15-20分钟解剖学课件教案解剖学教学课件（共8篇)环节绕关节矢状轴转动时，其运动是发生在额状面内的。

(提问哪位同学再举例说明)。

额状轴:通过关节中心的左右方向的轴。

环节绕关节额状轴转动时，其运动是发生在矢状面内的。

(提问:哪位同学再举例说明)。

垂直轴:通过关节中心的上下方向的轴。

环节绕关节垂直轴转动时其运动是发生在水平面内的。

(提问;哪位同学再举例说明)。

教学方法与手段: ppt动画和动作视频播放，结合动作实例讲解和启发式提问。

教学目的:使学生明白人体基本运动轴的方向，环节绕轴转动能够产生什么样的动作,这些动作轨迹发生在哪个平面之中。

这为将来体育动作的解剖学分析发下坚实的理论基础。

(ppt第16-18张)思考(3分钟)1、根据本节课所讲“轴”和“面”的知识点分析视频动作---侧手翻（播放视频、提问、讲解);2、根据本节课所讲“轴”和“面”的知识点分析视频动作---单杠骑撑前回环(播放视频、提问、讲解);3、根据本节课所讲“轴”和“面”的知识点分析视频动作---艺术体操转体（播放视频、提问、讲解)。

4、回顾分析讨论片头视频里的几个典型动作。

教学方法与手段ppt视频播放，结合讲解、讨论及启发式提问。

教学目的:把本次课的理论知识运用到动作实例分析中，为今后动作分析做一铺垫。

(ppt 第19-20张)四、课后作业（1分钟)1、（看视频)请问右臂绕什么轴运动?其运动轨迹发生在哪个平面中?2、(看图片)请问图中所示是什么轴?环节绕此轴转动能产生什么运动?其轨迹发生在哪个平面中?(ppt 第21张)五、宣布下节课教学内容(30秒)运动系统---骨骼总论（要求同学们预习)(ppt第22张)六、公布课外互动渠道（30秒)qq、邮箱等便于师生课后交流。

(ppt第 23张)七、教师单位、姓名、日期第3篇:《解剖学》教学大纲供三年制助产专业使用《解剖学》教学大纲（网络版）黑龙江护理高等专科学校教学大纲一、课程性质和任务《解剖学》是供三年制助产专业使用，由人体解剖学、细胞学、组织学和胚胎学合并而成的一门医学基础课。

通过本课程的学习，使学生掌握或了解人体各部的形态、位置和毗邻，学会正确运用人体结构学知识和术语，为正常人体功能学、病理学、药理学及各门临床、助产相关课程奠定坚实的基础。

本课程依照护临床助产岗位工作任务、职业能力和国家护士执业标准而设置，对学生未来的工作学习具有指导意义。

二、课程教学目标本课程的教学目标:(一）知识目标1掌握解剖学中最基本的知识，如器官的名称、位置、形态、结构等。

2熟悉执业护士资格考试大纲、助产士大纲中常见疾病的发生与结构改变之间的关系。

3.了解与助产及护理操作相关的解剖知识。

(二〉能力目标1.具有按系统进行归纳、提高的综合能力，并通过有选择的病例讨论，初步锻炼学生的综合分析能力。

2．养成对所解剖的结构进行细致观察的习惯，并不断培养在此基础上进行分析判断的能力。

3．能运用解剖知识进行助产应用技术操作。

(三〉态度目标1．具有敬业爱岗，忠于职守;奉公守法，维护消费者权益;遵守操作规程，确保工作质量:勤于思考，善于观察;精益求精，不断创新;团结互助，积极协作的良好职业道德。

