知识点二：怎样测算功
自主学习
自学指导： 1.功的计算公式 2.弄清公式中每个物理量的意义以及单位。 3.利用公式进行简单的计算。
沪粤版九 年级上 册 物理 课件 11.1 怎样才叫做功 ( 共19 张PPT)
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自学检测
【核心笔记3】
【核心笔记4】 • 总结提升：重力做功与路径无关，只与初末位
置的高度有关。
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本课小结
物理上的“功”指什么？
怎样判断力对物体做功了？
功如何计算？ 功的单位是什么？
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总结提升
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作业： 1.看一看：预习“功率” 2.做一做：完成《同步导学》64-66页
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Hale Waihona Puke 知识点一：怎样才叫做功zuo'gong
叉车对物体有成效吗？什么成效？ 【核心笔记1】
在物理学中， 如果一个力作 用在物体上， 物体在这个力 的方向上移动 了一段距离， 就说这个力对 物体做了机械 功，简称功.
活动１ 找共同点
F
F
S
S
F、S
议一议
你依据什么标准来判断力是否对物体做功？
1.请各小组讨论。 2.请你总结“判断力是否做功”的一般思路。
《物理》（九年级上册）第十一章 机械功和机械能
功
请说出下列词语中“功”的含义
• 汗马功劳
----贡献
• 事半功倍
----成效
Mechanical work
Gaspard-Gustave Coriolis 贾斯帕-古斯塔夫·科里奥利
(1792~1843)
法国数学家、工程 学家、科学家，以对 科里奥利力的研究而 闻名。 他是首位将力 在一段距离内对物体 的效果称为“功”的 科学家。1829年，科 里奥利发表了一本名 为《机器功效的计算》 的教科书，在其中科 里奥利提出了功的概 念。
小孩背着书包乘升降电梯上三楼，小孩对书包是否做功？
s
请你分析龙清泉在里约奥运会中，56公斤级决 赛破世界纪录赛最后一举（挺举）各阶段做功 情况。
• 请讨论： • 1.龙清泉在破纪录赛中，抓举137公斤做的
功，与挺举170公斤时，那个做功多？
• 如何比较做功的多少呢？
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例题 质量为50kg的雪橇上装载了350kg的原木，一 匹马拉着雪橇沿着平直的路面匀速前行，将原木运 到了3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力 是800N。(g=10N/kg)求:马的水平拉力做的功。
变式1：重力是否做了功？为什么？ 变式2：雪橇受到的摩擦力是否做了功？做功是多少？
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【点拨】进行功的计算时要注意以下问题： 1.要弄清研究的对象。 2.明确要计算哪个力所做的功。 3.用W=FS计算 公式中的F是作用在物体上的力，S为物体在F的方向 上通过的距离。
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拓展训练
• 拓展 如图所示，小球重2N,从斜面顶端A处滚 下，到达底端B处后又沿水平面BC滚动，已知 AB=BC=5m，BD=4m求小球从A到B过程中和从B到C 过程中重力做的功各是多少？
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课堂检测：时间5分钟.见《当堂测试》案 课堂检测 参考答案： 1.D 2. C 3.C 4.C 5.B 6.C 7.D
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【核心笔记2】 功的两个必要因素---作用在物体上的力；物体在 这个力方向上移动的距离。（缺一不可）
注意：有时为了叙述方便，某个力做功往往也说成施力的 物体做了功。
【检测】请判断人是否做功？
测一测
冰壶在平滑 的冰面上滑行
人将油桶推到车上
为了研究方便，把书包受到小孩的力简化成一个。 小孩背着书包水平移动，小孩对书包是否做功？
1.功的计算：
W=F·S
【说明】公式中各量的物理意义： F——作用在物体上的力. S——力方向上的距离
2.功的单位——在SI制中，功的单位 是牛米，专门名称叫做焦耳（J） 你能叙述1焦耳的物理意义吗？
物理意义：物体在1N的力的作用下,沿该力的方向 通过1m的距离,该力所做的功就是1J
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