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第一章儿科护理学绪论PPT课件

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写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
出生后 ~ 1 周岁 满1周岁 ~ 3 周岁 满3周岁 ~ 6(7) 岁 6 (7 )岁~ 青春期前 11~12岁 到 17~18 岁(女) 13~14岁 到 18~20 岁(男)
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儿童年龄分期及各期特点
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儿童年龄分期及各期特点
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如何做一个合格的儿科护士?
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你心目中儿科护士的形象
儿科护理任务重,促进身心齐健康;儿科护理范围广,涵盖健康与卫生。 基础临床有特点,工作当中多分析;儿童身心不成熟,缺乏适应依赖强。 儿童年龄分七期,胎儿始至青春期;定义特点需牢记,重视保健与护理。 四周内为新生儿,发病死亡为最高;一岁以内为婴儿,生长发育为最快。 一至三岁为幼儿,保健重点防意外;青春儿童生殖熟,保健重点性教育。 儿护角色多元化,结合临床实施好;学好本领素质高,未来工作显身手。
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儿科护士的角色与素质要求
角色
护理活动的执行者 护理计划者 健康教育者 健康协调者
健康咨询者 代言人 护理研究者
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儿科护士的角色与素质要求
素质要求 思想道德素质 强烈责任感 慎独 科学文化素质 较好的文化素养 临床专业素质 系统、扎实的专业能力 身体心理素质 身心健康 良好的沟通能力
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慧心笔录
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二、儿科护理特点
• 身体功能特点
- 解剖特点: 外观变化、器官发育 - 生理特点:不同年龄正常值不同 - 免疫特点:特异性和非特异性免疫功能均差
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二、儿科护理特点
- 疾病特点
疾病种类:先天性、遗传性和感染性多 临床表现:起病急、来势凶,病情易反复、波动, 变化多端
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二、儿科护理特点
- 病理特点: 病理反应因年龄而异
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二、儿科护理特点
•生理特点
不同年龄正常值不同
血压:收缩压(mmHg)=(年龄×2)+80
舒张压为 2/3 收缩压
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二、儿科护理特点
• 免疫特点
特异性和非特异性免疫功能均差 - IgG:能通过胎盘,可维持3~5个月 - IgM:不能通过胎盘,易患革兰阴性细菌感染 - SIgA:缺乏,易患呼吸道、消化道感染
- 妊娠后期:29~40 周
各系统器官形成 器官增大,功能发育
28周形成肺泡 肌肉发育,脂肪积累
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三、儿童年龄分期
• 胎儿期
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三、儿童年龄分期
• 新生儿期
胎儿娩出脐带结扎 ~ 生后 28 天 • 围生期
胎龄满 28 周 ~ 生后 7 足天 发病率、死亡率高
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三、儿童年龄分期
• 婴儿期 • 幼儿期 • 学龄
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目录
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儿科护理学的任务和范围
2 儿科护理特点
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小儿年龄分期及各期特点
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儿科护士的角色及素质要求
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学习目标
• 掌握 • 熟悉
• 了解
小儿年龄分期及各期主要特点 儿科护理特点、儿科护理的对象和研究内容 儿科护士的角色和素质要求 儿科护理的任务和范围。
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什么是儿科护理学?
是研究儿童生长发育、儿童保健、疾病防 治与护理,以促进儿童身心健康的一门专科护 理学。
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二、儿科护理特点
-诊治特点 表述困难且不准确 -预后特点
治疗及时,预后好、恢复快、后遗症少 - 预防特点
加强预防措施是使儿童发病率和死亡率下降 的重要环节
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二、儿科护理特点
• 心理社会特点
- 身心未成熟,缺乏适应及满足需要的能力 - 依赖性较强,合作性差 - 需要特别的保护和照顾 - 心理发育过程受家庭、环境影响
全社会承担
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二、儿科护理特点
不是成人的缩影
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二、儿科护理特点
•解剖特点
随着年龄增长,儿童的体重、身长(高)、 头围、胸围、骨骼、牙齿等不断发育,身体各 部分比例、内脏位置也发生改变。
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二、儿科护理特点
•解剖特点
头与身长(高)的比例
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二、儿科护理特点
•生理特点
各系统器官的功能随年龄增长而逐渐发育成熟。 不同年龄儿童的生理、生化正常值各不相同, 如心率、呼吸、血压、周围血象等
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
不同年龄阶段儿童心理特征不同
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三、儿童年龄分期
儿童年龄划分:7 个时期
胎 儿 期
新 生 儿 期
婴 儿 期
幼 儿 期
学 龄 前 期
学青 龄春 期期
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※儿童年龄分期
胎儿期
新生儿期
婴儿期
青春期
学龄期
学龄前期
幼儿期
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三、儿童年龄分期
• 胎儿期
受精卵形成~胎儿娩出
- 妊娠早期:0 ~ 12 周 - 妊娠中期:13~28 周
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一、儿科护理学的任务和范围
一、儿科护理的任务
❖ 提供综合性和广泛性护理 ❖ 增强儿童体质 ❖ 降低儿童发病率和死亡率 ❖ 保障和促进儿童身心健康
• 从体格、智能、行为和社会各方面研究保护儿童
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一、儿科护理学的任务和范围
儿科护理的范围
❖ 疾病护理为中心 ❖ 病儿护理
儿童及其家庭为中心 所有儿童
❖ 医疗保健护理机构承担
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