[3-3]用肥皂水区分软水和硬水
[3-4] 实验室用简易装置制取蒸馏水
14
7
活动：对质量守恒定律的探究
[5-1]用盐酸和碳酸钠反应验证质量守恒定律
[5-2]用镁条的燃烧反应验证质量守恒定律
1
15
9
[6-1]木炭或活性炭的吸附性
[6-2]木炭还原氧化铜
1
16
10
活动：实验室制取二氧化碳探究
1
17
10
[6-3] 制取二氧化碳、收集并验满
[7-5]用镁和盐酸反应验证化学反应中的能量变化
1
22
14
活动：酸雨危害的模拟实验
1
23
16
[8-1]比较合金和纯金属的硬度
1
24
16
活动：金属与酸反应
活动：金属与盐溶液反应
1
25
17
活动：铁的生锈条件的探究
1
26
18
[9-1]溶液的形成——蔗糖溶解
[9-2]碘和高锰酸钾在水和汽油中的溶解性
[9-3]水和乙醇能否互溶
3
活动：碱的化学性质的探究
[10-8]溶液的导电性
1
6
4
[10-9]中和反应
1
7
4
活动：用pH试纸测溶液的pH的探究
活动：溶液酸碱度对头发的影响的探究
1
8
6
活动：粗盐提纯
1
9
6
[11-1]碳酸钠、碳酸氢钠和稀盐酸反应
[11-2]碳酸钠溶液和澄清的石灰水反应
1
10
7
活动：探究初步区分氮肥、磷肥和钾肥的方法
[10-1] 指示剂在酸、碱溶液中的显色反应
活动：自制指示剂
1
2
1
[10-2]观察盐酸和硫酸的颜色和状态并闻其气味
[10-3]浓硫酸的腐蚀性实验
[10-4]浓硫酸的稀释
[10-5]浓硫酸稀释的错误操作
1
3
2
活动：酸的化学性质的探究
1
4
3
[10-6]氢氧化钠的物理性质观察
[10-7]生石灰和水反应
1
5
[2-4] 细铁丝在氧气里燃烧
1
9
4
[2-5]过氧化氢溶液制取氧气
[2-6] 验证二氧化锰在实验中的催化作用的实验
[2-7] 加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气
1
10
4
活动：氧气的实验室制取和性质
1
11
5
[3-1] 水的电解实验
1
12
5
[3-2] 品红在水中扩散
活动：对分子运动现象的探究
1
13
5
活动：水的净化的探究
[1-8]液体的取用
1
4
2
[1-9]酒精灯的使用和火焰温度的实验
1
5
2
活动：探究加热液体的正确方法
[1-10]氢氧化钠与硫酸铜的反应并加热
[1-11]洗涤玻璃仪器
1
6
2
活动：仪器的连接 气密性检查 气体的收集
1
7
3
[2-1]测定空气中氧气的含量
1
8
3
[2-2] 检验氧气的方法 [2-3] 硫在氧气里燃烧
1
11
7
[12-1]聚乙烯塑料的热塑性
1
九年级化学实验计划
2014-2015年度第一学期
序号
周次
实验名称
计划课时
1
1
[1-1]水的沸腾 [1-2]胆矾的研碎
[1-3]胆矾溶液与氢氧化钠的反应
[1-4]石灰石和盐酸反应
[1-5]氧气和二氧化的性质
1
2
1
活动：对蜡烛及其燃烧的探究
活动：对人体吸入空气和呼出的气体的探究
1
3
2
[1-6] 块状药品的取用[1-7]粉末药品的取用
[6-4] 二氧化碳的倾倒、阶梯蜡烛熄灭实验
[6-5] 二氧化碳的溶解性
[6-6] 二氧化碳与水的反应
1
18
11
[6-7] 一氧化碳的燃烧
[6-8] 一氧化碳还原氧化铜
1
19
13
[7-1]对燃烧条件的探究
[7-2]灭火的原理
活动：简易灭火器原理
1
20
13
[7-3]粉尘爆炸
1
21
14
[7-4]甲烷燃烧
1
27
18
[9-4]洗涤剂的乳化功能
活动：物质溶解吸热或放热现象的探究
1
28
19
活动：饱和溶液和不饱和溶液的探究
1
29
19
[9-5]溶液组成的表示
[9-6] 配制两种质量分数不同的氯化钠溶液
Hale Waihona Puke [9-7]配制质量分数一定的溶液1
九年级化学实验计划
2014-2015年度第二学期
序号
周次
实验名称
计划课时
1
1