（三）案例延伸
运用整体性原理，分析胶州湾采砂活动对海洋 环境负面的影响。
①过度开采近岸海沙，沙滩向海里坍塌，海岸线被侵 蚀、后退；
②近海海底从沉积环境转变成侵蚀环境，破坏海底生 物的生存环境；
③对鱼类的产卵地、栖息地造成影响，破坏渔业资源； ④采沙船只排放的污染物造成海水。
（三）案例延伸：
指出纽芬兰岛常见冰山漂浮的季节，并分析该 岛附近海域常有众多冰山漂浮的原因。(8分)
春末夏初(夏季)。 ①全球气候变暖，北极冰川开始逐步融化， ②被大西洋的拉布拉多寒流带走，南下漂流至加拿大的纽芬兰岛
附近， ③拉布拉多寒流与墨西哥湾暖流交错汇合，形成许多洋流涡旋， (海水受阻，滞留不前) 使大量冰山在该海域附近聚集。
述其气流运动过程。
明确原理：热力环流原理，画出风塔气流示意图。 提取信息：屋顶四面镂空、塔下中央水池，飘散到各个房间。 构建联系：
①热力环流原理； ②塔下中央水池温度较四周低，形成冷高压； ③风塔顶部气流辐合下沉； ④经过中央水池被冷却增湿； ⑤流向地面四周各房间流动；
起到了降温凉爽的作用。
（一）例题呈现 说明12-14点
构建联系：
规律：冬季最强，夏季最弱，春秋居中。
理由：①大气环流：冬季受冷气团控制，天气稳定，有利于热岛的形成与发展；
②冬季取暖燃煤污染物排放量大，使得城区大气逆辐射增强，收入热量多。
③地形：受山谷地形影响，冬季逆温层加厚，不利于城市散热；
④人类活动：冬季正值供暖期，排放热量多；
（一）例题呈现
说出“风塔”所运用的大气原理，并描
“原理应用”微专题
教学目标 1、明确考查的基本原理，说出或画出其环节和过程。 2、提取材料有效信息，与基本原理建立联系。 3、写出原理和现象的逻辑关系。
（一）例题呈现 说明兰州该日正午前后热岛效应特点的成因。
提取信息：
明确原理：“热岛效应” 画出热岛效应的图示。
昼夜热岛强度的差异 ： 夜晚更大 ； 推导冬夏热岛强度的差异 ： 冬季更大 ； 需要描述城市 更 热；

同时向地面投射的热量也更多。
（一）例题呈现
（一）例题呈现
（一）例题呈现
（一）例题呈现
（一）例题呈现
（一）例题呈现
分析这些城市常绿灌木架框架并覆盖毛毡布的作 用。
①入冬前覆盖毡布，减少了冷空气和积雪等对灌 木的影响，保存了灌木的热量，预防低温冻害；
②减少了土壤水份的蒸发与植物的蒸腾，保存了 植株的水分；
（三）案例延伸：
根据岩石圈物质循环原理，结合材料，说出抱 犊崮的形成过程。（6分）
①浅海区域海相沉积形成石灰岩基岩； ②地壳隆起抬升海床露出地面； ③受流水侵蚀形成方桌山地形。
（三）案例延伸： 推测磷高积累区所对应的自然带，并推测该区
磷高积累的原因。（8分）
海拔4000米附近高山草甸带； ①气温较低，植株较小，植物光合作用较弱，吸收磷元素效 率较低； ②磷可溶与水且分布与土壤中，降水较少土壤中的磷得以保 存； ③海拔更高的高山冰雪带土壤发育程度低，磷较少富集； ④海拔更低的针阔叶混交林带地表径流的侵蚀作用更强，磷 流失明显。
③减轻了沙尘对植株的影响。
（二）方法小结：
回顾？？ 材料？？ 书写？？
（三）案例延伸：
运用水循环原理，分析运河工程建成后，对图 示湿地沼泽的影响。（8分）
①运河的建成，减少了湖泊水与沼泽地的水体交换； ②湖水通地表径流直接流出海洋，地表积水减少，
下渗减少； ③沼泽湿地地下水位下降，湿地功能退化； ④容易造成海水入侵，产生盐渍化现象。
根据材料判断图中AB两条线分别辐射代量表增阴多原天因和。晴天，并说出理由
明确原理：
大气的受热过程
提取信息：
直接、间接、图中大小数值
该地夏季炎热，午后多对流雨，
构建联系：
大气中水汽含量更多，
线段：A线正午散射较多，属于阴天情况对。地面的散射辐射也增多。
原因：阴天时大气水滴尘埃较多；
大气吸收和散射了更多的太阳辐射；