比的应用 教学内容：六年级数学上册第54页例2
教学目标：
知识与技能
理解按比例分配的意义，掌握按比例分配应用题的结构特征以及解题方法，能正确解答按比例分配应用题。

培养学生应用知识解决实际问题的能力。

过程与方法
经历应用知识的过程，体验数学知识的应用价值。

情感态度与价值观
让学生感悟数学与日常生活的联系，激发学生学习数学的兴趣,体验数学知识的应用价值。

教学重点：理解按比分的意义，学会运用不同的方法解决按比分配的问题。

教学难点：正确分析数量关系，灵活解决按比分配的实际问题。

教学准备:多媒体课件
教学过程：
一、复习引入：
（一）抢答：
1. 将10克糖放入90克水中，糖和水的比是多少？糖占水的几分之几？水是糖的几倍？糖是糖水的几分之几？水是糖水的几分之几？
2. 小刚家养的鸡、鸭、鹅的只数比是7∶2∶1，那么鸡的只数占三种家禽总数的 ，鸭的只数占三种家禽总数的，鹅的只数占三种家禽总数的 。

3. 果园有100棵苹果树，梨树的棵数是苹果树的5
3 ，梨树有多少棵？ 4. 根据“糖和水的比是1∶9”这个信息，你能想到什么？
5. 揭示课题：比的应用
二、探究新知
1、创设情景，引出问题：。