写文具文具的作文【篇一：我的文具盒作文教案】[板书]（时间）________,妈妈/老师送给我一个文具盒或文具袋。

铅笔盒是_______(形状)，_____（什么做成的），______(颜色)，盒盖上画着__________________。

我很_________。

我的文具盒开学了，妈妈帮我买了一个文具盒，非常漂亮。

它是长方形的，全身呈蓝色。

外壳上的图案有一个猪猪侠，猪猪侠的帽子是红色的，帽子下面有两只黄色的眼睛。

背上披着一件红色的披风。

手里拿着一把宝剑，帅气逼人。

文具盒里面分为两层，上面一层我用来装铅笔、圆珠笔、钢笔。

下面一层我用来装尺子、橡皮、三角板等。

我需要文具时，我就会打开心爱的文具盒，找到自己想要的文具。

譬如我写错字时，橡皮就会跳出来帮我的忙。

每当我伤心时，就会看看文具盒上的猪猪侠，它那发亮的眼睛似乎在鼓励我：前方就是希望，没有战胜不了的困难。

我的心情随后就会豁然开朗。

文具盒每天与我形影不离，真是我的好伙伴！【篇二：文具作文提纲】作文写物的提纲（以我的铅笔盒为例）一、写铅笔盒的来历。

1、什么时候，谁送给你什么样的铅笔盒？2、你喜欢它吗？你是怎样对它的？二、写铅笔盒的外形。

（要加上想象）1、这个铅笔盒是什么材料做的？它的形状及颜色是怎样的？2、盒面上画有什么图案？看上去怎样？三、写铅笔盒的功能（把它当人来写）1、盒面上有什么按钮、用来做什么的？2、打开盒盖里面分几格？大格用来做什么?小格呢？3、有了这两格分开会怎样呢？4、打开盒底盖里面可放什么？四、写你对铅笔盒的喜爱之情。

1、这个铅笔盒和你相处了多长时间，你是怎样对待他的？2、你喜欢这个铅笔盒吗？【篇三：文具(450字)作文】精选作文:文具(450字)作文在学习中，文具是必需品，没有他们，就无法记录学习中的过程与收获。

在这个文具的大家庭中，每位成员各有所长，又各有所短他们形态各异，谁也离不开谁，他们穿的衣服各式各样，色彩不一用法各有不同。

文具中的钢笔，被主人用的最多，穿着各式各样的服装，有紫色的，上面绣着漂亮的小人，特别美丽。

有黑色的，上面绣着白色的一句句英文单词，显得特别华丽；有红色的，蓝色的小主人拿着他爱不释手。

在写作业的时候，他挥动着身躯，纸上出现了一行行公正的字，让人赏心悦目。

文具里的尺子，喜欢穿着紫色或白色的衣服，身高20厘米，身材笔直，为人正直，一丝不苟。

在数学上，量图形的长度，找他，就没有难度了；画图形，靠他，就大功告成，他是数学的好帮手，有他，来帮助画图，会做到准确无误，不被难题所打倒！文具这个大家庭中，不仅有钢笔和尺子，还有：橡皮，笔盒，铅笔等等文具家族中的每一个成员，都在各尽其职，又互相协作。

告诉我了一个道理：每一个人都是集体的一份子，发挥各自的力量，为他人服务，做有用的人，就会受到人们的关注。

六年级:凹凸曼篇一：习作6文具作文文具盒我有一个漂亮又实用的文具盒，它是妈妈给我从文具店买的。

它长约22厘米，宽8厘米左右，它的外壳是铁皮做的，分4种颜色：蓝的、黄的、橙色和青色，上面分别印着三只鼻子又大又亮的小狗和一只大耳朵、带着粉色蝴蝶结的小猫，看上去它们多么悠闲呀！它用起来不仅方便，而且掉下地的时候，可以用自己的铁皮保护里面的小帮手。

我的文具盒用法很简单，只要用手把它的外壳扒开就可以使用里面的铅笔等文具了，书包的自述大家好，我叫书包，小主人给我一个光荣称号“咖喱书包”，其实这个光荣称号是由我身上的图案得来，我穿着一身粉红色的衣服，上面带一些紫色和白色的小斑点，尤其是还有一个穿着黄色衣服的“咖喱”，可漂亮了。

