做一名好校长办一所好学校
——校长培训心得体会
东平街道中学李哲
8月22日——25日，我有幸参加了东平县校长封闭式培训，聆听了八位国内知名专家的治校方略，参加了“管理沟通素质拓展训练”活动，围绕着“如何办学生喜欢的学校”为主题开展了校长论坛，并有幸在论坛上发了言，得到阚兆成主任的点评与赞许。

四天的培训是紧张而忙碌的，但收获也是非常大的。

我深深地体会到，办好一所学校，必须有一位好校长，好校长是办好学校的前提条件之一。

好校长必须有思想。

校长的思想是治校的关键因素，没有思想的校长一定不是一个好校长，也不会把一个学校管理好。

听了北京小学大兴分校张景浩的报告，更使我加深了对此认识，张校长之所以能在短短的几年间把一所濒临倒闭的大兴小学打造成名校，关键是他有思想，他有在教科所工作的丰富的专业知识，接触过大量的国内外知名专家，走过无数学校，接触过不尽其数的校长，对于如何管理好一个学校，他胸有成竹，在办好一所学校的关键因素中，思想力是最重要的。

思想力从哪里来？从大量的专业知识中来，从不断的学习中来。

好校长必须善实践。

好校长应该是从实践中走出来的，能说会道对于校长来说是重要的，更重要的是校长必须有丰富的实践经验，有敢于“向我看齐”的底气，蔡林森校长就是这样的一位好校长，在洋思中学创立了“先学后教，当堂达标”的教学模式，退休后又把河南永威中学从一个名不见经传的学校打造成河南名校。

70多岁了，每天
早上第一个起来到操场上等候学生出操，一天中很少呆在办公室里，不停地转不停地发现问题，正是他这种以身示范的工作作风，才使他走到一所学校成就一所学校。

好校长必须是教育专家。

一个教育外行永远不可能把一所学校带好。

大量的名校成功的经验告诉我们，任何名校都有一个专家引领，远的不说，现在活跃在教育战线的知名校长无一不是响当当地教育专家，崔其升、魏书生、李镇西等，提倡专家治校是很有必要的，应该建立校长准入制度，有一定的教育实践成功经历，有一定的专业知识背景，这样的人才可以提拔到校长岗位上来，相反通过上级硬性摊派，“空降”校长的办法，是不能实现专家治校的。

好校长必须熟悉课堂。

任何校长都应该是从课堂中走出来的，不会上课，不懂教学是很难胜任校长工作的。

教育学生的主阵地在课堂，不了解当下的形势，墨守陈规，不懂得发展学生，很难使学校涣发生机和活力。

上级要求校长要亲临课堂，兼课是非常正确的。

有人说，一个好校长就是一所好学校，哪么什么样的学校才是好学校呢？
朱永新在论理想的学校中提出七个方面的指标：1、理想的学校应是有特色的学校；2、有品位的学校；3、应有一个富有人格魅力、有远大理想的校长；4、有一支创新型、有活力的教师队伍；5、有一批善于探索、具有良好习惯的学生；6、有一个面向所有学生的校本课程体系；7、有一个永远对学生开放的图书馆和计算机房。

在校长论坛上，实验小学的郑校长打的比喻很形象，他说：学生喜
欢的学校就好比找对象，首先相貌要好，身体健康，个子又不能太矮，但光凭这些还不够，还要有一定的文化修养等，具备了这些才能找一个好对象，对于学校也一样，个人的条件就就象学校的硬件，本人的素质就象学校的软件，只有软硬件都好，才能算是一所好学校。

如何打造一所好学校，办“人民满意的学校呢？”
天津教科院基础教育研究所所长王敏勤教授和北京小学大兴分校校长张景浩就这个问题谈了不少。

王敏勤教授指出：标准化、特色化、品牌化是学校发展的三个阶段，标准化体现了国家、或地方政府对教育发展的统一要求，达到标准化后，各个学校应该有自己的发展特色，品牌化是学校发展成熟的标志。

张景浩校长，初到大兴小学时，首先做了详细的调研，摸清学校的底子与现状，分析这所学校的优势与不足，然后重点做了三件事，一是确立办学思想，二是抓队伍建设，三是通过请进来走出去的方法大力宣传学校，最后通过科研兴校，把大兴小学打造成了北京名校。

通过学习，我深入思考，我们该如何做呢？
我们的现状是，学校还停留在原始的初级阶段，我们首先要向标准化方向迈进，做到这一步才能向特色化和品牌化方向发展。

何局长在开班仪式上讲了梯门中学的经验，办好优质教育很简单，就是把制定的制度严格落实好，平常所说的向管理要质量，就是这个意思。

世界上最怕认真二字，只要认真执行制度，学校的教育质量一定会稳步上升。

打造特色学校。

我们确立了“质量立校特色兴校”的办学理念，
努力提炼学校的核心价值理念，构建学校精神文化。

建立特色学校不是一朝一夕的事，我们努力从一点一滴做起，先打造特色项目，比如，加强省传统摔跤项目学校建设，给学生开设泰极拳课，弟子规课程等，鼓励学生的小制作，开发水浒地方课程，建设学校综合实践基地等。

加大书香校园建设。

通过讲演、同读一本书、论坛等形式，推动师生的读书活动，目前，我们在各年级都规定了必读书目，通过校刊《春蕾》、《师之趣》刊登优秀反思文章。

引领教师专业成长，过幸福教育生活。

教师的生活单调而枯燥，作为学校有责任让老师心情舒畅地工作，激发他们干事创业的激情，定期举行专家讲座，鼓励他们写教学反思，壮大我校的1+1博客群，不仅与本校教师交流，还要与全国各地的专家同行交流，让老师尝到专业成长的快乐，另外我们还决定通过给每位老师过生日，举行春游、秋游等活动，体会到集体的温暖。

立足课堂，不断深化课堂改革。

传统的“填鸭式”、“满堂灌”的课堂早已不适应素质教育的精神，我们将不断完善县教育局倡导的“四模块教学模式”，从形式向内涵方向发展，不搞花架子，假课改，借鉴这次学习中山西新绛中学的课改经验，王敏勤教授的和谐教学法和说教材活动的方略，紧紧抓住课改阵地，争取早日走出适合我校实际的教学新路子。

总之，通过培训学习，开阔了眼界，丰富了专业知识，对如何当校长，如何办好一所学校有了方向感。

心动不如行动，下一步一定要把学到的知识用到办学实践中去，为早日把我校打造成品牌学校而努力。

做一名好校长办一所好学校——校长培训心得体会
东平街道中学李哲
2011-9-1。