2.1 二阶带通滤波器的特点
带通滤波器是由低通 RC 环节和高通 RC 环节组合而成的。 要将高通的下限截止频率设置的小于低通 的上限截止频率。
2.2 设计原理
工作原理： 这种滤波器的作用是只允许在某一个同通频带范围内的信号通过， 而比通频带下限频率和上限频率 高的信号均加以衰减或抑制。典型的带通滤波器可以从二阶低通滤波器中将其中一级改成高通而成。
摘
要
带通滤波器(band-pass filter)是指能通过某一频率范围内的频率分量、 但将其他范围的频率分量 衰的设备。 一个理想滤波器应该有一个完全平坦的通带,例如在通带内没有增益或者衰减,并且在通带之外所 有频率都被完全衰减掉,另外,通带外的转换在极小的频率范围完成。实际上,并不存在理想的带通滤波 器并不能够将期望频率范围外的所有频率完全衰减掉,尤其是在所要的通带外还有一个被衰减但是没有 被隔离的范围。这通常称为滤波器的滚降现象,并且使用每十倍频的衰减幅度 dB 来表示。通常,滤波器 的设计尽量保证滚降范围越窄越好,这样滤波器的性能就与设计更加接近。 然而,随着滚降范围越来越小, 通带就变得不再平坦-开始出现"波纹"。这种现象在通带的边缘处尤其明显,这种效应称为吉布斯现象。 除了电子学和信号处理领域之外,带通滤波器应用的一个例子是在大气科学领域,很常见的例子是 使用带通滤波器过滤最近 3 到 10 天时间范围内的天气数据,这样在数据域中就只保留了作为扰动的气 旋。 在频带较低的剪切频率 f1 和较高的剪切频率 f2 之间是共振频率,这里滤波器的增益最大,滤波器的 带宽就是 f2 和 f1 之间的差值。 关 键 字 Multisim；课程设计；滤波器；模拟电子技术
四、总原理图.......................................................................................................................................... - 8 4.1 总原理图......................................................................................................................................- 8 4.2 元件清单......................................................................................................................................- 9 -
电气学院
院（部） 学生姓名 题 目
电子技术 课程设计 指导老师评价表
电气学院 年级专业 学生学号 二阶带通滤波器的设计 14 级自动化
一、 指导老师评语
二、 成绩评定
指导老师签名： 年 月 日
目
录
摘要与关键字.......................................................................................................................................... - 1 一、二阶带通滤波器的设计要求............................................................................................- 2 1.1 设计任务及要求.................................................................................................................... - 2 1.1.1 基本要求............................................................................................................................. - 2 1.1.2 设计任务............................................................................................................................. - 2 1.1.3 设计目标............................................................................................................................. - 2 -
三、单元电路设计与参数计算..................................................................................................- 3 3.1 压控电压源二阶带通滤波电路..................................................................................... - 3 3.2 无限增益多路反馈二阶带通电路................................................................................- 5 3.3 用桥式整流电容滤波集成稳压块电路设计电路所需的正负直流电源 （±12V）............................................................................................................................................ - 6 -
六、 结论.................................................................................................................................................- 16 -
二、电路设计原理及方案............................................................................................................. - 2 2.1 二阶带通滤波器的特点..................................................................................................... - 2 2.2 设计原理......................................................................................................................................- 2 2.3 方案设计与论证..................................................................................................................... - 2 -
电子与电气工程学院 课程设计报告
课 程 名 称 设 计 题 目 专 业 名 称 班 学 级 号 模拟电子技术课程设计 二阶带通滤波器的设计 自动化 自 动 化 143 班 201
学 生 姓 名 指 导 教 师 2016 年 5 月 30 日
电气学院
电子技术
课程设计
任 务 书
设计名称： 学生姓名： 二阶带通滤波器的设计 指导教师：
五、 性能测试与分析....................................................................................................................- 10 5.1 直流稳压电源性能测试与分析................................................................................... - 10 5.2 压控电压源二阶带通滤波电路性能测试与分析..............................................- 11 5.3 无限增益多路反馈二阶带通电路性能测试与分析........................................ - 14 -
1.1.3 设计目标：
设计的二阶带通滤波器能通过一定频率范围内的信号源。当输入幅度为 1V、频率小于 100Hz 或大 于 8000Hz 的正弦信号时，基本不能输出正弦波形，而是幅度很小且不规则的曲线。当输入频率为中心 频率周围的正弦信号时，能输出完整且稳定的波形。 即二阶带通滤波器有滤波功能。
二、电路设计原理及方案
七、利用 Multisim 仿真软件设计体会........................................................................... - 17 参考文献..................................................................................................................................................... - 17 -