两个或两个以上的分句分别陈述几种事物， 或者几件事情，或一种事情的几个方面，分 句之间是平行或相对的并列关系。
关联词语是：也、又…又…、既…也…、不…而… 不是…而是…、一边…一边…、并且、等 练习：
（1）我们 不 要空话， 而 要行动。 也不需要谁来灌溉。 （2）它 既 不需要谁来施肥，
复句类型：根据复句组合方式的不同，可 以把它分为两大类 （一）、由单句直接组合而成的 例：我是中国人，我们爱自己的祖国。 （二）、由关联词连接而成的 连接分句间的词语统称关联词 例：我们不仅要专心听讲，还要多动脑筋


常见复句及关联词
分句之间有着一定的逻辑事理关系， 根据逻辑事理关系的不同，可以把复句 分为并列、递进、选择、转折、因果、 假设、条件等类型。

区分
1、五星红旗
2、中华人民共和国的国旗 3、五星红旗是中华人民共和国的国旗。 4、五星红旗是中华人民共和国的国旗，
我们应该热爱它、保护它。
复句概念： 由两个或两个以上的单句组成的句子。


我们通常把 组成复句的单句叫分句， 每个分句后面一般都有一个较短的停顿， 书面上用句中标点（逗号、分号等）表 示。
这种桥不但形式优美，而且结构坚固。
2、递进复句：
后一分句的意思比前一分句的意思进 了一层，分句之间是层进关系。 常用关联词语：不但…而且…、甚至、更、 不仅…也…、 尚且….何况… 练习： （1）桥的设计完全合乎科学原理，施工技术 （ 更 ）是巧妙绝伦。 （2）骑车（尚且）来不及，（何况 ）步行呢？

中考链接：


（10东城一模） c 1、依次填写关联词语恰当的一项是 开私家车出行很方便， 堵车、停车难等问 题让人很烦恼， 地铁成了许多人出行的选择。


A．因为 C．尽管
虽然 但是
但是 所以
B．由于 D．虽然
如果 但是
那么 尽管
小结：
判断复句类型方法： 1、找关联词
2、分析分句之间的关系
练习：

从《中国石拱桥》中找出含有关联词的句子 并判断其类型
作业：

从《要学会读书》中找出含有关联词的句子 并判断其类型
几房本家大约已经搬走了，所以很寂静。
5、因果复句：
前面分句说明原因，后面分句说出结果。 常用关联词语：因为…所以…、既然… 就…、之所以…是因为… 等


如果老王不能前去，那就让我去吧。

作为一个有骨气的男儿，与其跪着 生，不如站着死。
3、选择复句： 两个或两个以上的分句，分别说出两件或几 件事情，从中选择一件。
常用关联词语：不是…就是…、与其…不如…、 要么…要么…、或者…或者…、宁可…也不…
练习： （1）武松这一去，（或者 ）把老虎打死， （ 或者 ）被老虎吃掉，能昧 着良心去造假。
一、课前检测：
翻译1-3句中的重点词 1、墨子者，显学也。 2、其 身体则可，其言多 而不辩， 何也？ 3、昔秦伯嫁其女 于晋公子，令晋为之饰装 翻译句子 4、从 衣文之 媵七十人 5、晋人爱其 妾 而贱公女
常见复句及关联词
二、学习目标：
1、通过分析句子了解复句及类型 2、通过练习能正确使用关联词语
我们几个苦口婆心地给他讲道理， 他竟然一句也没听进去。
4、转折复句：前面分句说了一个意思，后




一分句的意思不是顺着一个分句的意思说 下去，而是作了一个转折，说出同前一分 句相反、相对的意思来。 常用关联词语：虽然…但…、尽管…也…、 但是、然而、却、竟然、等 练习： （1）他小小年纪，胆量（ 却 ）不小。 （2）（ 虽然 ）我一见便知是闰土，（ 但 ） 又不是我记忆中的闰土了。