五、课后作业：“拉片”xx影片《我的父亲母亲》第四周课题：分析xx影片《我的父亲母亲》教学目的：熟悉色彩在影片中的运用课的类型：职业基础理论模块教学方法：讲授、观摩、讨论教具：放像机、投影仪教学重点：再认知色彩难点：色彩在影片中的应用教学过程：一、讲色彩“两要点”及“八种”常用色彩的含义与象征（一）《色彩——影片成功的情绪元素之一》（50分钟）电影诞生是从黑、白、灰的单调来反映世界的，尽管如此，观众在欣赏黑白影片时也能聪明的从黑、白、灰的单调中找到蓝天、白绿树、红花。

这就是艺术的假定性，马克思说的好：“色彩的感觉是一般美感中最大众化的形式”。

色彩的运用可以从两个角度理解：一是从技术角度而言，我们首先要求色彩的准确还原，尤其是接近真实。

二是在影片中，追求色彩的再现并非绝对准确还原，而是注重美学上的思考。

现实生活中色彩斑斓、绚丽夺目，但是人们对它的选择、喜爱则各有不同。

中国人喜欢用黑白来表示悲伤；用红色来表示喜庆；以黄色显示富贵。

欧洲人则喜欢用黑、红色装点葬礼；用白色打扮新娘。

尽管国度不同、习惯各异，但色彩能够表现人的情感，这一点是共同的。

电影艺术家总是把色彩看作有助于深刻表达作品思想内容的一种手段，是从情绪上、心理上感染观众的一种重要造型因素。

请10位同学谈（色彩的作用与象征性）（二）“八种”常用色彩的含义与象征色彩可分两大色调体系：暖色调（黄色为主）冷色调（蓝色为主）暖色调：白色、红色、黄色、紫色（中性色彩）冷色调：黑色、蓝色、绿色、灰色（中性色彩）（结合影片讲授让大家再认识色彩的作用）二、分析影片《我的父亲母亲》艺术特色（150分钟）（一）色彩在影片《我的父亲母亲》的运用影片《我的父亲母亲》在色彩的运用方面独具特色1、现实时空采用“黑白”色彩，过去时空采用“彩色”色彩，将色彩与剧情有机结合。

（“彩色”表现美好的纯洁爱情的多彩人生，“黑白”色彩表现现实冬天与对先生逝去的哀思。

）2、影片人物造型运用色彩形成强烈的反差，达到绝妙的艺术效果。

（“招娣”服装色彩的变化与“先生”服装色彩的对比，人物服装色彩与自然景色色彩的对比。

）（二）影片的叙事结构（两部分，四个点）1、影片的叙事结构由“现实时空与过去时空”两个部分组成。

2、影片的叙事结构由四个点（等、追、找、看）补充完善。

（三）影片艺术特色与风格影片采用朴实、自然的视“许多如中国民间版画”听叙事手法，诗意、散文化、抒情、浪漫与纪实性巧妙结合的艺术风格。

（四）影片思想内涵关于“爱情观”对当代人的一种忠告或者挑战。

（强调观摩时注意摄、录等讲过的内容的分析。

）注：一、二为重点，二为难点三、作业：自愿交一篇分析“一个都不能少”的分析文章。

四、课后作业：“拉片”xx影片《我的野蛮女友》第五xx课题：分析xx影片《我的野蛮女友》教学目的：熟悉xx影片的崛起与该片的艺术特色课的类型：职业基础理论模块教学方法：讲授、观摩、讨论教具：放像机、投影仪教学重点：再认知xx影片与xxxx题材影片难点：影片《我的野蛮女友》的艺术特色教学过程：一、复习上节课有关色彩内容，本节课再强调色彩的作用（10分钟）二、讲解xx影片的崛起（50分钟）韩国电影的起步是近六、七年的事儿。

2000年韩国电影第一次以整体的形式到中国，当时在北京电影学院办了一个并不是太多人关注的《韩国电影周》，那时有两部影片令人回味“八月照相馆”与“加油站袭击事件”。