2．具有细心、能吃苦、持之以恒的开拓能力。

3．具有实事求是、勇于创新、开拓进取、吃苦耐劳、严谨慎独的系统性思维能力。

三、教学内容及要求单元教学内容教学教学活动参考学时要求与参考理论实践熟悉理论讲授2第一章绪论一、解剖学的定义及在医学中的地位熟悉二、解剖学的分科了解三、学习解剖学的观点和方法掌握四、人体的构成掌握五、人体结构的常用方位、术语第一节细胞的结构第二章细胞理论讲授⒉掌握一、细胞膜掌握二、细胞质熟悉三.细胞核了解第二节细胞增殖了解第三节细胞的运动性理论讲授2第一节上皮组织第三章基本熟悉一、被覆上皮组织了解二、腺上皮及腺理论讲授4第二节结缔组织掌握一、固有结缔组织熟悉二、软骨组织和软骨熟悉三、骨组织和骨掌握四、血液和血细胞的发生理论讲授﹖第三节肌组织熟悉一、骨骼肌熟悉二、心肌熟悉三、平滑肌理论讲授﹖第四节神经组织熟悉一、神经元掌握二、神经元间的联系了解三、神经胶质细胞了解四、神经纤维和神经了解五、神经末梢学会实践6实验一显微镜的结构及使用学会实验二基本组织的微细结构学会实验考核:“一口清、一手精”显微镜使用第四章第一节骨及骨连结理论讲授8运动系统一、概述掌握二、躯干骨及其连结熟悉三、颅骨及其连结掌握四、四肢骨及其连结熟悉第二节骨骼肌理论讲授4一、概述熟悉二、头肌了解三、颈肌了解四、躯干肌掌握五、上肢肌熟悉六、下肢肌熟悉附:常用的骨性和肌性标志与助产应用一、常用骨性标志熟悉二、常用肌性标志熟悉实验三全身骨骼学会实践8实验四骨连接学会实验考核识别骨标本考核实验五骨骼肌学会第五章第一节消化管理论讲授4掌握消化系统一、消化管的微细结构熟悉二、口腔掌握三、咽掌握四、食管掌握五、胃掌握六、小肠掌握七、大肠理论讲授第二节消化腺4熟悉一、口腔腺掌握二、肝熟悉三、胰第三节腹膜掌握一、腹膜与腹膜腔了解二、腹膜与脏器的关系熟悉三、腹膜形成的结构学会实践实验六消化系统大体结构﹖学会实验七消化系统微细结构理论讲授6第六章第一节上呼吸道了解呼吸系统一、鼻熟悉二、喉掌握三、气管和主支气管第二节肺熟悉一、肺的位置和形态了解二、支气管肺段三、肺的微细结构掌握四、肺的体表投影了解五、肺的血管了解第三节胸膜与纵隔一、胸膜熟悉二、纵隔熟悉实验八呼吸系统大体结构学会实践⒉实验九呼吸系统徼细结构学会第七章第一节肾理论讲授4泌尿系统一、肾的形态了解二、肾的位置和毗邻熟悉三、肾的被膜热悉四、肾的结构掌握第二节输尿管熟悉第三节膀胱一、膀胱的形态熟悉二、膀胱的位置和毗邻了解三,膀胱壁的结构掌握第四节尿道熟悉实验十泌尿系统大体结构学会实践⒉第八章第一节男性生殖系统理论讲授﹖生殖系统一、男性内生殖器熟悉二、男性外生殖器了解三、男性尿道掌握第二节女性生殖系统理论讲授4一、女性内生殖器掌握二、女性外生殖器了解三、乳房和会阴热悉实验十一生殖系统大体结构学会实践⒉实验十二生殖系统微细结构期中考核考核﹖第九章第一节心血管系统理论讲授10脉管系统一、概述掌握二、心掌握三、动脉熟悉四、静脉掌握五、血管的微细结构及徽循环了解第二节淋巴系统理论讲授2一、概述熟悉二、淋巴管道熟悉三、淋巴结了解四、脾了解五、胸腺了解六、扁桃体了解实验十三心及动脉大体结构学会实践⒉实验十四静脉大体结构学会实验十五脉管系统徼细结构学会实验十六淋巴系统大体结构学会实验十七淋巴系统徼细结构学会第十章第一节视器理论讲授3感觉器一、眼球掌握二、眼副器熟悉三、眼的血管了解第二节前庭蜗器理论讲授2一、外耳熟悉二、中耳熟悉三、内耳熟悉第三节皮肤理论讲授1一、皮肤的微细结构熟悉二、皮肤的附属器了解实验十八感觉器大体结构学会实践⒉第十一章第一节概述理论讲授14神经系统一、神经系统的组成掌握二、神经系统的活动方式熟悉第二节中枢神经系统理论讲授一、脊髓掌握二、脑掌握三、脑和脊储的被膜了解当四、脑的血管了解五、脑脊液的产生与循环掌握六、血-脑屏障掌握七、脑和脊髓的传导通路熟悉第三节周围神经系统理论讲授一、脊神经掌握二、脑神经掌握三、内脏神经了解实验十九神经系统大体结构(一)学会实践⒉实验二十神经系统大体结构(二)实验二十7神经系统大体结构(主)第十二章第一节甲状腺理论讲授⒉内分泌系统一、甲状腺的形态和位置熟悉二、甲状腺的微细结构掌握第二节甲状旁腺一、甲状旁腺的形态与和位置熟悉二、甲状旁腺的微细结构了解第三节肾上腺一、肾上腺的形态和位置熟悉二、肾上腺的微细结构掌握第四节垂体一、垂体的形态和位詈熟二、垂体的微细结构掌握第一节生殖细胞的成熟理论讲授4第十三章一、精子的发生、成熟和获能熟悉人体胚胎学二、卵子的发生和排卵熟悉概论第二节人胚的早期发育一、受精和卵裂熟悉二、植入和蜕膜熟悉三、三胚层的形成和分化了解第二节胎膜和胎盘。

