试听课教学
话术
一、开场：
同学们好，我是xx老师。
首先问一下大家，你们相信每个人都有过目不忘的本领吗？（相信，不相信）
举个例子：大家都应该出去旅游过，对吧？这位同学你去过哪里？（北京）。
那如果过了十年甚至二十年，当你再去北京的时候，你还记得你当年来过吗？（记得），你不会说这个地方我没来过，对吧。
而且你不光记得你来过，甚至记得你在天安门前拍过照。
还记得当时摆的pose。
对不对？那这属不属于记忆能力。
还有你看过一部自己喜欢的电影，过了一年，再看这部电影，还有没有印象？有，对吧。
这也属于记忆能力。
大家有没有发现，不管是旅游，还是看电影。
这些是不是都是图片。
我们记住的都是一幅幅画面。
图片记忆就是
右脑记忆。
那么今天我们来体验一下如何用右脑记忆。
在我讲解的过程，大家一定要集中注意力，可不可以做到？（让孩子们大声回答）
二、教学+复习：（案例：词组记忆）
这是中文词组，今天我们来挑战一下中文词组的记忆。
大家先跟我读一遍？篮球......冠军。
好，大家记下来了吗？（没有）
接下来，我们换一种方式记忆，用右脑记忆。
刚才说过我们记住的旅游景点，电影都是一幅幅什么？图片对吧。
那么接下来我们也尝试用右脑图片记忆。
但是我教学有个特点，只教一遍。
而且保证每个人都可以记忆下来。
大家相信吗？（不相信）。
不相信也没关系。
所以大家要认真听我讲，篮球，可以想到篮球的图片吗？想象一个篮球撞到了飞机上......冠军。
好的，我讲完了。
大家记下来了吗？（大家应该是很没底的）
我们找一位同学试一下，好，你来。
篮球......冠军。
太厉害了，掌声送给他。
是不是连自己都不敢相信。
（如果卡壳适当的提醒）
还有谁可以试一下。
好的，你来试一下，等会，你倒背吧。
（让孩子措手不及）。
冠军......篮球。
掌声......自己都不敢相信吧。
大家是不是发现右脑记忆是不是很厉害。
而且我只教了几遍（一遍）
我们不仅顺背还可以倒背。
我们不仅顺背倒背，还可以点背。
随便问你一个词的前面是什么？或者一个词的后面是什么？我们来试一下：猪八戒下一个是什么？（卫星）。
飞扬前面是什么？（跳舞）。
（这时候要考核所有的孩子都可以，调动他们的积极性）
你们都太棒了，一会上台展示有没有信心？
我们今天学的开心吗？
一会上台大家回答问题声音一定要大，知道吗？（大点声）
表现好了，有礼物哦。
（对接主讲老师）
（注：圆周率，英语单词话术雷同）
三、场外衔接：
要随时关注教学和主讲，让主讲和教学老师彼此知道进度。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
度过喜悦、祥和、幸福的寒假，踏着春天的脚步，迎着柔和的海风，带着新的心情、新的希望、新的目标我们又步入了一个新的学期。
今天我们在这里重举行新学期开学典礼，在此，我谨代表董事长，代表学校向全体同学表示亲切的问候！向全体教职工致以崇高的敬意！祝大家新的学期进步多多，收获多多，幸福多多！
同学们，俗话说：“良好的开端是成功的一半。
但是怎样争取在新学期有一个良好的开端呢？在这里，我向同学们提几点要求：
第一、快乐学习，把学习当成人生的乐趣。
学习要快乐学习，要快乐思考，这样我们才能学得更轻松，学得更好。
快乐学习，在学习中解除自己的疑惑，在学习中增长见识，获取更多的信息，让视野更开阔，让思路更敏捷，让自己更有智慧，从而实现自己的理想。
第二、端正学习态度，勤奋学习、认真学习、刻苦学习，对自己有信心。
要养成认真听课的好习惯，积极思考、积极发言、不懂就问、敢于质疑。
只有这样才能把知识学好，学业才会成功。
第三，人人讲文明、人人爱学校。
校园就是我们的家，文明校园靠大家。
关心学校，是我们的职责；爱护学校，是我们的义务。
文明素质展现在我们的一言一行中。
我们要做到不说粗话、不随地吐痰，不乱扔垃圾，爱护公务，为我们健康、和谐、文明的校园添砖加瓦。
老师们，同学们，我们全体师生必须上下齐心，共同努力，让我们的学校更有活力，更有实力，更有质量，更有影响。
最后，祝同学们，快乐学习、学习进步、幸福成长！
祝老师们快乐工作，工作进步、幸福生活！
谢谢大家！
Respected teacher, dear students:
Having had the pleasant, peaceful and happy winter holiday, following the footsteps of spring, against the gentle sea breeze and with a new mood, new hopes and new goals, we stepped into a new semester again.Today we hold a
grand opening ceremony of the new term here. On behalf of the chairman and our。