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初中政治导学案

集体活动探究三: 集体活动探究三:
集体活动探究三: 集体活动探究三:
一、经济快速发展的奥秘
坚持了党的基本路线 领导和团结全国各族人民, 领导和团结全国各族人民,以经济建设 为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放, 为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放, 自力更生,艰苦创业, 自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富 民主、文明、 强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国 家而奋斗。 家而奋斗。
三、耳闻目睹话改革 改革开放——强国之路, 改革开放——强国之路,强大动力 ——强国之路
人民生活明显改善
集体活动探究三: 集体活动探究三:
改革开放——强国之路 改革开放——强国之路 ——
科技迅猛发展
集体活动探究三: 集体活动探究三:
改革开放——强国之路 改革开放——强国之路 ——
国家重点经济工程建设
课堂才华展示秀: 课堂才华展示秀:
角度三: 角度三:
社会主义的本质: 社会主义的本质: 社会主义的根本任务是解放和发展生 产力,最终目标是实现全体人民共同富裕。 产力,最终目标是实现全体人民共同富裕。
角度四: 角度四:
国际: 国际: 发展是当今时代的主题之一。 发展是当今时代的主题之一。
集体活动探究三: 集体活动探究三:
角度二: 角度二:
课堂才华展示秀: 课堂才华展示秀:
发展生产力的重要意义: 发展生产力的重要意义: 只有发展生产力: 只有发展生产力: 才能不断提高人民群众的生活水平, 才能不断提高人民群众的生活水平,最 终实现共同富裕; 终实现共同富裕; 才能促进社会全面进步, 才能促进社会全面进步,充分显示社会 主义的优越性, 主义的优越性,从根本上巩固和发展社会主 义制度; 义制度; 才能不断增强我国的综合国力, 才能不断增强我国的综合国力,提高我 国的国际地位。 国的国际地位。
集体活动探究三: 集体活动探究三:
科学发展观
第一要义是发展, 第一要义是发展, 核心是以人为本, 核心是以人为本, 基本要求是全面协调可持续, 基本要求是全面协调可持续, 根本方法是统筹兼顾。 根本方法是统筹兼顾。 (摘自胡锦涛十七大报告) 摘自胡锦涛十七大报告)
课堂练习: 课堂练习:
改革开放以来的20多年是我国经济发 改革开放以来的20多年是我国经济发 20 展最快、人民生活水平提高最快的时期, 展最快、人民生活水平提高最快的时期, 但也出现了一系列新的问题和矛盾。 但也出现了一系列新的问题和矛盾。 为了促使社会全面进步和人的全面发 展,2003年10月党的十六届三中全会提出 2003年10月党的十六届三中全会提出 了什么观点? 了什么观点?
集体活动探究三: 体活动探究三:
二、发展才是硬道理
课堂才华展示秀: 课堂才华展示秀:
思 考:
为什么“发展是硬道理” (即为什么必须 为什么“发展是硬道理” 坚持以经济建设为中心,大力发展生产力) 坚持以经济建设为中心,大力发展生产力) ?
提示:至少从两个角度分析。 提示:至少从两个角度分析。
角度一: 角度一:
集体活动探究三: 集体活动探究三:
党的基本路线
领导核心: 领导核心: 依靠力量: 依靠力量: 核心内容: 核心内容:
中国共产党 全国各族人民 “一个中心、两个基本点” 一个中心、两个基本点”
自力更生, 自力更生,艰苦创业 根本途径: 根本途径: 奋斗目标: 富强、民主、文明、 奋斗目标: 富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化
课堂练习: 课堂练习:
2004年10月党的十六届四中全会又提出了 2004年10月党的十六届四中全会又提出了 什么样的战略思想? 什么样的战略思想?
一条基本路线 一个中心 四个“ 四个“一” 一个关键 一项基本国策 两个基本点 二个“ 二个“两” 两个目标
(党在社会主义初级阶段的 基本路线) 基本路线) (以经济建设为中心) 以经济建设为中心) (坚持基本路线不动摇的关键) 坚持基本路线不动摇的关键) (实行对外开放) 实行对外开放) 坚持四项基本原则 坚持改革开放 初级阶段的奋斗目标 经济体制改革的目标
课堂才华展示秀: 课堂才华展示秀:
发展生产力的必要性(现实依据) 发展生产力的必要性(现实依据):
我国现在仍然并将长期处于社会主义初级阶段, 我国现在仍然并将长期处于社会主义初级阶段, 生产力发展水平还不高。 生产力发展水平还不高。 我国将长期处于社会主义初级阶段(原因) 我国将长期处于社会主义初级阶段(原因) 1.我国的社会主义是在经济 我国的社会主义是在经济、 1.我国的社会主义是在经济、文化相当落 后的基础上建立起来的; 历史原因) 后的基础上建立起来的;(历史原因) 2.现阶段生产力发展水平比较低 现阶段生产力发展水平比较低; 2.现阶段生产力发展水平比较低;(根本 原因) 原因) 3.科技文化水平还不高 科技文化水平还不高; 3.科技文化水平还不高; 4.社会主义经济 政治制度还不完善, 社会主义经济、 4.社会主义经济、政治制度还不完善,与 发达国家相比还有很大差距。 发达国家相比还有很大差距。

四项基本原则——立国之本, 四项基本原则——立国之本,政治保证 人 ——立国之本
民 民 主 专 政 马列主义、 马列主义、毛泽东思想 邓小平理论、 邓小平理论、三个代表 重要思想

主义
集体活动探究三: 集体活动探究三:
三者是相互依存、 三者是相互依存、经 缺一不可的有机整体
建 中 设 济 心
两者相互促进 都是为了把经济建设搞上去
课堂练习: 课堂练习:
什么是科学发展观? 什么是科学发展观?
核心是以人为本,强调以经济建设为中心, 核心是以人为本,强调以经济建设为中心, 促使经济、政治、文化全面发展,城乡、 促使经济、政治、文化全面发展,城乡、区域 之间协调发展,人与社会、人与自然和谐发展。 之间协调发展,人与社会、人与自然和谐发展。
集体活动探究三: 集体活动探究三:
为什么要坚持党的基本路线不动摇? 为什么要坚持党的基本路线不动摇?
基本路线的必要性: 基本路线的必要性:从我国正处于并将长期 处于社会主义初级阶段的基本国情出发制定的。 处于社会主义初级阶段的基本国情出发制定的。 基本路线的重要性:集中体现了社会主义的 基本路线的重要性: 本质要求,集中反映了全国各族人民的根本利益。 本质要求,集中反映了全国各族人民的根本利益。 是中国特色社会主义事业能够经受各种风险考验, 是中国特色社会主义事业能够经受各种风险考验, 实现中华民族伟大复兴的最可靠保证。 实现中华民族伟大复兴的最可靠保证。
课后探究: 课后探究:
1.为什么要坚持党的基本路线一百年不动摇? 1.为什么要坚持党的基本路线一百年不动摇? 为什么要坚持党的基本路线一百年不动摇 2.怎样坚持党的基本路线一百年不动摇? 2.怎样坚持党的基本路线一百年不动摇? 怎样坚持党的基本路线一百年不动摇
集体活动探究三: 集体活动探究三:
我国部分地区实现现代化的时间表
地区
上海 北京 广东 天津 江苏 福建 辽宁 浙江 山东 黑龙江 中国整体
现代化水平的相对比较 达到中等发达国家水平 的时间(年) (%) 的时间(
73.32 68.14 63.79 57.87 49.96 48.15 47.32 46.32 41.36 41.10 40 2015 2018 2021 2026 2033 2034 2035 2036 2041 2041 2050
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