我的来历是这样，我原本在一个卡通商店里，一天被一位妈妈带走，我跟阿姨来到她的家。

晚上，阿姨把我带到了小主人面前，问她喜欢不喜欢，小主人一看我，毫不犹豫地说：“喜欢。

”这样我就成了她们家的一员。

我是小主人的好帮手！哦，我告诉你，小主人也称我为“多层书包”，我里里外外共有6层。

我身后有一个专门放课程表的透明袋，细心的人才会发现。

我一口可以吃下许多书。

小主人很爱护我，我就用两条宽背带帮小主人减轻背我时肩膀的压力。

每次到学校后，我就躺在小主人的课桌里，有时也跟小主人同桌的书包说话。

我们还是好朋友呢！每次下雨天，我会把作业本、书??保护得好好的，连小主人的妈妈都夸我。

我的本领很大吧！我的自动铅笔我有一支小巧玲珑的自动铅笔,它非常惹人喜爱,是我刚上三年纪的时候,妈妈给我买的.它身高大约14厘米,身穿着一件白中带黄的花裙子,上面画着小熊维尼,它甜甜地微笑着,自动铅笔是塑料做成的。

只要你打开它的“小礼帽”，就会看到一个细长的管子，然后放一根0.1mm的铅进去，后来把它的“小礼帽” 给它戴上，最后将它花裙子上的“纽扣”一按，一根细长的铅就会从笔头出来了。

它总是无私地奉献着，但如果不给它吃“饭”它就会罢工。

有一次，我数学考试考了100分，我很骄傲，这时，我看见自动铅笔上的小熊维尼图案的脸色突然变了，它的眼睛紧紧地盯着我，好象在说：“小主人，不要骄傲，要继续努力，争取下次再考100分。

”想到这里，我的脸发烫了。

我爱我的自动铅笔，因为它是我的得力助手，也是我生活中的好伙伴。

文具盒我有一个既漂亮又实用的文具盒,它今年2周岁了,是我刚上小学的时候,妈妈给我买的。

它是用铁皮做成的，是个长方形，长约18厘米，宽约7厘米。

它上面是黄色的，下面是深紫色的。

文具盒表面有一只漂亮的小白兔，它头上戴着一片树叶，手里抱着一个红通通的草莓，亲亲的吻着它，光着两个小脚，多么可爱呀！对了，还有一只小兔子在它旁边休息呢！你们知道吗？它的作用可大了，打开它一看，里面有两层，在这我心爱的文具盒我有一个结实耐用的文具盒，他已经陪伴我多年了，是我忠诚的好朋友。

我的文具盒是长方形的，上面印着一只活泼可爱的小狗，他的名字叫史努比。

史努比穿着一件蓝色的衬衫，衬衫上面有几个小苹果，一对像蒲扇似的大耳朵，一扇一扇的，真惹人喜爱，他左手向右，右手向左，好象在指挥交通呢！打开文具盒，首先映入眼前的是嵌在盒盖上的课程表，文具盒共分两层，篇二：文具作文文具盒上二年级的时候，我被评为三好学生，妈妈特意送给我一个礼物—文具盒，我很喜欢它，所以一直到现在都伴随着我。

我的文具盒是绿色的，上面有卡通猫和香香猪的图案。

我的文具盒有三层，里面居住的“人”还真不少呢！里面有慈祥的钢笔妈妈，还有爱帮助人的改正纸爸爸，还有勤劳的铅笔三姐妹，有严肃的尺子大哥，还有爱睡觉的橡皮弟弟。

钢笔妈妈和改正纸爸爸住里面是三层的。

上面一层躺着我的铅笔，中间一层是我的圆珠笔，最下面那层放着几块橡皮擦、一套尺子和一个卷笔刀。

每当我要写字时候，铅笔就跳出来为我服务。

当我写错字时，橡皮擦就蹦出来帮我把写错的字擦掉。

我要画横线时，尺子就冲出来让我用它来画横线。

不仅仅是因为这些原因。

还因为每当我考试没考好，垂头丧气的时候，汽车文具盒就会安慰我说：“小主人，不要难过了，失败是成功之母。

更何况这只是一次小小的考试而已。

这次没考好，不要紧只要找出哪儿出了问题，改正好，下次还有机会的。

”每次听完了它的话，我的烦恼便会烟消云散了。

这个文具盒天天陪伴着我，是我的好伙伴。

我爱我的文具盒！在我的塑料文具盒里居住着一位“日本朋友”，它就是我心爱的自动铅笔。

我的自动铅笔是在日本诞生的，它随着日本友人漂洋过海，来到中国，日本友人把它作为礼物赠送给爸爸，因为我期中考试考得好，爸爸就把它奖给我了，从此，这支自动铅笔就成了我的好伙伴。