而近两年中，韩国电影更是以其逼人的气势出现在世界各地的电影节之上，他们获得了电影界的认同，并且在中国各地掀起了一股韩国电影浪潮。

韩国电影表现内容城市化，这是我国现代电影题材最薄弱的环节，在爱情电影中轻松并不是容易表现的。

韩国偶像爱情剧的风格，将浪漫冲动的爱情与轻松幽默地对白熔于一炉，充满甜蜜温馨的气氛。

短短几个月韩国就连续推出了3部票房大片，征服了包括本国观众在内的众多亚洲观众的同时，还闯入了美国人的视野。

颠覆男权主义。

归根结底，电影首先是视听艺术，极为精致的好看也是韩国电影魅力。

三、影片《我的野蛮女友》的艺术特色（50分钟）（一）叙事结构与人物状态颇具特色本篇在叙事结构与状态颇具特色。

初看本片采用的是倒叙这种常用的叙事手法。

细细品味会发现该片导演对剧中主人公个人生命状态的描写极其细腻、微观而深入，专家称之“状态化叙事”。

这种叙事方法常常取代情节化的处理，使原生态的生活流闪现光彩，突出个人化印记。

本片的叙事可分为四个段落，在这个段落中体现着叙事状态化的艺术特色。

片头部分大山上的树下（牵牛独白）照相馆牵牛照片叙事上半部分餐馆“儿朋友”聚餐地铁车厢初遇旅馆“遇艳”第一次进监狱餐馆初会xx旅馆教室逃课郊外“论写作”枪战设想陪葬幻觉地铁助人牵牛装睡第二次进监狱游乐场过生日遭遇兵哥下半部分武侠片段车厢内红线高跟鞋第一次见xx舞台送花重温中学生第二次见xx见她的男友地铁寻找大山上的孤树列车上分手尾声牵牛报社送稿大树下的牵挂读信xx团树下见大叔姑母家重逢通过四段落我们可以看出，片头与上半部主要谈起因。

讲述男主角地铁偶遇醉酒女生，开始认识、接触、了解，萌生爱意的感觉。

此部分用比较夸张的手法给出了柔弱男主角与野蛮女主角的感情的外观。

下半部分是变故。

（二）匠心独具的人物视觉形象的塑造1、男、女主人公的性格的对比男主人公牵牛是一个相貌平庸、心地善良、品行憨厚的小伙子。

女主人公是一位容貌秀美、性格任性、泼辣、敢爱、敢恨、敢做、敢当、感情细腻的姑娘。

2、服装的色彩对比牵牛在重要时刻穿黑色西服一般是白色、奶油黄色为主，而女生则以红色、淡粉色、淡绿色、白色为主。

这种极具青春亮丽色彩的包装，为完成人物视觉形象的塑造起到画龙点睛的作用。

（三）现代化风格的电影语言运用1、用视听语言展示xx现代化如餐馆年轻小伙聚会，镜头用中景表现，然后接特写牵牛举杯喝酒，那个杯子造型令人产生一种想喝酒的欲望，接着遥摄窗外一个身材高挑红衣女青年，切中景牵牛站起来看。

几个镜头配合声音，让观众感知到这是一个现代化的城市，导演通过局部小餐馆，摇摄至窗外，观众看到一个无限大的都市空间整体。

2、视觉语言与剪辑联手表情达意所谓视觉语言就是用画面说话。

如牵牛在地铁站“勇救”女生后，俩人同时进车厢内，镜头的正打反打表现醉酒的女生要吐的情景；表现牵牛看到此景的感受，表现女生让一位男青年给老人让座位；表现老人坐定之后女生要吐，最终还是吐了老人一头。

这一段28个镜头，把男、女主人公的性情、心态基本表现出来，同时也把观众吸引进来。

（四）数字技术、电视节目、电视广告片的创作手法与影片视听语言的完美结合。

1、数字技术近年来发展可谓神速，他首先被电视节目制作大量使用，而后影响了电影被其接受。

影片《我的野蛮女友》就利用这些技术，取得了轰动效应。

如片头部分10个镜头，大远景——铁路、公路（俯拍），叠化为大远景——运行的火车、汽车（俯拍），叠化至山上的大树，大远景——树与人，五个大远景接中景——人的腿，接近景人头，黑场接中景（推）牵牛在照相，转特写“牵牛儿时照片”（拉成全景）接近景“牵牛儿时与母亲照片”（遥、拉至全景）。

