《你的名字》导学案(人教版高一选修) 【学习目标】
1、了解爱情诗的思想内容,领会真挚美好的情感。
2、学习爱情诗通过意象表达丰富情感的方式。
3、探究诗歌的意象,培养诗歌解读的基本技能和方法。
【重点难点】
1、理解作者通过意象表达感情的方式
2、掌握诗歌鉴赏的技巧,对典型意象进行深入探究
【知识链接】
作者简介
纪弦,1913年生于河北清苑,原名路逾,笔名路易士,祖籍陕西。
1933年苏州美专毕业后,到南京举办画展。
第二年改行写诗,到上海创办《火山》诗刊。
1935年,结识刚从法国归来的现代派诗人戴望舒,“晤谈甚欢”。
1936年秋,与徐迟、戴望舒合作,创办《新诗》月刊。
1938年到香港,编辑《国民日报》副刊《新垒》,后入国际通讯社任日文翻译。
1945年起启用笔名纪弦。
1948年参与组织异端社,出
版《异端》诗刊,同年离沪到台湾,任《平言日报》主笔兼
副刊《热风》编辑、成功中学国文教师。
1951年主编《自立晚报》新诗周刊,创办《诗志》。
1953年2月,将《诗志》改办为《现代诗》季刊,提倡新现代主义。
1956年,发起成立现代派诗社,被称为台湾现代派诗人的“旗手”。
1976年
底移居美国,常住加州,著有诗集《行过之生命》《飞扬的
时代》《无人岛》《五八诗草》《摘星的少年》《槟榔树》(甲、乙、丙、丁、戊五集)等。
诗歌评论集《纪弦诗论》《纪弦论现代诗》等。
《你的名字》1952年作于台北,最先入选《槟榔树甲集》,台湾现代诗社1967年版。
纪弦的创作风格
台湾现代诗派的创始人纪弦,是喜欢标新立异的艺术探
险者,认为技巧决定一切,要在表现上下功夫。
在诗中注意
手法的含蓄、多变与丰富,移植象征主义手法,讲究思想知
觉化。
但孤高自傲、心怀坦荡的性情,使他不习惯也不愿意
隐藏自己的思想感情,而总是急于表达自己,并寻求“形随
意移、随意赋形”的形神一致效果。
这种更近于浪漫主义的
心智与艺术结构机制,使他的诗并不十分晦涩,风格相对明朗。
他的诗歌始终跃动着浓烈的激情,有性格鲜明的抒情主
人公在场,自传色彩强烈。
他认为现代诗的特色是在工具上
使用散文,形式上使用自由体;在实践中尽量做到语随其意,自然为美,潇洒随意、晓畅活泼的散文化语言一读就懂(现
代感强的诗不一定用生涩朦胧的语言)。
(选自罗振亚《台
湾现代诗人抽样透析》,《台湾研究集刊》2006第1期)
二、意象与旋律之美(李元洛)
纪弦创造性地以恋人的“名字”作为全诗的构思中心和
中心意象,并以色彩缤纷令人目不暇接的比喻,围绕中心完
成全诗的意象结构,像一个优秀的建筑师完成一幅得意的蓝图。
《你的名字》一开始,就出现了诗的抒情主人公的形象,他用第一人称的呼告语呼唤恋人的名字。
如果诗人把“你的
名字”具体化,全诗就会因那种特定的限指性而减色,抽象
的“你的名字”的泛指性,能将个人的感情经验提升到普遍
性的层次,引起读者对不同名字的美的联想,从而共同参与
审美创造。
在第一、二两节中,“呼”“唤”有声,是听觉
意象,“写”“画”有形,是视觉意象。
日有所思,夜有所梦,“梦见”则应该是如真如幻的意觉意象了。
在第三节中,诗人以一系列比喻来比拟恋人“发光”的名字,而诗人的才
华也于此“发光”。
这一节连用七喻,虽然都用“如”字构
成明喻,但无单调之感,这要是因为:其一,运用了“博喻”这一艺术手段。
人常说“好有一比”,纪弦却连用七比,用
强烈的印象趣味,不让苏东坡《百步洪》中的连珠妙喻专美
于前。
其二,在意象的强度和语式的幅度上多加变化。
“日”“形”“灯”“钻石”“缤纷的火花”“闪电”以及“原始森林的燃烧”等,同为“发光”物体,但光亮的程度
各异,它们并置在一起,可以看到殊而不同的变化,也可见
诗人求异思维在这里作扇形展开。
第四节也颇为精彩:“刻
你的名字!/刻你的名字在树上。
/刻你的名字在不凋的生命
树上。
”海枯石烂的恋情,在这里得到了一种特殊的美学方
式的表现。
总之,第三节写“发光”之“亮”,第四节写
“长成”之“大”,角度虽各有不同,但像四面八方的箭矢都奔向一个红心,诗人花样翻新的赞美辞都是奉献给一个芳菲的名字。
距离的节与节的回环。
值得注意的是,最后一节首句“大起来,你的名字”,与前一节末句“你的名字大也起来”,构成连锁式回环;第二行“亮起来,你的名字”,则与第三节构成遥应式回环,而“亮起来”又和第二节末句“发光的名字”互相照明,像夜晚的原野上两盏互相呼唤的灯光。
总之,有了多变化而求统一的复沓与回环,我们读这首诗“每夜每夜”,就犹如聆听一首深情曼妙的谣曲了。
(选自公木主编《新诗鉴赏辞典》,上海辞书出版社1999年版,题目为编者加)
背景链接
这是一首很有新意的爱情诗。
诗人没有吟咏爱情的崇高和坚贞,没有描述爱人之间难舍难分的感情,没有表现初恋的甜蜜与焦灼,更没有赞美爱人的美貌和品德,甚至没有出现一个“爱”字,而巧妙地选取对方的名字作为吟咏对象,这首诗以“你的名字”为诗题,“你的名字”实则是抒情主人公恋人的化身。
【探究与合作】
一、自主探究
1字音识记
森林()不凋()
二、小组合作
1.这首诗的意象表达有什么特点?
2.“用了世界上最轻最轻的声音/轻轻的唤你的名字每夜每夜”,是分析诗中叠字的表达效果?
3、第二节中“名字会发光”合乎常理吗?
4、试分析本诗叠字的妙用?
5、诗的第三节主要运用了什么修辞手法?
6、诗的第三节连用7个比喻来说明恋人“发光”的名字,表达怎样的思想感情?
三、当堂检测
阅读下面的诗歌完成后面的题目:窗
一片槐树叶
纪弦
这是全世界最美的一片,
最珍奇,最可宝贵的一片,
而又是最使人伤心,最使人流泪的一片,
薄薄的,干的,浅灰黄色的槐树叶.
忘了是在江南,江北,
是在哪一个城市,哪一个园子里捡来的了,
被夹在一册古老的诗集里,
多年来,竟没有些微的损坏.
蝉翼般轻轻滑落的槐树叶,
细看时,还沾着些故国的泥土啊.
故国哟,啊啊,要等到何年何月,
才能让我回到你的怀抱里
去享受一个世界上最愉快的
飘着淡淡的槐花香的季节?......
1、诗的第三节写什么内容?
2、运用了诗歌的什么手法?诗怎么写的?
3、这首诗的主题是什么?
4、为什么说它是“全世界最美的一片,最可宝贵的一片,而又是最使人伤心,最使人流泪的一片”?
四、课后反思
学习本课后,你的收获是:
学习本课后,你的疑问是:
学生笔记
学生笔记
任志刚。