一、胎膜熟悉二、胎盘熟悉第四节胎儿血液循环的特点及出生后的变化。

一、胎儿血液循环的特点掌握二、出生后血液循环的变化掌握第三节双胎、多胎和联体双胎一、双胎了解二、多胎了解三、联体双胎了解附2:先天畸形与致畸因素一、先天畸形的主要类型了解二、先天畸形的发病原因了解三、致畸敏感期了解四、先天畸形的预防了解实验二十二人体胚胎发育学会实践2四、教学时间分配学时教学内容理论实践合计第一章绪论202第二章细胞202第三章基本组织***×第四章运动系统**兹一★出出**О第五章消化系统628第六章呼吸系统426第七章泌尿系统628第八章生殖系统202其中考核k×★×第九章脉管系统628第十章感觉器***出第十一章神经系统202第十二章内分泌系统426第十三章人体胚胎学概论*出一★次k*合计五、说明1．通过多媒体教学、一体化教学、实验教学、“一口清、一手精”等方式达成课程目标。

2．评价方式采用理论考核、实践考核、“一口清、一手精”考核结合平时作业完成及课堂表现等综合评价。

(付广权)第4篇:解剖学教学大纲解剖学-Ⅰ教学大纲一、课程基本信息课程名称解剖学-l(Anatomy l )课程号*大女一去素太*出课程类别基础课学时共160，理论课64，实验课96学分10二、教学目的及要求本课程是医学科学中一门重要的基础课程。

学习这门课程的目的是使学生能以科学的态度和方法,掌握和理解正常人体形态结构的知识，为学习其他基础课程和临床课程奠定必要的形态学基础。

通过学生对人体标本的解剖、观察、学习，获得人体各个局部内正常器官结构的形态、位置和相互的毗邻关系，以及各局部之间联系等基本知识和一定的动手能力。

三、教学内容总论(10学时>了解人体解剖学的任务和分科，掌握人体解剖学姿势、熟悉人体的轴和面及方位术语，人体各系统的组成概况及其基本功能。

骨和骨连结掌握骨的基本形态、结构及功能。

了解骨的化学成分和物理性质，长骨的生长方式，骨的营养血管和神经。

掌握躯干骨的组成和功能，掌握躯干骨的体表标志。

掌握四肢骨的组成和体表标志，了解其功能。

了解骨连结及滑膜关节的分类,掌握关节的基本结构和辅助结构，熟悉关节的运动。

一、躯干骨及其连结1．脊柱掌握椎骨的一般形成和各部椎骨的形态特征。

了解椎骨间的连结概况。

掌握椎间盘的形态、结构功能及其临床意义。

掌握黄韧带、前纵韧带和后纵韧带的位置、功能。

了解棘上韧带和棘间韧带的位置及功能。

掌握脊柱的组成、分部、脊柱整体观的形态与功能的特点。

了解脊柱年龄变化、脊柱的主要变异和畸形。

2．骨性胸廓掌握胸廓及其上、下口的组成、形态和功能:肋弓。

熟悉肋的一般形态、结构。

了解特殊肋的形态特征。

掌握胸骨的分部、胸骨角的概念，胸骨角平面的应用意义。

了解肋骨和胸椎、肋软骨与胸骨的连结。