例如《苏州园林》，文章主要写苏州园林 是各地园林的标本，它独具的特点就是：“务 必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅 完美的图画。”全文从亭台轩榭的布局，花草 树木的映衬，门窗雕刻的图案等方面进行介绍， 使读者能了解苏州园林区别于其它各处园林的 鲜明特征。
二、采用合理的说明顺序。

Байду номын сангаас
☆空间顺序：近→远、前→后、左→右、南→北、
1、请大家根据本堂课所学 ，以《______的自述》为题， 写一篇准确而生动的说明文,字 数450字以上。 2、P107第一题或P108第三题
BYE—BYE！
1、同学们为何喜欢用圆珠笔？
2、你观察过圆珠笔的构造吗？ 你了解它的优缺点吗？
假如你心爱的笔遗失了，为了能找到笔, 你该怎样向别人描述这支笔呢？
品牌、颜色、 款式、材料、 特殊标记等。
假如你是一个笔产品推销员，你向别人 推销笔时，应该推销笔的哪些方面？
品牌、图案、颜色、材料、 质量、价格、特殊功用、 代言人等。
苏教版八年级下册第三单元作文训练
制作者：chenxi
一、什么是说明文？
回 顾 旧 知 识 ：
说明文是以说明为主要 表达方式的一种文章体 裁，用来客观地介绍事 物或阐明事理的文章。
二、说明文的类型
事物性说明文说明事物
的是事物说明文 事理性说明文解说事 理的是事理说明文。
学习新知识：
怎样写好说明文呢？
怎样写好说明文呢？ 怎样写好说明文呢？
一、抓住说明对象的特征 二、采用合理的 说明顺序。
三、综合运用多种 说明方法。
一、明确说明对象?
被说明的事物或被解说的事理就
是说明对象。 例如：《苏州园林》是事物说明文， 说明对象是：苏州园林。
把握说明对象的特征
说明事物，要说明事物的特征。所谓特 征，就是事物相互区别的标志，是某一事 物所具有而别的事物不具有的特点。
低→高…… （表方位、立足点、行踪变化等词语） 原因→结果 现象→本质（结果→原因）




☆逻辑顺序
概括→具体 主要→次要 整体→局部
……


☆时间顺序： 年代：古→今；
↑ 季节：春→冬； …… （程序顺序：先后安排，如“不倒翁的制作过程”、 “蚕茧到成虫的过程”等）
举例子、列数字、作 比较、分类别、作诠 释、打比方、作引用 、摹状貌等。