我的这支自动铅笔长得可漂亮了。

你瞧，它的身材又高又瘦，穿着一件黑色的“礼服”，“礼服”上还写着日文呢！。

它头戴一顶银白色的“礼帽”，在阳光下老是闪闪发光。

一只又细又长的“大手”还叉着腰，十分有精神，我的自动铅笔就像一位彬彬有礼的绅士呢！这支自动铅笔用起来还非常方便。

你只要打开它的“小礼帽”，向笔杆里投入一根直径为0．5毫米的铅芯，再把它的“小礼帽”给它戴上，使劲地按“礼帽”，细细的铅芯就从笔头上露出来了，也不用削铅芯，就可以用了。

如果你写错了字，拔开“礼帽”，就露出一块用铝片裹起来的绿色的圆橡皮，可我从来不舍得用这块小橡皮，因为，用完后可就没有了。

有了这支自动铅笔，每次考试的前一天晚上我就不用再为考试削很多笔，这支自动铅笔给我节省了不少时间。

我十分喜欢这支笔，因为它不但长得漂亮，是铅笔中的“美公主”，还帮我节省了不少时间，人们说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

”，我怎么能不喜欢它呢？而且它身上还凝结着中日两国人民的深厚友谊。

我的钢笔在我的文具盒里有各种各样的笔，但我最喜欢的笔就是我的钢笔啦。

这支笔是爸爸给我买的。

钢笔穿着一身花衣服，上面还有一个小女孩儿，她总是对着我笑呢。

我的这支笔能帮我写出漂亮的字，每当老师布置下作业，我都会拿出我这支心爱的钢笔让它在作业本上飞翔，帮我一次次很好地完成作业。

我的作业上自从有了这支笔得过不少优和红花呢。

我喜欢我的钢笔，更喜欢它写出的字。

我希望我的这支笔是一支神笔，这样我就可以用这支“神笔”创造出许多的金钱去帮助那些贫困山区的孩子，让他们都有像我这样心爱的钢笔去上学，去创造美好的未来。

大家好！我的名字叫钢笔。

我矮矮的个子，细细的身材，从远处看就像一只小铅笔。

白的衣服，小兔子在小花帽的旁边找好东西：小花、金星、字母糖和棒棒糖，还有许多好东西。

每当小主人心情不好时，我就会从铅笔盒哥哥的肚子里跳出来，只要小主人看见我，她就会立马高兴起来。

可又想起我的个头矮来了。

我好想哭呀，我加上蓝帽子还不到十一厘米，可人家铅笔弟弟不老也不变腰，腰一直二十厘米就有了，他的弟弟比他更高了，你说我怎么这么矮呢？《白雪公主和七个小矮人》里的“小矮人”也比我高几千万倍呀，你们说我到底该怎么办？妈妈不让我和人家比，说会伤了友情。

我这可不是和人家比，只是想让大家知道我多矮嘛！不管我多矮，我的小主人都非常地疼爱我。

那次我被别人从桌子上弄到了地上，小主人连忙拾起我，抹了又抹，就怕我被弄坏了。

还有一次是风姐姐不小心把门给关上了，小主人可心疼坏了，就怕我掉到地上摔痛了我。

这个小主人真好，分分秒秒，时时刻刻都在为我着想。

我也非常爱主人。

我喜欢她用她那双冻红了或热乎乎的手来让我吃东西。

吃的时候，只要一下一下地抹我的小肚子就好了，可好玩了！她的手让我一点一点慢慢地吃饭，不让我快吃和边玩边吃。

吃完饭还会为我擦嘴巴和帽子，她有时还会洗洗我的小肚子让我变得干干净净的，从不让我满是饭水，那样会很难看的！我有这么一位小主人很幸运。

你们说她好不好？篇三：文具作文学写观察作文一、导入。

同学们，你们写过日记吧。

什么叫日记呢？（学生自由交流：写下一天中发生的事情等。

）今天我们来写一则观察日记。

下面请同学们拿出自己的文具盒。

（学生从抽屉里拿出各式各样的文具盒放在课桌上。

）二、观察。

1、自己观察。

2、小组内说说。

三、交流。