《红星歌》课堂实录
师：同学们，你们的理想是什么？
生：医生、教师等
师：那你们想知道老师的理想吗？
师：老师的理想啊，是当一名女兵（做敬军礼姿势），因为老师小时候觉得军人看起来很威风、很厉害！可惜因为种种原因，老师没有当成。

但是，有这么一个小孩，他也有一个军人梦，我们一起来欣赏一个电影片段（播放影像视频《闪闪的红星》片段）
师：大家看过这部电影吗？那你们知道影片里的小主人公叫什么名字吗？老师来告诉你们，他叫潘冬子，（播放ppt课件潘冬子的图片）
电影《闪闪的红星》简介：这部电影讲的是在抗战时期，一个年仅十岁的穷苦农民的孩子潘冬子一心想参加红军，这不仅因为冬子的爸爸是一名光荣的红军战士，更因为冬子发誓要为妈妈报仇，他的妈妈就是被敌人残酷杀害的。

后来他真的成了一名光荣的小红军。

师：今天我们要学习的歌曲《红星歌》就是电影《闪闪的红星》里面的一首插曲。

师：下面老师给同学们播放一段音乐，请同学们仔细聆听。

（播放进行曲音乐）
师：谁来说一说，这首音乐有什么样的感受？
生：感觉强健有力，像边唱边踏步。

师：说的很好，这种音乐就叫做进行曲音乐。

进行曲涵义：进行曲主要是军队中用来统一行进步伐一致的要求，以偶数拍作周期性反复，常用，
的拍子。

最初出现在古希腊的悲剧中。

进行曲原是舞曲的一种，多用于群众出场，退场的时候。

十七世纪起，渐渐传入音乐艺术的领域。

现代进行曲则指十七世纪以后，用铜管乐队吹奏的乐曲。

师：初听歌曲，并思考两个问题：这首歌曲是几几拍子的？歌曲的情绪是怎样的？
生：这首歌曲是四二拍子的，雄壮有力
师：复听歌曲，想一想能用什么样的动作来表现这首歌曲？
引导学生做敬军礼的姿势，边播放歌曲边原地踏步，还要用转身的动作来区分歌曲的乐句，教师做示范，学生跟着做
师：老师先给同学们范唱一遍歌曲，请同学们仔细听
师：现在我们一起来学唱这首歌曲好不好？
生：好
老师弹唱一句，学生唱一句
师：同学们，你们的课本上出现了一个记号，你能把这个记号找出来吗？它叫什么名字？
生：重音记号
师：都是哪些地方出现了重音记号，请同学们从歌曲中找出来
师：有哪位同学知道重音记号要怎么唱吗？
生：在唱重音时要坚定有力
师：同学们回答的很好，唱重音时声音还要有灵活有弹性，但是不能硬梆梆的（教师示范硬梆梆的没有弹性的声音）重音不是指很沉重的声音，而是坚定有力的，有弹性的声音，就像足球在地上弹了一下。

师：这首歌曲我们学完了，下面我们班来举办一个红星歌演唱展示会，表演形式不限，可以是独唱，男女声对唱，表演唱，齐唱，舞蹈等，请同学们分组合作，每个小组准备一个节目。

给同学们三分钟的商量时间，并上台展示。

（学生轮流展示并评价）
师：我们现在虽然生活在这么幸福的年代，但我们仍然要像潘冬子那样，机智，不怕困难。

让我们好好珍惜现在的幸福生活吧！
最后让我们在电影《闪闪的红星》中结束这节课吧！
希望以上资料对你有所帮助，附励志名言3条：：
1、世事忙忙如水流，休将名利挂心头。

粗茶淡饭随缘过，富贵荣华莫强求。

2、“我欲”是贫穷的标志。

事能常足，心常惬，人到无求品自高。

3、人生至恶是善谈人过；人生至愚恶闻己过。