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深圳大学高数课件—统计学总复习

2020/9/21
第三章 综合指标
综合指标从它的作用和方法特点
的角度可概括为三类:

总量指标

相对指标

平均指标
各种指标的含义、作用、如何计算? 与其他指标的区别与联系?
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总量指标的分类
按反映 的内容
总体单时期指标 时点指标
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二 统计调查方案设计
调 查 目 的
why
调查对象
调查单位who 调查项目what 调查时间
调查期限when 调查方法how
编制调 查组织 实施计 划
具 体 实 施
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复合分组 单一分组 分配数列
按品质标志分组 按数量标志分组
简单分组
复杂分组
单项式分组 组距式分组
8 9 10 11 12
平均数和标志变动度的计算
• P130
13 14
15
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第四章 动态数列
• 第一节 动态数列的编制 • 第二节 动态数列水平分析指标 • 第三节 动态数列速度分析指标 • 第四节 长期趋势的测定与预测 • 第五节 季节变动的测定与预测
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动态 分析指标
体重



汉族 字
佛教 无党派
表 述
43岁 数
170cm 70公斤
据 表 述
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2、统计指标 反映社会经济现象总体数量特征。
其构成主要有两部分: 指标名称 事物质的规定性
指标数值
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事物量的规定性
三、变异和变量
1.变异:指品质标志的不同具体表现。
如:性别表现为男、女。 2.变量:可变的数量标志称为变量。数量标志
• A、计划完成百分比为200.0% • B、计划完成百分比为94.7% • C、未完成计划 • D、超额完成了计划
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1 概念 2 如何计算? 3 优缺点?
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MoxL1 12 d
按日产量分组(千克) 工人人数 (人)
60以下
10
60 - 70
19
70 - 80
50
的不同具体表现被称为变量值。 如:年龄15、16、30岁等。
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四、统计指标与统计指标体系
⑴按其所反映的总体内容不同, 可分为: ①数量指标: 它说明总体规模和水平。一般用绝
对数表示,其数值随总体范围大小而变化。 比如:工资总额,技术工人数 ②质量指标: 它反映现象总体的社会经济效益和 工作质量的各种相对指标和平均指标。其数值 大小与总体范围大小无直接关系。 比如:平均工资,技术工人所占比例
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五、流量与存量 流量 即一定时期测算的量。 比如:消费额 新增存款 存量 即一定时点上测算的量。 比如:消费余额 存款余额
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第二章 统计调查与整理
• 第一节 • 第二节 • 第三节 • 第四节 • 第五节
统计调查方案 统计调查的组织形式 统计分组 分配数列 统计表
80 - 90
36
90-100
27
100-110
14
110以上
8
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3 由组距数列 确n定fi中2位 数Sm1
Me xLi1 fm
d
按日产量分组(千克) 工人数(人 向上累计次数 )
50 – 60
10
10
60 – 70
19
29
70 – 80
50
79
80 – 90
36
115
90–100
单项选择题 示例
下列指标中,哪个不是时期指标( ① 森林面积 ② 新增林地面积 ③ 减少林地面积 ④ 净增林地面积
)。
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相对指标的种类及其计算方法
计划完成程度 相对指标
比较相对指标
结构相对指标 强度相对指标
比例相对指标
动态相对指标
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多项选择题 示例
• 某企业计划使本月产品的单位成本比 上月降低5%,实际降低了10%,则该 企业产品的单位成本( )。
市所有企业是总体,A企业又成为总体单位。
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二、标志和指标 1、标志 用来说明总体单位特征的名称 品质标志 说明总体单位质的特征,用文字表示; 数量标志 说明总体单位量的特征,用数值表示。
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标志
标志表现(标志值)
性别 民族
品 质
宗教信仰 政治倾向
标 志
年龄

身高
量 标
绪论 统计调查与整理 综合指标 动态数列 统计指数 抽样调查
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• 第一节 • 第二节 • 第三节
• 第四节
第一章 绪论
统计的产生和发展 统计学的性质和特点 统计工作的基本任务和统计 工作过程 统计学中的几个基本概念
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第四节 统计学的几个基本概念
一、总体和总体单位
1、总体
27
142
100-110
14
156
110以上 2020/9/21
8
164
第四节 标志变动度
1.概念以及作用 2.如何计算各种指标? 3. 各种指标的优缺点?
全距 四分位差
平均差
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标准差
计划完成相对数的计算
• P128
1
345
其他类型的相对数
• P128
6
7
平均数的计算
• P129
由客观存在的、在同一性质基础上 结合起来的许多个别单位所形成的整体。
2、总体单位 指构成总体的个别单位。
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总体 单位
总体
随着研究目的的不同, 总体与总体单位可 以发生转化。
如:研究A企业职工的工资收入情况,则A企
业是总体,每个职工是总体单位。
若研究全市企业职工的工资收入情况,则该
水平指标
速度指标
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发展水平 平均发展水平
增长量 平均增长量 发展速度 平均发展速度
增长速度 平均增长速度
绝对数动态数列 相对数动态数列 平均数动态数列
考试时间
周六(12月31日)
9时00分~11时00分 H1-104,105
带计算器
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考试题型
单项选择题 多项选择题 判断题 计算题 附加题
20题 5题 10题 3题 2题
每题2分 每题3分 每题1.5分 30分 30分
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考试范围
• 第一章 • 第二章 • 第三章 • 第四章 • 第五章 • 第六章
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按品质 标志分组
按数量 标志分组
简单分组
复杂分组
单项式分组 组距式分组
品质数列
变量数列
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单项数列 组距数列
多项选择题 示例
• 统计分组的作用在于( )。 • A、保证统计整理的准确性 • B、划分现象的类型 • C、保证统计分析结果的真实性 • D、揭示现象的内部结构
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