班队活动：各班开展以“勤奋学习我争先” 为主题的班会活动
各班开展以“勤奋学习我争 先”为主题的班会活动
学期总复习动员会
班主任
第十八周
德育：“心理健康”主题教育 重点检查：理想追求落实情况 达标要求：（有理想、有追求） 班队活动：开展考前心理咨询教育活动
冋卷调查
德育 大队
第十九周
德育：学生操行评语
教师填写学生手册
德育主题教育活动安排一览表
（2012—— 2013
月份
周数
主题内容
班会课
备注
九 月 份
（行为规范教育、传统美德教育、礼仪教育、法制安全教育）
通过行规、传美、礼仪、法制安全等多种实践体验锻炼为主要内容教育活动，引导学生在校、在
家守规范、尊师长，待人讲礼仪，社会讲公德，
全面提高学生行为规范、 道德素养以及适应社会环境的整体素质。通过“良习美德教育月”活动，营
造“班风佳、学风浓、校风正、家风严、道风美”的学生“形象教育”之风，进一步推进“文明校园、礼仪家 庭、和谐社会”的创建活动。
第一二周
德育：“行为规范教育”常规管理周 重点检查：（各班的班级文化建设健全）
路队和进出校常规习惯养成落实 情况
达标要求：（路队齐、仪表端）
班队活动：
1、召开班主任会议，落实新学期德育工作
评选“文明礼仪”标兵
德育 大队
第四周
德育：“传统美德教育”常规管理周
重点检查：民族自尊心、自豪感习惯养成落 实情况
达标要求：（心系祖国、国兴我荣）
开展“纪念建国64周年”知 识竞赛、手抄报、征文等爱 国主义教育活动。
班主任
班队活动：各班开展以“心系祖国、健康成 长”为主题的主题班会活动；
十 月 份
“科技环保”教育月
班队活动：各班开展“爱校如爱家、我为环 保做贡献”主题班会活动
各班开展爱校如爱豕、我 为环保做贡献”主题班会活 动
班主任
第八周
德育：九九重阳节
重点检查：孝亲敬老活动
达标要求：孝长辈，付行动。
班队活动：各班组织开展“敬老爱老”活动
各班组织开展“敬老爱老” 活动，评选“孝亲敬老”之 星”
德育 大队 班主任
班队活动：各班开展交通安全为内容的行为 指导活动。
4—6年级各班级开展“交通 安全知识”手抄报评比
班主任
第十一周
德育：冬季安全知识宣讲
达标要求：冬季恶劣气候上放学秩序井然 班队活动：各班开展冬季恶劣气候为内容的 主题班会
各班组织学习“学校冬季恶 劣气候应急预案”
大队
第十二周
德育：“法制安全”教育周
重点检查：珍爱生命、保护自我习惯养成落 实情况
各班开展“诚信”主题班会 教育活动。
德育
第十六周
德育：做好兀旦庆祝活动
重点检查：新年庆祝、卫生大检查 班队活动：各班开展“新年庆祝”活动。
各班开展“新年庆祝”活动。
教导处
月 份
“心理健康”教育月
（心理健康教育、勤学教育、家长学校教育）
第十七周
德育：“勤奋学习”主题教育
重点检查：勤奋博学常规习惯养成落实情况 达标要求：（拼搏进取、奋发有为）
班主任
第二十周
“考前教育”寒假安全教育等
下发致家长一封信
年终总结，计划下学期德育 工作。
教导处
1、新学期行规养成教育
2、布置执勤生安排
3、办理新生学籍档案
4、整理上报新生校方责任 险”
德育
大队
第三周
德育：“文明礼仪教育”常规管理周
重点检查：讲文明、懂礼பைடு நூலகம்常规习惯养成落 实情况
达标要求：（有礼节、互尊重）
班队活动：
1、各班开展以培养“有礼节、互尊重”良好 习惯为内容的行为指导训练活动。
2、开展主题班会。
班队活动：各班开展以培养“敬老师、不顶 撞；孝长辈、行回报”良好习惯为内容的行 为指导训练活动。
各班组织评选“孝亲敬老” 之星”
班主任
第十五周
德育：“诚信”教育实践体验周
重点检查：讲诚信、守承诺常规习惯养成落 实情况
达标要求：（言必行、行必果）
班队活动：各班开展“设诚信考场”、“当诚
信少年”、“做诚信作业”主题班 会教育活动。
指导学生参加三河市“青少 年科技创新大赛”
德育 大队 科学教 师 班主任
第六周
德育：节约主题教育
重点检查：勤俭节约习惯养成洛实情况 达标要求：（讲节约、不浪费）
班队活动：开展“班级节约小妙招”评选活 动。
秋季卫生防病教育
德育
第七周
德育：环保主题教育
重点检查：环境维护习惯养成落实情况 达标要求：（洁校园、护环境）
十一 月 份
“安全教育”活动月
（消防、交通安全、冬季安全、法制安全教育）
第九周
德育：消防知识宣讲
重点检查：消防器材使用
达标要求：（安全自护自救、会用消防器材） 班队活动：开展消防知识宣讲，学生逃生演 练
各班开展“消防知识宣讲， 学生逃生演练”活动
德育 大队 班主任
第十周
德育：交通安全知识宣讲
达标要求：过马路注意安全，不追逐、打闹 禁止学生骑自行车上学
计划
2、行为规范训练一一开学常规教育
3、各班要进一步加强《小学生守则》、《小
学生日常行为规范》及教学楼内“十不准”、
的学习和管理；并对照内容，规范自身言行， 人人树立“良习修美德、健康又快乐”的自 我形象，共创学生“形象教育”之风。
4、对班级《小学生守则》、《小学生日常行 为规范》及教学楼内“十不准”等学习情况 进行抽测，评比活动。
（科普教育、节约教育、环保教育、孝亲敬老教育）
第五周
德育：热爱科学主题教育
重点检查：学科学、爱科学落实情况
达标要求：（勤思考、勇探究）
班队活动：继续指导学生深入三河市“青少 年科技创新大赛”的学习、参与之中，通过 发现问题一一初步制作一一不断反思一一教 师指导---最终形成科技作品参加三河市
“青少年科技创新大赛”，让学生逐步地建立 起探究的思维，提高创新的能力
达标要求：（讲安全、会自护）
班队活动：12月4日普法教育日，组织学习 新《义务教育法》 《未成年人保护法》、 《预 防未成年人犯罪法》等有关法律法规。
组织学习新《义务教育法》
《未成年人保护法》、《预 防未成年人犯罪法》等有关 法律法规。
大队
十二 月 份
“实践体验”教育月
（关爱他人教育、 感恩教育、诚信教育、家长学校教育）
第十三周
德育：12月3日“世界残疾人日” 重点检查：关爱他人，互帮互助 达标要求：关心残疾人是每个人的责任。 班队活动：各班开展“同学间互帮互助”主 题班会教育活动。
各班开展“同学间互帮互助” 主题班会教育活动。
德育
班主任
第十四周
德育：“感恩”教育实践体验周
达标要求：（敬老师、不顶撞；孝长辈、行回 报）