培智四年级语文第七册教案
7、寄信
一、教学要求。
1、学会8个生字，读准字音，认清字形，理解字意。
2、背诵课文，理解课文内容。
3、看懂图意，说出图上画了什么。
二、教学重点。
理解课文内容
三、教学难点。
背诵课文
四、教学时间：
3课时
第一课时
教学过程：一、看图导入。
二、师板书课题
三、看图学习初读课文
生在课文中划出生字词语
四、学习8个生字
寄邮封箱琴贴票报
部首：寸王贝西
（1）师领生读字音。
（2）指生读字词
（3）分析字形结构，认识部首。
（4）指名读生字。
（5）教学生字笔顺
三、巩固词语意思。
四、作业。
生字各写一排。
第二课时
教学内容：学习课文
教学要求：理解课文意思
教学内容：
一、指导学生看图，学习课文
二、学习句子，理解句意
1、师领生熟读句子，理解句意，
2、结合彩图学习句子
3、生看图说句子
4、熟读课文，背诵句子，巩固句意
第三课时
教学内容：课后练习
教学要求：巩固课文内容，加强字词练习
教学内容：
一、仔细看图，说说课文讲了一件什么事？
生练习说话，师作指导
二、字词练习
第2、3题
1、生独立完成
2、师指导订正
三、指导生朗读课文,
8、爱华长大了
一、教学要求。
1、学会6个生字，读准字音，认清字形，理解字意。
2、背诵课文，理解课文内容。
3、看懂图意，说出图上画了什么。
二、教学重点。
理解课文内容
三、教学难点。
理解课文内容
四、教学时间：
3课时
第一课时
教学过程：一、看图导入。
二、师板书课题
三、看图学习初读课文
生在课文中划出生字词语
四、学习六个生字
表呀惊现梳但
部首：一
（1）师领生读字音。
（2）指生读字词
（3）分析字形结构，认识部首。
（4）指名读生字。
（5）教学生字笔顺
三、巩固词语意思。
四、作业。
生字各写二排。
第二课时
教学内容：学习课文
教学要求：理解课文意思
教学内容：
一、指导学生看图，学习课文
二、学习句子，理解句意
1、师领生熟读句子，理解句意，
2、结合彩图学习句子
3、生看图说句子
4、熟读课文，背诵句子，巩固句意
第三课时
教学内容：课后练习
教学要求：巩固课文内容，加强字词练习
教学内容：
一、仔细看图，说说课文讲了一件什么事？
生练习说话，师作指导
二、字词练习
第2、3、4题
1、生独立完成
2、师指导订正
三、指导生朗读课文,
9、坐井观天
一、教学要求。
1、学会7个生字，读准字音，认清字形，理解字意。
2、背诵课文，理解课文内容。
3、看懂图意，说出图上画了什么。
二、教学重点。
理解课文内容
三、教学难点。
背诵课文
四、教学时间：
3课时
第一课时
教学过程：一、看图导入。
二、师板书课题
三、看图学习初读课文
生在课文中划出生字词语
四、学习7个生字
观沿渴弄错际抬
部首：又王
（1）师领生读字音。
（2）指生读字词
（3）分析字形结构，认识部首。
（4）指名读生字。
（5）教学生字笔顺
三、巩固词语意思。
四、作业。
生字各写一排。
第二课时
教学内容：学习课文
教学要求：理解课文意思
教学内容：
一、指导学生看图，学习课文
二、学习句子，理解句意
1、师领生熟读句子，理解句意，
2、结合彩图学习句子
3、生看图说句子
4、熟读课文，背诵句子，巩固句意
第三课时
教学内容：课后练习
教学要求：巩固课文内容，加强字词练习
教学内容：
一、仔细看图，说说课文讲了一件什么事？
生练习说话，师作指导
二、字词练习
第1、2、3、4题
1、生独立完成
2、师指导订正
三、指导生朗读课文,
10、请假条
一、教学要求。
1、学会8个生字，读准字音，认清字形，理解字意。
2、背诵课文，理解课文内容。
二、教学重点。
理解课文内容
三、教学难点。
理解课文内容
四、教学时间：
3课时
第一课时
教学过程：一、看图导入。
二、师板书课题
三、看图学习初读课文
生在课文中划出生字词语
四、学习八个生字
假条姓如疼批燕珠
部首：
（1）师领生读字音。
（2）指生读字词
（3）分析字形结构，认识部首。
（4）指名读生字。
（5）教学生字笔顺
三、巩固词语意思。
四、作业。
生字各写一排。
第二课时
教学内容：学习课文
教学要求：理解课文意思
教学内容：
一、指导学生看图，学习课文
二、学习句子，理解写请假条要写清楚哪几项内容，这些内容该怎么写。
1、师领生熟读句子
2、结合请假条学习写请假条。
三、练习
第1题
写请假条要写清楚哪几项内容，这些内容该怎么写。
师结合实际教学，并巩固记忆
第三课时
教学内容：课后练习
教学要求：巩固课文内容，加强字词练习
教学内容：
一、说说请假条怎么写？
生练习说话，师作指导
二、字词练习
第2、3、4、5题
1、生独立完成
2、师指导订正
三、指导生朗读课文
基础训练 3
第一课时
一、读一读，比一比
二、照样子组成字，再组成词语。
三、词语。
第二课时
四、用线把词语连成句子，再读一读。
五、给短文加标点，并朗读。
六、写字。
第三课时
七、生练习写请假条
第四课时语言训练
一种花
二赶羊
看懂图意，说一说小明在田边发现了什么，他是用什么办法把羊儿引出麦田的。
我们要向小明学习什么？。