①不确定零补(indefinite null complements):人们对其后的受事者 作出很多不确定的解释 After the operation, Pat ate and drank all evening. Chris drove across the country. ②确定性零补(definite null complements)：人们可以根据上下文 语境对受事者作出确定性解释 Lee found out [ ]. Jo won [ ].
1. 为了解释副词和附加语的分布： 2.*JJoo为ee wc了aar解lekee释nde替idnti代ontt（ohetphrreeoeormompotmsiolons）wlol或wy.l阻y. 塞（blocking）现象 3e. g.构不式会的用解fle读w(和飞翻)代译替soared(翱翔)
4. 得出正确的推论
与(没该有配偶碰处到于裂夫缝妻)关系中，共同相处直至一方死亡。 Sally crowled over the crack in the ground.
b(碰oy到c裂ot缝t:)避免从某公司购买产品或服务，目的是为了表示不满
或致使该公司政策改变或业务停止。
Sam sneezed the napkin off the table.
3.2构式之间的理据性——“传承”
•源于计算机ห้องสมุดไป่ตู้学，用以描述数据结构，编程和知识表征系 统中应用
•描述语言概括的一种形式
3.2.1传承的普遍特征
——语法信息如何储存于构式分层中
① 正常传承模式(Normal Mode of Inheritance)
C1
C1
Notation(标注)
C2
C2
完全传承模式
2.1动词义的性质
框架语义学：Meanings are relativized to scene. ——Chartes Fillmore(1977a)
名词
动词
动词的意义也需要框架语义知识，并且包含丰富的世界 和文化的相关知识
2.1动词义的性质
mSaallryrsyk:ip与p一ed个o配ve偶r举th行e宗c教ra仪ck式in，t导he致g法ro律u身nd份.的变化，并愿
2.2动词参与者角色和构式题元角色的侧显
动词与具体的框架角色(如hander, handee, handed)相连， 构式则与更加普遍的角色(如施事、受事、目标)相联。
动词参与者角色的侧显(profiling)
动词义 名词义
•rob <thief target goods>: Jesse robbed the rich. *Jesse robbed a million dollars. •steal <thief target goods>: Jesse stole money. *Jesse stole the rich.
1.概述：理论背景 Lakoff的隐喻认知观及构式分析法
Fillmore等的习语分析方案、框架语义学等 Langacker认知语法的众多观点
1.概述：“构式”定义
修改了Langacker的定义
不可预测性
“C is a CONSTRUCTION iffdef C is a form-meaning pair <Fi , Si > such that some aspect of Fi or some aspect of Si is not strictly predictable from C’s component part or from other previously established constructions”
↓ ↓↓
Syn
V
SUBJ OBJ1 OBJ2
•动词参与角色的隐没
(Unexpressed Profiled Participant Roles)
1.消显(shading/deprofile):如被动态构式 2.切除(cutting):如中动态构式 * This bread cuts easily by Sarah. 3.角色合并(role merging): 如反身构式 4.零补(null complements):
break open
Break the box open. Break open the box. The box is open.
2.1构式义的性质
多义性
构式并非只有一个固定不变、抽象的 意义，而是通常包括许多密切联系的 意义这些意义共同构成一个家族。
体验性
每个小句层面的构式都可以看作是一 个与人类经验有关的情景。如动结构 式（发动者致使某物改变状态）、致 使—移动构式等。 (Scene Encoding Hypothesis)
“…morpheme are clear instances of constructions in that they are pairings of meaning and form that are not predictable from anything else.”（1995：4）
构式范围扩至微观层面——构式是语言的基本单位
主要内容
1. 概述
理论背景、构式定义、构式特点、构式分析法优点
2. 动词和构式的互动 角色互动、意义互动
2.1动词义、构式义的性质 2.2动词参与者角色和构式题元角色的侧显特征 2.3动词和构式的互动（相容和压制） 2.4动词和构式可能存在的关系：
3. 构式之间的关系
3.1语言组织的相关心理原则及语言的同构性和理据性 3.2构式之间的理据性——“传承” 3.2.1传承的普遍特征——语法信息如何储存于构式分层中 3.2.2构式间的四种传承关系
3. 构式之间的关系
3.1语言组织的相关心理原则及语言的同构性和理据性
最大理据性原则(The Principle of Maximized Motivation) 无同义原则(The Principle of No Synonymy)
表达能力最大化原则(The Principle of Maximized Expressive Power)
正常传承模式
3.2.1传承的普遍特征
——语法信息如何储存于构式分层中
②多重传承模式(Multiple Inheritance Model)
C1’
C1
C1’’
C2
多重正常传承模式(Multiple Default Inheritance)
3.2.1传承的普遍特征
——语法信息如何储存于构式分层中
③多重进入模式(Full-entry Model): 多重传承过程的信息选择冲突情况
2.3动词和构式的互动
类型：完全一致、部分一致、很不一致、意义相反
意义互动 内容
具体例示 转喻关系：工具、结果、条件、方式、意欲
a. He hammered the metal flat.(工具) b. The train screeched into the station.（结果） c. Mary baked her son a cake.（条件） d. She kicked her way into the room.(方式) e. Tom aimed at Jack.(意欲)
成功转移）bring, take… 造成瞬间作抛物线移动的动词：throw, toss… 在某个直指方向中持续致使动词：give, pass…
B.施事在条件得到满足后致使接受者 受到受事：promise, owe…(与条件满足
有关的给予类动词)
C.施事者致使接受者收不到受 事：refuse，deny…(拒绝类动词)
1.概述：构式的特征
1 体验性与抽象性 2 基础性与进化性 3 概括性与独特性 4 套叠性与整合性 5 独立性与互动性
6 静态性与动态性 7 原型性与多义性 8 分类性与分层性 9 传承性与限制性 10 理据性与象似性
1.概述：构式语法优点
避免循环 论证
语义的 经济性
避免不合理的 动词意义
构式语法优点：
构式题元角色的侧显:
Every argument roles linked to a direct grammatical relations(SUBJ,OBJ,orOBJ2) is constructionally profiled.
(每一个被连接到直接语法关系的题元角色都在构式中被侧显)
Direct grammatical relations serve to distinguish certain arguments semantically and/or pragmatically.
判断动词参与者角色被侧显标准：所有在句法上得到表达的参 与者角色被侧显，并且仅有这些角色被侧显；
判断构式题元角色被侧显标准：所有被表达为直接语法关系的 题元角色得到侧显；
2.3动词和构式的互动：角色互动和意义互动
相容：CAUSE-RECEIVE<agt, rec, pat>
角色互动
HAND<hander，handee，handed>
增加
↓
构式压制
构式题元角色→动词参与者角色
减少：消显，切除，合并，零补
语义连贯原则（the Semantic Coherence Principle） 动词的参与者角色与构式的题元角色在语义上相容 对应原则（the Correspondence Principle） 动词所侧显的参与者角色与构式侧显的题元角色相融合
角色互动:构式和动词角色相容时
CAUSE-RECEIVE<agt, rec, pat> HAND<hander，handee，handed>
接口
Sem CAUSE-RECEIVE < age rec pat