学家， 道家学派的代表人物之一。他继承
并发展了老子的思想，为道家学派的重要
人物，世称“老庄”。与老子并称为道学之
祖。庄子生活在一个社会矛盾极其尖锐的
时代，做过漆园吏。他不满现实，不与统
治阶级合作，据传楚王曾以千金相邀为相
，被其拒绝。庄子对后人的影响主要是《
庄子》一书。
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《庄子》具有很高的文学价值。《庄子》 共33篇,分内篇、外篇、杂篇。内篇7篇为 庄子所作,外篇15篇和杂篇11篇一般认为 是其门人和后学者的伪作。其文想象丰富 ,气势壮阔,善用故事说理,语言运用自如,灵 活多变,能把一些微妙难言的哲理说得引 人入胜。鲁迅先生称赞“晚周诸子之作， 莫能先也” 。郭沫若也评价说：“以思想 家而兼文章家的人,在中国古代哲人中,实 在是绝无仅有。” 因而他的作品被人称之 为“文学的哲学,哲学的文学”。
4、你认为《惠子相梁》一文中表现了庄子对功名利禄 的一种怎样的态度？ 答:清高自守，淡薄功名利禄。
5、庄子讲鹓鶵故事的用意是什么？ 鹓鶵的故事里，鹓鶵比喻志向高洁之士，鸱（chī） 比喻醉心利禄猜忌君子的小人。庄子将自己比作鹓鶵 ，将惠子比作鸱，把功名利禄比作腐鼠，既表明了自 己的立场和志趣，又极其辛辣地讥讽了惠子。庄子没 有直言痛斥惠子，而用讲故事的方式绕着弯子骂人， 收到既尖锐痛快又余味不尽的效果.
•尖锐深刻 •巧妙贴切 •余味无穷
腐鼠---- •功名利禄
梧桐、练实、醴泉---- •高洁的志趣
既表明庄子淡薄功名利禄的态度，又 极其辛辣地讽刺了惠子醉心于功名利
禄且无端猜忌别人的丑态。
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•庄子对爵禄的态度
庄子钓于濮水。楚王使大夫二人焉， 曰：“愿以境内累矣！” 庄子持竿不顾，
曰： “吾闻楚有神龟，死已三千岁矣。王巾笥
庄子故事两则课件
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教学目标
1.积累常用的文言词语，丰富文言 知识。
2.感受两则故事的趣味性，理解庄 子的志趣。
3.拓宽阅读视野，增加对传统文化 经典的了解。
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•第一课 时
借助工具 自读课文 疏通文句 把握文意 分组讨论 取长补短 教师点播 巩固提高
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庄子(约公元的369～公元前286)，名
周，战国时宋国蒙人，我国古代著名的哲
?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“
•怎么能知道 我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐
•固然
•本来
全矣!”庄子曰:“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者
•哪里能知道 ，既已知吾知之而问我,我知之濠上也。”
•已经
• •译 文 庄子与惠施在濠水的桥上游玩。庄子说：“
白鱼在河水中游得多么悠闲自得，这是鱼的快乐 啊。”惠施说：“你不是鱼，怎么知道鱼的快乐呢 ？”庄子说：“你不是我，怎么知道我不知道鱼的 快乐呢？”惠施说：“我不是你，固然不知道你； 你本来就不是鱼，你不知道鱼的快乐，是可以肯 定的！”庄子说：“请从我们最初的话题说起。你 说‘你哪儿知道鱼快乐’的话，说明你已经知道我 知道鱼快乐而在问我。我是在濠水的桥上知道的 。”
•害
•国都、京城
见怕 之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鶵,
•
子知之乎？夫鹓鶵发于南海，而飞
•出发，起飞 •从
于北海，非梧桐不止，非练实不
•到
食，非醴泉不饮。于是鸱 得腐鼠，
•吃
鹓鶵过之，仰而视之曰：‘吓！’今子
欲以子之梁国而吓我邪？”
•语气词，吗
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•译 文 惠施做了梁国的国相,庄子去看望他 。有人告诉惠施说:“庄子到梁国来,想取代你 做宰相。”于是惠施非常害怕,在国都搜捕三 天三夜。庄子前去见他,说：“南方有一种鸟, 它的名字叫鹓鶵，你知道吗?从南海起飞,飞 到北海去,不是梧桐树不栖息,不是竹子的果 实不吃,不是甜美的泉水不喝。在这时猫头 鹰拾到一只腐臭的老鼠,鹓鶵鸟从它面前飞 过,猫头鹰仰头看着,发出‘吓’的怒斥声。现在 你也想用你的梁国来‘吓’我吧?”