这10个镜头前7个配以淡淡的音乐和牵牛的独白，接照相馆时，用一声夸张轰响声与画面配合，给人以强烈刺激感觉，再接牵牛独白“自我介绍”配合两张儿时照片。

这个片头部分的叠化、黑场，作旧的儿时照片，将照片拉拍、淡淡的音乐、独白的引子，将观众引入本片剧情中。

2、使用的是数字技术，电视节目创作手法（儿时照片拉、摇、拍）,形成了片头部分独特、清新、淡雅的视听语言风格。

如：牵牛与女生在小餐馆吃饭一段，两人对话。

先用中景摇，介绍餐馆环境及两人坐的位置，然后侧面拍两人对话。

下面再接两人面对观众近景，表现两人对话。

打破以往正打反打表现人物对话模式，这里又显示出数字技术与电视节目“划像”的创作手法的巧妙。

（五）民族文化精神与影片思想内涵的追求任何艺术要在世界的大舞台上占有一席之地，保持、展示本民族的文化精神是最为重要的。

韩国的民族文化与精神属于东方文化的范畴，他们的社会习俗与民族特性同中国具有许多相似之处：积极向上、团结友善、尊老爱幼、见义勇为、礼貌大方、矜持自重、含蓄儒雅、重信义、讲仁爱等精神与信仰。

影片《我的野蛮女友》的导演在弘扬本民族精神方面颇下功夫，而且在叙事的进程之中自然地表现出来。

如尊老爱幼，上半部女生醉酒后在地铁车厢内，让男青年给老人让座就是一例。

尽管女生态度不好，男青年还是让出座位，因为他懂得“敬老”是约定俗成的道德标准。

注：二、三为重点，三为难点四、作业：自愿交一篇分析“我的野蛮女友”的分析文章。

五、课后作业：“拉片”xx影片《洗澡》。

第六周课题：分析xx影片《洗澡》教学目的：学习影视导演的总体把握课的类型：职业基础理论模块教学方法：讲授、观摩、讨论教具：投影仪、放像机教学重点：导演对影片的总体把握难点：通过分析影片再认识导演的作用教学过程：一、复习上节课有关xx题材内容（本节课再强调都市题材影片叙事与色彩的作用）（二、影片导演的总体把握几个方面（190分钟）（一）导演的基本职责1、剧本、创意、构思、完成。

2、指挥、协调、视听、剪辑。

（二）导演的总体把握的主要几个方面（重点）1、叙事结构的把握（怎样讲故事？）2、场面与段落的把握3、视听语言的把握（如何讲故事？）4、声音语言的把握10分钟）5、人物造型的把握6、商业性与艺术性的把握7、思想内涵的把握（xx麽故事？）（包括：时代性、趣味性、综合性）三、影片《洗澡》导演的总体把握（纪实、再现、写实、写意）（一）实力强大的演员阵容与完美的人物塑造《洗澡》这部片子最为本质的主题是表现人的感情，那么什么人来扮演这些富有浓厚情感的人成为非常关键的问题。

北京人艺的朱旭、李丁、封顺、濮存昕和影视新锐姜武、何冰这些表演功力深厚的老、中、青艺术家，参加影片的拍摄是影片成功的重要原因之一。

刘师傅的扮演者是朱旭老师，他在许多影视片中扮演了令人难忘的角色。

（二）叙事、情节与细节的巧妙安排《洗澡》这部影片叙事结构可以这样划分：快餐式洗澡—北京传统式洗澡—陕北缺水的洗澡—清水池中鸳鸯洗澡—青藏高原的圣湖洗澡。

这种叙事方法是一种自然而层层递进方法，先用快餐式洗澡引起观众惊异，随后转入传统的旧式洗澡堂，再引出陕北缺水以粮换水洗澡，又引出治疗心理障碍的鸳鸯洗澡，最后升华到西藏“圣湖”洗澡。

我们稍加分析就可以看出这个叙事结构与著名心理学家马斯洛的“人的需要”由低到高的划分是一致的，正是因为叙事的层层递进的手法，才满足了中、外观众的欣赏心理需求。

（三）朴实自然的视听语言电影是靠光波和声波来完成创作的。

视觉与听觉语言的使用恰当与否决定着影片的成败。

这个道理当前已不是什么新观念，但是在运用视听语言要做到朴实自然也绝非易事。

因为近几年不少创作人员过分追求所谓拍摄技巧，把画面拍得让人眼花，其实达到的是哗众取宠的效果。