C. some time是名词词组，意为 “一段时间 ”，做时间状语用
D.some times是名词词组，意为 “几次，几倍 ”。
eg：（1）I met him
in the street last month.
(2) Will you come again
eg：他尽力通过考试：
5) Of course.：
6) So you see, I look after my health. 所以你看，我很在意我的健康。
look after 意为
eg：Can you
when I leave?
能帮我照顾一下孩子吗？ look 还可以和许多词搭配，但意思不一样。 （1） look at eg：Please look at the blackboard. （2） look for eg：我在找我的笔 （3） look like eg::你爸爸长什么样？ 4） Good food and exercise 好的饮食和锻炼帮助我学得更好。
同义，但不能
与
同时出现在一个复合句中，可与 stod health =keep/ be healthy
4．拓展创新
注意 sometimes与几个形似的词的区别。
A. sometime 是副词，意为 “在某个时候 ”，“某时 ” B. sometimes:有时候是副词。
5）帮助某人做某事
6) be good for
7）be good at =do well in 8）be good to sb. 9) 和…相同
与…… 不同 不同 : (n.)difference
eg.There are many
( 不同点 )between the two
pictures. 10) although 虽然，尽管 ,引导让步状语从句， 与
1，要求学生将单词和字母对应， 完成 1a 任务 ,2，引导学生进行 1B 的 pair work 活动，自编对话完成 1b 中的学习内容。
(设计说明 )这里可巩固练习词组 ,want somebody to do.与 be good for 并造句子。 Step3： 3．播放录音，要求学生完成 2a 的听力内容。 4．再播放录音，要求学生完成 2b 的听力内容，并将此词填在合适的 位置。 (设计说明 )通过听力训练，使学生学会听关键词和推测词意的 能力 ,并理解目标语言。 5．引导学生进行 2c 的 Pair work 活动，自编对话，完成 2c 中的学 习内容。 6．引导学生阅读 3a 的短文，要求学生回答设计的问题，完成 3a 的
10) try to do sth ___________________ Step1. Revision.
Ask and answer in pairs like this. Whatdoyoudo on weekends、/、、/I often exercise How often do
you exercise ? . I exercise five times a week. (设计说明 )先有老师示范对话， 询问学生周末日常活动， 然后两人一 组自由对话，利用图片进行。为新课学习作好铺垫。 Step2.Leading in.
重点句型： -含有以上词组的 11 句子。 综合能力：能阅读介绍饮食习惯方面的文章 2、情感渗透 学会养成良好的生活习惯和饮食习惯，从而合理安排自己的各项 工作，享受丰富多彩的校园生活。 二、教学准备： 教师准备： 1， 设计课后巩固练习的幻灯片 ,2 部分有关事务的幻灯 片 3 录音机和磁带。 学生准备收集自己和他人生活习惯的信息： 查找更多食物的英语 名称。 预习导航 :： 1、 听单词录音，熟记 Section A 的新单词，并制作单图片。 2、完成 1a，列出图中物品的英语单词，并识记新单词。 3、读 1a、1c 中的对话，区别 My name’s Jenn和y. I ’m Jenny. 4、找出并区别 I you my your his her。 三、教学过程： 1. 预习导学或自测 1) 很少 /几乎不曾 _______________ 2) surf the lnternet _______________ 3) 大部分学生 __________________ 4) as for ________________________ 5) 一周两次 _______________________ 6) be good for ________________________ 7) 照顾 ___________________________ 8) eating habits ______________________ 9) 六到八次 _______________________
内容引导学。合作探究 课文解析 . 3a 1) pretty 表示 “十分 ”作副词用，我们以前学过 quite 和 very 也有这种
意思。其中它们的程度由浅入深为 quite →pretty →very. 相当健康： 2)I exercise every day, usually when I come home from School.我每天锻炼身体， 3) eating habits： 4) try to do sth 意为
Unit 1 How often do you exercise ? 第一课时
一、教学目标： 1、目标语言
重点词汇： 1,want somebody to do 2. be good for 3.pretty healthy 4.my eating habit 4.try to do 5.two or three times a week 6. help somebody < to> do 7.look after my health 8.get good grades 9.study better 10.the same as 11. kind of unhealthy