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• 精读课文，思考以下问题
• 1、庄子去看望惠子，惠子心态怎样？为什么会产生这 种心态？他对庄子来梁国有何行动？说明了什么？
答： 害怕。怕庄子取代他的位置。起初的反应可能也 是欣喜。可是在别人的挑拨下，他马上对庄子起了疑心 ，进而大动干戈，在城里进行大搜捕，非要把庄子拿捏 在自己手里不可。说明惠子薄情寡义，见利忘义。
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• 读一读，并给红体字注音
• 相梁•xiàng 鹓鶵 •yuān
•
chú
• 醴泉 • lǐ
鸱 •chī
•
• 濠梁 •há
鯈鱼 • tiáo
o
• 从容 •cón
g
吓 •h
è
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•惠子相梁
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补充注释
惠子相 梁，庄子往见之。或谓惠子
•去
•有人
曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠
•取代 •你
子恐，搜于国中三日三夜。庄子往
•出人意料，富有趣味 •惠子相
•
•起 因
•惠子为相 •庄子看望 •欣喜
•受人挑拨 •搜捕庄子
•疑心
•经
过
•主动往见 •奇鸟为喻
•从容
•结 •巧妙讽子： 醉心于功名富贵 对朋友薄情寡义
庄子： 清高自守 机智幽默
•
比喻： 鹓鶵---- •自已 鸱---- •惠子
而 藏之 庙堂之上。此龟者，宁其死为留骨而 贵乎？宁其生而曳尾于涂中乎？ ”二大夫 曰：“宁生而曳尾涂中。”庄子曰：“往
矣！
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大•文夫译前去庄请子他在(做濮官河),钓(他鱼们,楚对国庄国子王)说派:“两想位将 国内的事务劳累您啊!”庄子拿着鱼竿没有 回头看(他们),说:“我听说楚国有(一只)神龟, 死了已有三千年了,国王用锦缎包好放在竹 匣中珍藏在宗庙的堂上。这只(神)龟,(它是) 宁愿死去留下骨头让人们珍藏呢,还是情愿 活着在烂泥里摇尾巴呢?” 两个大夫说:“情 愿活着在烂泥里摇尾巴。” 庄子说:“请回吧 !我要在烂泥里摇尾巴。”
• 2.庄子对此的反应呢？ 他没有躲，没有逃，没有破口大骂、当面痛斥，而是
大大方方地主动来到惠子面前。面对利欲熏心、薄情寡 义的惠子，给他讲了一个鹓鶵的故事，极其辛辣的讽刺 了惠子醉心功名利禄，心胸狭小，让惠子自己去感悟故 事的用意。
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3、《惠子相梁》对什么样的人进行了辛辣的嘲讽？ 答：醉心功名利禄,心胸狭小的人。
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庄子以乌龟自喻，宁愿在荒 泽草野间过自由自在的生活。从 这则故事我们可以看出庄子清高 自守，视爵禄如“腐鼠”，避之 惟恐不及的态度。
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•第二课 时
•庄子与惠子游于濠梁
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•庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鯈鱼出游
•游玩在 •从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐
•悠闲自得
•怎么能知道